名人演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的 名人演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。
名人演講稿 1
親愛的同學(xué)們，大家好！
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的`時(shí)代，這實(shí)才是真言�！睹藗鳌酚∽C了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
名人演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《再壞一點(diǎn)，希望就會(huì)降臨》。
克勞德艾金斯，從小智力低下，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，但總算湊合上了高中。父母眼見得兒子上大學(xué)無望，希望他能在體育上有所發(fā)展，便托人把兒子弄到學(xué)�；@球隊(duì)。但克勞德艾金斯低能的智商很讓教練失望，動(dòng)作總是不得要領(lǐng)，一個(gè)簡單的罰球動(dòng)作，就夠他無休無止地練習(xí)了，他因此被大家送了個(gè)綽號(hào)出色的罰球手。
那是一次很重要的比賽，克勞德艾金斯所在的球隊(duì)被對手打得落花流水，隊(duì)員和教練已無心再戰(zhàn)，但比賽還是要打完的，有隊(duì)員建議教練，反正也打不贏，就讓從未上過場的克勞德艾金斯去露露臉。
克勞德艾金斯興奮無比地披掛上陣了，一有罰球，隊(duì)員便把球傳給他，他雖然信心百倍，但每次總是把球投丟，如此反復(fù)，他卻樂此不疲。以至后來，對方隊(duì)員竟和他開玩笑，把自己隊(duì)的罰球也傳給他，但他不管不顧，依然專心投籃，球仍屢投不進(jìn)。盡管如此，觀眾還是以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他，這讓克勞德艾金斯更加興奮。就在離終場最后3秒鐘時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，克勞德艾金斯又接到一個(gè)傳球，他不慌不忙，微笑著把球投了出去，只見那球在空中劃過一個(gè)漂亮的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了籃筐內(nèi)。頓時(shí)全場沸騰了，觀眾起立為克勞德艾金斯歡呼鼓掌，他也為自己有生以來投進(jìn)的第一個(gè)球欣喜若狂，激動(dòng)得脫掉了上衣，一邊高喊揮舞，一邊滿場狂奔。
賽后有評論說，克勞德艾金斯無疑是此次比賽的'最后贏家。就是那唯一的進(jìn)球，讓克勞德艾金斯的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。高中畢業(yè)后雖屢遭磨難，但他總把最后3秒鐘創(chuàng)造的奇跡當(dāng)做激勵(lì)奮斗的燈塔，他堅(jiān)信，自己一定是笑到最后的那個(gè)人。
當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)有個(gè)《非9點(diǎn)新聞》欄目招聘演員，克勞德艾金斯勇敢地去應(yīng)聘，有人譏笑他自不量力，他仍憨厚地笑著我行我素。他滑稽幽默的表演，讓導(dǎo)演喜不自禁，當(dāng)即拍板錄用了他，并讓他擔(dān)任主演。他主演的《憨豆先生》幾乎一夜之間風(fēng)靡全球，并與金凱利、周星馳一起被稱為當(dāng)代最偉大的喜劇之王。
成功后的克勞德艾金斯不時(shí)會(huì)說起那場令人刻骨銘心的球賽，正是那看似讓他出丑的罰球表演，卻讓他得到了觀眾前所未有的關(guān)愛，享受到了人間無限的真情溫暖，為以后開發(fā)他身上蘊(yùn)藏著的巨大表演潛能做了極好的鋪墊。
生活中，往往看起來已經(jīng)是很壞的事情，如果再讓它壞一點(diǎn)，在壞到極致的一瞬間，希望的曙光卻會(huì)在剎那間顯現(xiàn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
名人演講稿 3
他是一個(gè)木匠的兒子，但他狂熱地喜愛詩歌。
他的第一本詩集印了l000冊，但很可惜，一本都沒賣掉。他只好把這些詩集全都送了人。當(dāng)時(shí)已功成名就的美國著名詩人郎費(fèi)羅、洛威爾和霍姆斯等人，對這本小冊子根本不屑一顧，而大詩人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。因?yàn)樵谒麄冄壑�，一個(gè)木匠的兒子，根本就不配寫詩。
方方面面的冷落和罵聲，像寒冬的北風(fēng)一樣襲來，他的心頓時(shí)凍成了冰塊。就在他幾近絕望時(shí)，意外地收到了一位詩人的回信，那人對他的詩集大加贊揚(yáng)，并說：“我認(rèn)為它是美國至今所能貢獻(xiàn)的最了不起的聰明才智的精華�！�
這真誠的夸獎(jiǎng)和贊譽(yù)，使他猶如在瀕死的邊緣，看到了希望的曙光。他從此堅(jiān)定了自己寫詩的信念。多年后，他成為英國甚至全世界公認(rèn)的偉大詩人，他惟一的詩集也成了美國乃至人類詩歌史上的經(jīng)典。
他就是華爾特·惠特曼，那部詩集的名字叫《草葉集》。而當(dāng)年那位寫信對他予以贊美和鼓勵(lì)的詩人，乃是當(dāng)時(shí)英國文壇的名宿愛默生。
凡俗的我們在這個(gè)世界上行走，受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬不能被批評的唾沫淹沒向上的渴望，被冷漠的眼神封鎖萌動(dòng)的激情，因?yàn)槲覀冇欣碛上嘈牛词购诎禑o邊無際，但總有一盞燈火能為你點(diǎn)燃，為你驅(qū)散心靈上的陰霾，給你溫暖，給你慰藉，給你信心和勇氣，哪怕，那僅僅是一點(diǎn)微光。
勵(lì)志的名人故事演講稿：站上夢想的凳子
都快8歲了，他10以內(nèi)的加減法還是算得一塌糊涂。父親把墻根下玩打石頭的他拽起來，給了他一個(gè)書包說，上學(xué)去吧。
父母一天到晚想著他能有一個(gè)正經(jīng)營生。有一年秋天，他蘸著黑墨水，在自己家的圍墻上畫了一個(gè)四角的亭子，幾棵高樹，還有一些波光粼粼的水。鄰居說，這孩子畫得不賴，將來當(dāng)個(gè)畫匠吧。他以為，他將來能當(dāng)走村串戶的畫匠了，就有意無意地留心看畫匠干活。那年，有一個(gè)人給他大舅家畫墻圍子，也畫了一處山水，還題了“桂林山水賈天下”的字，他明知道那個(gè)“賈”字錯(cuò)了，但沒敢講出來。
就在他還不能確定是否能當(dāng)畫匠的時(shí)候，父母又發(fā)現(xiàn)了他的另一個(gè)“長處”。有一次他和隔壁春四家的小子，剪下許多貓貓狗狗的紙樣，拿著手電鉆進(jìn)雞窩里“放電影”。在浪費(fèi)了好幾節(jié)電池之后，父親去公社找放映隊(duì)的'人，看能不能給他找下一個(gè)營生，哪怕打打雜，抱抱片子什么的都可以。后來公社倒是給了他們村一個(gè)名額，不過，不是給了他，而是村支書的兒子。
眼看當(dāng)畫匠無望，又當(dāng)不成放電影的，父母盤算著該讓他回家種地了，并預(yù)謀著要為他訂下鄰村的一個(gè)女孩。就在這時(shí)候，他竟然又稀里糊涂地考上了縣里的高中。父親一下子發(fā)了愁。上吧，非但會(huì)誤了田地的活，而且還會(huì)誤了鄰村的女孩，更要緊的是，村里邊從來沒有誰考上過大學(xué)，于是堅(jiān)信自己家的祖墳也不會(huì)有這根草，父親說，別上了。母親見他支支吾吾的，說，上吧，走一步算一步。
上完高中，他考上了一所三流的�？茖W(xué)校。他的人生如果就這樣下去的話，畢業(yè)了，回老家教教書，或許一輩子就這樣沒有波瀾地過完。然而，大二的時(shí)候，他突然冒出一個(gè)想法來。那時(shí)，學(xué)校辦著一份自己的報(bào)刊，有一個(gè)副刊，一個(gè)月要出一兩期的，他常常見有同學(xué)的文章在上面發(fā)表。他想，在畢業(yè)之前，自己要完成一個(gè)小小的愿望，那就是一定要在校報(bào)的副刊上發(fā)表一篇文章，把自己的名字變成鉛字。他開始瘋狂地寫東西，寫完后，就拿去讓教寫作的老師看，稍有得到贊許的，就投給校報(bào)編輯部。到后來，老師也不愿給看了，他就埋下頭來自己琢磨。他為此看了許多的書，也瀏覽了不少的報(bào)刊。然而，投給校報(bào)的許多稿件，都如泥牛入海。
他不想把這些凝著自己心血的文稿扔了，抱著試試看的想法，他向本市的日報(bào)社投去幾篇，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，他的文字竟然出現(xiàn)在了本市的日報(bào)上。再后來，他的名字相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報(bào)刊上。從此以后，他在文學(xué)創(chuàng)作方面更加勤奮了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，他還有著一項(xiàng)自己都意想不到的才能。
這個(gè)人就是賈先生。這是他在一次筆會(huì)上講出來的。講完后，他頗有感慨地說，這個(gè)世界上更多的人，是被別人安排著過完一生的，被安排著學(xué)哪門技術(shù)，被安排著進(jìn)哪個(gè)學(xué)校，被安排著在哪個(gè)單位上班……卻從來沒有真正自己為自己安排一件事情去做。人在這時(shí)候，最需要有一只凳子，你站上去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你還有著許多沒有挖掘出來的才能和智慧。而這只凳子，就是突然闖進(jìn)你心中的一個(gè)想法，一個(gè)念頭。
最后，他笑著說，沒有這個(gè)凳子，你永遠(yuǎn)看不到夢想，更別說擁有它。
名人演講稿 4
各位專家，各位老師，下午好。在去年的新年論壇上，我給大家介紹了韓國產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展概況，今年的論壇我繼續(xù)給大家談一下園區(qū)建設(shè)對地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用。
在進(jìn)入正題之前，首先給大家看一下韓國文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模。在韓國文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中出版領(lǐng)域所占的份額最多，達(dá)到了35.7%多。盡管廣播電視、游戲、動(dòng)漫領(lǐng)域發(fā)展迅猛，但作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的出版，其地位和作用也不容忽視，為了保證出版產(chǎn)業(yè)繼續(xù)健全地發(fā)展，韓國政府做了多方面的努力。其中，政府主導(dǎo)下建設(shè)的坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，創(chuàng)造了較為突出的業(yè)績。同時(shí)在多元渠道中，該出版產(chǎn)業(yè)園區(qū)也是最早進(jìn)入運(yùn)營的園區(qū)，其內(nèi)部的多元文化活動(dòng)也已走上正常運(yùn)行的軌道，這對于分析園區(qū)對地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用而言是個(gè)較為合適的案例。
本文分三個(gè)部分來探討這一問題。首先對坡州市的地域經(jīng)濟(jì)做簡單的介紹。坡州市是人口不足30萬的一個(gè)小城市，依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，坡州市的人均生產(chǎn)水平占整個(gè)經(jīng)濟(jì)93.9%，按從業(yè)員規(guī)模來看，截至20xx年共有企業(yè)14949，其中雇傭人數(shù)在1到4名之間的企業(yè)最多，雇傭人數(shù)達(dá)到500名的企業(yè)只有4家，由此可見，坡州市的經(jīng)濟(jì)是以小企業(yè)為中心的。
從20xx年的地域總生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表中可以看出，建設(shè)業(yè)是以881791百萬韓幣，居第一位，其次是房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)和汽車，與其他制造業(yè)。與出版物流相關(guān)的運(yùn)輸業(yè)誘發(fā)率出現(xiàn)1.846的數(shù)值。雇傭誘發(fā)率最高的產(chǎn)業(yè)是住宿和餐飲業(yè)，達(dá)0.0821。最低的是農(nóng)林漁業(yè)，出版、印刷及金融媒體復(fù)制業(yè)的雇傭誘發(fā)率是0.0189，在28個(gè)產(chǎn)業(yè)部門中居14位。所得誘發(fā)率，指數(shù)最高的產(chǎn)業(yè)部門是教育服務(wù)，達(dá)0.9931。其次是出版、印刷及記錄媒體復(fù)制業(yè)、汽車與其他制造業(yè)等。所得誘發(fā)率指數(shù)較低的.產(chǎn)業(yè)相應(yīng)是水電煤氣、礦業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)和通信業(yè)。
坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)從竣工以來，截至20xx年8月共有268家企業(yè)入住。雇傭人數(shù)由20xx年255名，上升到20xx年2862名，約增加了10倍。坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的生產(chǎn)值也由20xx年的75億韓幣增長到20xx年的4200億韓元。由此可知，坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的總生產(chǎn)值約7151.13億韓元，出版、印刷生產(chǎn)值達(dá)6460.65億韓元，占90%。
生產(chǎn)誘發(fā)效果，園區(qū)啟動(dòng)應(yīng)用之后，為坡州市帶來的總生產(chǎn)誘發(fā)效果約16737億韓元，其中出版、印刷及金融媒體復(fù)制業(yè)計(jì)7304億韓元，占最大比重。
所得誘發(fā)效果，約6004億韓元，出版、印刷及記錄媒體復(fù)制業(yè)以2629億韓元居首位，木材與紙制品約872億韓元，化合物與化學(xué)制品約450億韓元。
第三，園區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)對地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)效果。
第一，亞洲出版文化信息中心的設(shè)立效果。
亞洲出版文化信息中心設(shè)立于20xx年9月，亞洲出版文化信息中心設(shè)立的效果如下：
生產(chǎn)誘發(fā)效果，總誘發(fā)效果約273億韓元，建設(shè)業(yè)部門約171億，原生金屬約18億，房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約11億。
所得誘發(fā)效果，總所得誘發(fā)效果約44億韓元，建設(shè)業(yè)部門最多，達(dá)27億5千萬，原生金屬約3億，房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約1億8千萬。
雇傭誘發(fā)效果，建設(shè)業(yè)以30名居首位，原生金屬3名，化合物與化學(xué)制品、非金屬礦物制造、房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)等各2名。
兒童圖書展，坡州出版圖書文化財(cái)團(tuán)從20xx年10月開始舉辦坡州兒童書會(huì)，20xx年圖書展為兒童嘉獎(jiǎng)和圖書業(yè)界人員開發(fā)了以兒歌為主題的三步路線，描繪主題、圖片、想象力教室、叢林體驗(yàn)，竟然有活動(dòng)項(xiàng)目吸引了約200家出版社和相關(guān)團(tuán)體前來參觀，游覽人數(shù)達(dá)到了58633名。
政府支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果約52800萬，所得誘發(fā)效果12700萬，雇傭誘發(fā)效果并不明顯，只有1名，資深支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果。自身支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果約10億1千6百萬韓元。
書會(huì)，坡州出版圖書文化財(cái)團(tuán)于20xx年10月開始舉辦坡州書會(huì)，書會(huì)開發(fā)豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，如作者見面會(huì)等，還有娛樂表演、電影節(jié)、科學(xué)家見面會(huì)等。自身預(yù)算下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果約2億7百萬韓元，所得誘發(fā)效果約4400萬韓元，雇傭誘發(fā)效果1名。游客帶來的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果約12000萬韓元，所得誘發(fā)效果約3700萬韓元，雇傭誘發(fā)效果5名。
總之坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)用及園區(qū)內(nèi)舉辦的相關(guān)文化活動(dòng)所帶來的生產(chǎn)誘發(fā)效果達(dá)到1兆6738億韓元，所得誘發(fā)效果約6千4億韓元，雇傭誘發(fā)效果達(dá)16000余名，由此可見坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)為推動(dòng)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。謝謝。
名人演講稿 5
首先謝謝主辦方的邀請，也非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)來到岳麓書院，來到這個(gè)中國知識(shí)分子的圣地來朝圣，并且向大家請教。在這邊我們除了有一個(gè)朝圣的心情之外，我們還多了一份愧疚，為什么會(huì)愧疚?因?yàn)槲覀冎�，在這里我們能夠感受到的東西，能夠看到的東西，恐怕都已經(jīng)不復(fù)存在。比如說我們看到這四個(gè)大字： “忠”、“孝”、“廉”、“節(jié)”，是否還有?這里看到的“整齊嚴(yán)肅”到底有沒有?我們也會(huì)疑問，比如距離曹老師頭頂五尺的，上面這個(gè)“實(shí)事求是”到底還有沒有?我想我們都會(huì)有一個(gè)問號(hào)，而為什么中華民族發(fā)展到今天，會(huì)在我們腦海當(dāng)中變成一個(gè)問號(hào)，那我們對祖先的愧疚就在這里面。
既然是誠信的話，我首先要問自己，我做不做得到實(shí)事求是，我能不能做到完全的誠信?我不敢保證，這是我的實(shí)話，所以我們要以誠信的態(tài)度來表達(dá)對自己不誠信的愧疚。
我的恩師季羨林先生，去世已經(jīng)五年了。季先生的十字箴言是“假話全不說”，五個(gè)字，一句假話都不能講，這個(gè)我向大家保證，我做到了，還有五個(gè)字，叫“真話不全說”，我也向大家保證做到了。所以我只能在這個(gè)限度里，做到實(shí)事求是。
今天我要跟大家請教的題目是《從傳統(tǒng)文化中尋找誠信》。我想首先強(qiáng)調(diào)的觀念是“信”是人類社會(huì)得以存在，得以延續(xù)，得以發(fā)展下去的一個(gè)基本前提，但是它從來沒有居于最高的位格。這一點(diǎn)是很特別的，我們知道比如說孔子講的是仁、義、禮，孟子延伸了，仁、義、禮、智，“信”是到漢代才由董仲舒提出了仁、義、禮、智、信，從此有了“五常”的說法�！靶拧北緛砭团旁谧詈�，而且被列入所謂的“倫常”時(shí)間最晚。從歷史的角度，不要籠籠統(tǒng)統(tǒng)的講，仁、義、禮、智、信都是中國古代最高價(jià)值，不是，不是這么一回事，這是第一。
第二，還有一個(gè)非常重要的問題，中國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中的.“信”，一直好像沒有獲得獨(dú)立的和至高無上的地位。比如說我們可以看到《史記》當(dāng)中的記載，例如孔子的話，“主忠信”、“言忠信”，信從屬于忠。信一直從屬于忠，我們知道忠在中國古代就很簡單了，你忠于誰，忠要有一個(gè)目標(biāo)的，忠于誰的，忠于皇權(quán)，忠于一個(gè)統(tǒng)治權(quán)力。所以孟子，其實(shí)孟子的時(shí)候就有這樣的一句話，“大人者，言不必行，行不必果，惟義所在�！�。很少有一種文化當(dāng)中，會(huì)公然說這樣的話的，“言不必行，行不必果”，哪一種文化當(dāng)中敢這么說?
我前面講的兩個(gè)歷史事實(shí)，第一位格要思考，比如一個(gè)皇帝，如果他不講信用，言不必行，行不必果，這不構(gòu)成要推翻他的理由，但是如果他不仁不義，就要推翻他了，那說明“仁”的位格就比“信”高，所以信的位格好像有點(diǎn)問題。第二從屬性，比如說信從屬于忠。這兩點(diǎn)我們一定要思考，這兩點(diǎn)是中國傳統(tǒng)文化當(dāng)中誠信文化比較容易被我們后人忽略的原因。我們往往帶著無邊的自豪和驕傲看待祖先的財(cái)產(chǎn)，這個(gè)當(dāng)然好，但在我們飛速前行的過程中，能夠暫時(shí)停留一下腳步，能夠低頭反思一下，能夠回頭看一看祖先的路，這是我們一直在做的工作，這完全對。但是這不等于我們就應(yīng)該忽視或者是忘記我們文化當(dāng)中隱藏的一些隱性基因缺陷。這個(gè)不等于我們不尊重自己的文化，我們不崇尚自己的文化，我們不愛我們的祖先，我想我們不必講。
在今天，第一我們要高度重視傳統(tǒng)文化當(dāng)中對于“信”的一種比較微妙的定位。第二我們要意識(shí)到近幾百年當(dāng)中中國傳統(tǒng)文化遭受到到的打擊，“信”文化不可能獨(dú)善其身。毫無疑問，對傳統(tǒng)文化當(dāng)中誠信之源的重新認(rèn)識(shí)，仔細(xì)的反思，并且由之將它和今天中國的現(xiàn)實(shí)發(fā)展結(jié)合起來，是解決這個(gè)問題的有效途徑之一。那么還是這一句老話，大家一定能認(rèn)可，在“實(shí)事求是”的匾額下面，我肯定一句假話都沒講，這個(gè)大家能認(rèn)可。但是我想大家也會(huì)體認(rèn)到，并且理解我，原諒我，不要批判我，我肯定還有真話沒講，大家也聽到了，但是無論如何我努力地在朝著實(shí)事求是這個(gè)目標(biāo)去接近，希望一直在一個(gè)無限接近的過程當(dāng)中，謝謝諸位。
名人演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話，是偉人毛澤東主席說的。
這句話的意義在于告誡那些稍有成就，便沾沾自喜、自我滿足的人，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭取更大的`進(jìn)步。
在這個(gè)問題上，我是有過教訓(xùn)的。三年二級的期末考試，我有幸獲全班和全年級第一名。老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的贊許，爸媽的夸獎(jiǎng)，使我得意忘形，飄飄然起來。爺爺一方面肯定，一方面提醒，要我千萬別驕傲，別自滿，可我沒當(dāng)回事，反而認(rèn)為自己天生聰明，腦瓜靈活。于是該看的書不看了，該做的題不做了，有時(shí)上課也不專心聽老師講，一知半解的東西也不再去打破砂鍋問到底了。四年級下學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)和科學(xué)考得很不理想，別說全年級第一，就是全班，僅得了個(gè)第三。
我很不好意思地把實(shí)情告訴爺爺，硬著頭皮等著受訓(xùn)挨罰。爺爺不但沒有發(fā)脾氣，反而給我講了個(gè)富有哲理的故事：三個(gè)瓶子，其中一個(gè)裝滿了水，一個(gè)沒一點(diǎn)水，一個(gè)裝半瓶水，晃動(dòng)瓶子，裝滿水的瓶子和沒水的瓶子都不會(huì)響，只有那裝一半水的瓶子，響得厲害。聽了這個(gè)故事，我明白了，自己就是那裝著半瓶水的瓶子。
那半瓶水成了我驕傲的資本，由年級第一退到全班第三，這樣的教訓(xùn)能不吸取嗎?
虛心是進(jìn)步的推動(dòng)力，驕傲是進(jìn)步的攔路虎，這就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”給我的啟示。
名人演講稿 7
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。
堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！
生下來就一貧如洗的'林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因?yàn)樗麤]有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡歷：
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們；1818年，母親去世；1831年，經(jīng)商失敗；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去；1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏了！1835年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月；1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會(huì)大選落選了；1846年，再次參加國會(huì)大選這次當(dāng)選了！前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)；1848年，尋求國會(huì)議員連任失敗了！
1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會(huì)上爭取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落��；1860年，當(dāng)選美國總統(tǒng)。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來�！� ——林肯在競選參議員落敗后如是說。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
名人演講稿 8
今天提了一個(gè)問題，西班牙是小國，葡萄牙是小國，荷蘭是小國，英國也不大，什么是大，在他看來，眼光大，胸懷大才是真正大，你能包容各個(gè)國家的文化，把全球的事情當(dāng)成自己的事情，把全世界的資源當(dāng)成自己的資源，把全世界的人才當(dāng)成自己的人才，如果天天想著為自己，為自己，就沒戲了。他剛從達(dá)羅斯回來，談的都是全世界的事，地球發(fā)生什么，在亞布力的區(qū)別，就是中國怎么樣成為第一，這是區(qū)別，這是距離。
在那邊聽的是大氣變暖，人類應(yīng)該做什么事情，全世界團(tuán)結(jié)起來解決人類的問題。他堅(jiān)信一點(diǎn)，未來的企業(yè)，如果希望成為一流的企業(yè)，你的國家希望成為一流的`國家，必須把整個(gè)全人類的事情當(dāng)成自己的事情，把全地球的事情當(dāng)成自己的事情，這是他對大國崛起的想法的看法。
要做大，首先眼光要大，胸懷要大，而且氣度要大。有人說過，中國為什么不能拿到諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)橹袊四弥Z貝爾獎(jiǎng)，永遠(yuǎn)想到他為國家爭光，而諾貝爾獎(jiǎng)為全人類增光，為地球增光的事情，如果以自己的利益去走，一定不會(huì)拿到諾貝爾獎(jiǎng)，也做不到諾貝爾獎(jiǎng)的境界。
另外對奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)樗麑W運(yùn)會(huì)感覺不是太深，總覺得是北京的事。奧運(yùn)會(huì)不會(huì)把中國變成一個(gè)崛起的大國，但是中國應(yīng)該想能夠?yàn)槭裁磰W運(yùn)做一些什么，奧運(yùn)會(huì)確實(shí)還有500多天，弄會(huì)場建得是很緊急，有沒有想過為什么這么多國家希望舉辦奧運(yùn)會(huì)，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)是美國創(chuàng)造一個(gè)模式，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果這次中國奧運(yùn)會(huì)想到能夠把它變成中國的元素加進(jìn)去，天天講中國文化傳遞進(jìn)去，今天奧運(yùn)會(huì)這個(gè)平臺(tái)到中國，有沒有想到把我們的價(jià)值觀，把我們的文化，把一切裝在里面，使奧運(yùn)會(huì)賦予新的東西，永遠(yuǎn)為我們掙錢，如果想到就是僅僅2008年奧運(yùn)會(huì)掙錢，每個(gè)企業(yè)都想賺什么，國家賺什么，他覺得奧運(yùn)會(huì)對中國的意義并沒有充分發(fā)揮，應(yīng)該把奧運(yùn)會(huì)整個(gè)思想里加入中國的元素，使得以后舉辦奧運(yùn)會(huì)中，以中國為榜樣，而不是以洛杉磯奧運(yùn)會(huì)為榜樣，這樣的話才會(huì)越走越大。必須有大國的氣度，大國的眼光，去賺未來的錢，一輩子的錢，而不是賺2008年的錢，這是他對奧運(yùn)會(huì)的看法。
名人演講稿 9
二千年以前，最自豪的夸耀是"我是一個(gè)羅馬公民。"今天，自由世界最自豪的夸耀是"我是一個(gè)柏林人。"
世界上有許多人確實(shí)不懂，或者說他們不明白什么是自由世界和共產(chǎn)主義世界的根本分歧。讓他們來柏林吧。有些人說，共產(chǎn)主義是未來的潮流。讓他們來柏林吧。有些人說，我們能在歐洲或其它地方與共產(chǎn)黨人合作。讓他們來柏林吧。甚至有那么幾個(gè)人說，共產(chǎn)主義確是一種邪惡的制度，但它可以使我們?nèi)〉媒?jīng)濟(jì)發(fā)展。"讓他們來柏林。"
自由有許多困難，民主亦非完美，然而我們從未建造一堵墻把我們的人民關(guān)在里面，不準(zhǔn)他們離開我們。我愿意代表我的同胞們--他們與你們遠(yuǎn)隔千里住在大西洋彼岸--說，他們?yōu)槟茉谶h(yuǎn)方與你們共有過去十八年的經(jīng)歷感到莫大的驕傲。我不知道還有哪一個(gè)城鎮(zhèn)或都市被圍困十八年后仍有西柏林的這種生機(jī)、力量希望和決心。全世界都看到，柏林墻最生動(dòng)最明顯地表現(xiàn)出一種失敗。但我們對此并不感到稱心如意，因?yàn)榘亓謮仁菍v史也是對人性的冒犯，它拆散家庭，造成妻離子散骨肉分離，把希冀統(tǒng)一的一個(gè)民族分成兩半。
這個(gè)城市的事實(shí)也適用于整個(gè)德國——只要四個(gè)德國人中有一個(gè)人被剝奪了自由人的基本權(quán)利，即自由選擇的權(quán)利，那么歐洲真正持久的和平便絕無可能實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過保持和平與善意的十八年，這一代德國人終于贏得自由的權(quán)利，包括在持久和平中善待所有的人民，實(shí)現(xiàn)家庭團(tuán)聚和民族統(tǒng)一的權(quán)利。你們住在受到保護(hù)的一座自由之島上，但你們的生活是大海的一部分。因此讓我在結(jié)束講話時(shí)請求你們抬起目光，超越今日的危險(xiǎn)看到明天的希望;超越柏林市或你們的祖國德國的.自由看到世界各地的進(jìn)展;超越這道墻看到正義的和平來臨的一天;超越你們自己和我們自己看到全人類。自由是不可分割的，只要一人被奴役，所有的人都不自由。當(dāng)所有的人都自由了，那時(shí)我們便能期待這一天的到來：在和平與希望的光輝中這座城市獲得統(tǒng)一，這個(gè)國家獲得統(tǒng)一，歐洲大陸獲得統(tǒng)一。當(dāng)這一天最終來臨——它必將來臨——時(shí)，西柏林人民將能對這一點(diǎn)感到欣慰：在幾乎二十年時(shí)間里他們站在第一線。一切自由人，不論他們住在何方，皆是柏林市民，所以作為一個(gè)自由人，我為"我是一個(gè)柏林人"這句話感到自豪。
名人演講稿 10
為了更好的幫助廣大同學(xué)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，樹立自信，明確中高考目標(biāo)，緩解考試前心理壓力;使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，闞疃中學(xué)于20xx年3月16日邀請全國知名勵(lì)志演說家周淘智先生，為畢業(yè)班學(xué)生作一場以“凝聚青春正能量，共筑美麗中國夢，挑戰(zhàn)中高考極限”為題的演講報(bào)告會(huì)。
據(jù)悉，周淘智先生是知名的先生潛能勵(lì)志專家，中國勵(lì)志演講團(tuán)首席講師，淘智教育創(chuàng)始人。多年來淘智先生投身勵(lì)志教育，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)在全國舉辦千人以上的演講會(huì)800余場，大力推廣勵(lì)志文化，倡導(dǎo)素質(zhì)教育。他用“勵(lì)志”喚醒青少年的潛能，用“演講”激發(fā)青少年的自信，受到廣大學(xué)生及家長歡迎，得到眾多媒體關(guān)注。
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿周淘智老師緊密結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實(shí)，用生動(dòng)感人的事例、富有哲理的內(nèi)容、充滿激情的語言和幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，或獨(dú)立演說，或與師生互動(dòng)，或組織畢業(yè)年級宣誓活動(dòng)，整個(gè)演講過程別開生面，高潮迭起。他積極鼓勵(lì)廣大學(xué)生保持良好心態(tài)，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，超越自我，激揚(yáng)青春，走向成功。同學(xué)們或激情澎湃，或埋頭思索，或感動(dòng)流淚，或暗下決心，他們紛紛表示，將以更加積極的狀態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志和更加堅(jiān)定的`信心，“凝聚青春正能量，共筑美麗中國夢”，為更加美好的明天努力拼搏。演講會(huì)讓同學(xué)們受到了一次震撼心靈的勵(lì)志教育。
演講結(jié)束時(shí)，闞疃學(xué)區(qū)中心校朱勇副校長高度評價(jià)了周淘智的勵(lì)志演講。他要求全體同學(xué)把周老師激勵(lì)起來的信心、決心、意志、毅力等良好品質(zhì)當(dāng)作人生財(cái)富保持下去，進(jìn)而堅(jiān)定目標(biāo)，放飛夢想，激發(fā)潛能，落實(shí)行動(dòng)，讓自己“因夢想而偉大”，用激情與奮斗成就自己的夢想。
名人演講稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天找大家來，主要是向你們通報(bào)一下我校上學(xué)年的發(fā)展情況，征求你們對我校師德建設(shè)工作的意見和建議，希望大家能夠暢所欲言，共同關(guān)注我們**初中的發(fā)展。
上學(xué)年，我們**初中在壽光市教育局、教科研中心和鎮(zhèn)教辦的具體指導(dǎo)下，努力抓好“兩樓一廳”建設(shè)，積極探索和構(gòu)建教學(xué)、師建、德育、科研等系列模式，突出抓好了“親子共成長”工程，積極創(chuàng)建和諧校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升育人質(zhì)量，教育教學(xué)工作邁上了新的.臺(tái)階。燕##、李##、王##等老師被評為壽光市教學(xué)能手和電化教學(xué)能手。隋##、周##、劉##、李##等被評為鎮(zhèn)課堂教學(xué)十佳教師。劉##、徐##、劉##、周##、裴##、邢##、王##、燕##、隋##等多名教師獲壽光市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例和優(yōu)秀課件獎(jiǎng)勵(lì)。李##、劉##、劉##在市新年征文中，為我校贏得了集體獎(jiǎng)；在第三屆全國迎奧運(yùn)征文比賽中，我校的劉陽獲一等獎(jiǎng)，張##、成##、柴##、高##等同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，另有20余人獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；王##、裴##、鮑##、周##等12名同學(xué)，獲省或國家級奧賽獎(jiǎng)；劉##、段##、紀(jì)##、劉##、劉##等10余人，在信息學(xué)奧賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、電腦小報(bào)評選、美術(shù)作品評選等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
這些成績的取得，與我校始終抓好師德、師風(fēng)建設(shè)，開展課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新是密不可分的。
但是，與社會(huì)發(fā)展和人民群眾的要求相比，我校在師德建設(shè)工作上還有一定的差距，還存在著這樣或那樣的問題，因此，我們又根據(jù)市鎮(zhèn)教育管理部門的統(tǒng)一部署，利用暑假時(shí)間深入開展了這次師德建設(shè)月活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大干部教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，努力造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
名人演講稿 12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫代春紅，是撒馬店小學(xué)教師。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
當(dāng)一名教師是我多年的夢想，在我的學(xué)生時(shí)代，可能是老師給我的恩惠太多，我對老師有著一種特殊的情感，那博大的師愛給了我母親般的溫暖，那諄諄教誨給我插上了放飛理想的翅膀。因此，在我高中畢業(yè)時(shí)毅然選擇了師范。
20xx年我成了一名普通的小學(xué)教師，從此踏上了三尺講臺(tái)。我熱愛這平凡而又神圣的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，默默無聞，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。古人云：“一年之計(jì)。莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人�！蔽覒c幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè)。
有人說，教師是春蠶，播種春天的希望；有人說，教師是紅燭，映紅孩子的臉龐；也有人說，教師捧著一顆心來，不帶半根草去……我既然選擇了教育事業(yè)，就要在這塊豐腴的土壤上扎根，默默地汲取大地的養(yǎng)分，再無私地輸送給祖國的花朵。
面對著孩子的微笑，傾聽著孩子們的聲音，關(guān)注著孩子們的成長，每時(shí)每刻都讓我感受到神圣，感受到自豪。
作為新教師，班級管理經(jīng)驗(yàn)不多，我嘗試用多種方法與差生打交道，在生活上做他們的姐姐，時(shí)時(shí)關(guān)心幫助愛護(hù)；在學(xué)習(xí)上做他們的老師，傳道授業(yè)解惑，在思想上做他們的朋友，貪心交流理解。
在教學(xué)上，我堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高課堂效率，并積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新理念，嘗試新的'教學(xué)方法，興趣引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
一年來我參加過真組織的青年教師展示課余說課活動(dòng)，成功也好，失敗也罷，榮譽(yù)對我而言并不重要，我只想不斷磨練自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。
古代教育家孔子嘔心瀝血、以教為重的思想教育這我，現(xiàn)代教育家陶行知先生安于“粉筆生涯”、鞠躬盡瘁的高尚情操激勵(lì)著我，讓我在工作中始終沒有松懈過，盡的是自己的一片愛心，做的是自己應(yīng)盡的義務(wù)。對于教書的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，用今朝的熱血譜寫明日的輝煌。我將用自己雙手與大家一道默默耕耘，共同托起祖國明天的太陽。
最后，我衷心地祝愿每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位教師工作順利。謝謝大家！
名人演講稿 13
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《生命是"１"》。
布萊恩讓是泰國著名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。 1998年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個(gè)玻璃柜中"同居"了整整7天而安然無恙，創(chuàng)下當(dāng)時(shí)的吉尼斯紀(jì)錄，被譽(yù)為世界"蛇王"，聞名全球。
20xx年3月19日，泰國氣候炎熱，空氣沉悶。許多人從曼谷開車趕赴布萊恩讓的住所，觀看他高超的耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣，把一條條"馴服有素"的眼鏡蛇從竹筒里倒出來和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽"號(hào)令"，蜷盤著長長的身子賴在舒適、清涼的`竹筒里，但抵擋不住主人的"威逼利誘"，很不情愿地登臺(tái)表演。
布萊恩讓十分嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇，任它們自由靈活地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然，就是剛才企圖賴在竹筒里偷懶的那條蛇，猛地對布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口，鮮血立刻流了出來。觀眾們被這突如其來的意外嚇壞了，詫異地叫出聲來，紛紛提醒并勸說布萊恩讓去醫(yī)院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分尷尬，額上沁出許多汗珠，但他卻裝做什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)著表演。可是，觀眾們發(fā)現(xiàn)，布萊恩讓原本從容、利落的動(dòng)作逐漸凌亂、遲鈍，且大汗淋漓。大家再次勸阻他停止表演，趕緊救治。然而，布萊恩讓盡管已頭暈?zāi)垦！⒑粑щy，明顯地感到力不從心，但他仍強(qiáng)撐著堅(jiān)持搖頭說："不行，沒事的。我的表演從來沒有出現(xiàn)過這樣的差錯(cuò)和失誤......"接下來，他的情形越來越糟糕，而他卻堅(jiān)持不肯中斷表演。大家面面相覷，交頭接耳一番后，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻"面子"，抓緊時(shí)間救治。 觀眾剛一離開，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫(yī)院�？墒牵t(yī)生檢查后卻十分痛心地說：眼鏡蛇的毒素已侵襲了他的整個(gè)中樞神經(jīng)和心臟。年僅34歲的蛇王布萊恩讓停止了呼吸，一命嗚呼。曾經(jīng)的榮譽(yù)和稱號(hào)，隨著他生命的終結(jié)，成為永久的回憶。
非常奇妙的是：就在同一天，地球的另一端，布萊恩讓的同行———美國知名耍蛇人大
衛(wèi)，也在表演過程中遭到襲擊，一條眼鏡蛇在他的腹部狠狠咬了一口。遭到攻擊后，大衛(wèi)立刻示意攝像師和助手停止表演，并用雙手不停地往外擠壓傷口處的毒血，遏止毒素蔓延和擴(kuò)散的速度。同時(shí)駕車趕赴就近的醫(yī)院尋求幫助和救治。醫(yī)院動(dòng)用直升機(jī)，在最短的時(shí)間內(nèi)，調(diào)來抗毒蛇血清為大衛(wèi)注射。大衛(wèi)最終得到了救治，幾個(gè)星期后痊愈出院。大衛(wèi)為什么能蛇口逃生？因?yàn)椋笮l(wèi)為自己的生命贏得了寶貴的時(shí)間；而布萊恩讓顧及顏面，為保全"蛇王"的名聲，耽擱了救治時(shí)間。
不錯(cuò)，名譽(yù)是人的第二生命。但是，第二生命畢竟不是第一生命��！我們常說"留得青山在，不怕沒柴燒"。什么是青山？青山就是身體、生命。當(dāng)你能保住生命，就能開創(chuàng)無限的未來。生命好比數(shù)字"1"，如果沒有這個(gè)"1"，后面縱使加無數(shù)個(gè)"0"，最后的結(jié)果不還是零嗎？
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
名人演講稿 14
大家應(yīng)該都聽說過這樣一段話：“人生最寶貴的東西是生命，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的暑假，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！边@段激動(dòng)人心、被千千萬萬青年引為座右銘的文字，就出自《鋼鐵是怎樣煉成的'》作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基。當(dāng)時(shí)的他已雙目失明，半身癱瘓，這部書是他強(qiáng)忍著病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。
當(dāng)他準(zhǔn)備創(chuàng)作時(shí)，甚至連他的妻子都詫異地問：“你準(zhǔn)備怎么寫呢？”他笑著說：“我想了很久，終于想到了一個(gè)辦法，就是在硬紙板上刻出一條條空格，這樣我的鉛筆就不會(huì)寫到格子外面了。雖然我看不到所寫的東西，寫起來是很困難，但是我相信只要我慢慢地寫，一個(gè)字母一個(gè)字母地寫，也不是沒有辦法做到的�！�
在他寫作的過程中所遇到的困難絕不只有書寫的問題，已經(jīng)寫好的部分，他還必須逐字逐句地全部記住，否則線索一中斷，他的工作就會(huì)受到阻礙，所以在寫作中他必須憑著記憶力，整頁整頁甚至整章整章地背誦。
正是依靠這種頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，他給世界留下了一份珍貴的精神財(cái)富。
名人演講稿 15
我今天選擇的名言是《老子·道德經(jīng)》里面的一句話：是以圣人方而不割，廉而不劌，直而不肆，光而不耀。
給大家簡單地說一下這句話的意思，大意可以理解為：有道的人方正而不割人，銳利而不傷人，直率而不放肆，光亮而不刺耀。其實(shí)這句話原本是用來形容寬厚、不壓迫人民的政治的，不過我覺得同樣也適用于我們?yōu)槿颂幨馈?/p>
下面我來給同學(xué)們逐句分析一下加深理解。
方而不割：方正而不割人
我們都知道如果說一個(gè)物品“方”，那即是指它棱角尖銳。而如果說一個(gè)人“方”，則很好聯(lián)想，就是說他做事耿直，但過于“方”者往往處事過于僵化，不懂變通，固然是正直與堅(jiān)守原則的一種，但往往會(huì)因?yàn)椴欢鼗囟兴鶄Α?/p>
廉而不劌：銳利而不傷害人
“廉”在這里是銳利之意，而“劌”是傷害。這一句有點(diǎn)相似于“方而不割”，都有做事在剛正、犀利的同時(shí)不能不顧他人感受的`意思。為人方正，但卻沒有銳利的棱角，去割傷他人。別人有小過小錯(cuò)，我們也不要去用言語割傷他的心靈。為人清正廉潔，可是處事方面又很厚道，不會(huì)疾惡太嚴(yán)，苛刻太甚。直而不肆：直率而不放肆
直率是一種良好的品行，但是同樣往往直率的人不受喜愛，是因?yàn)樗麄冨e(cuò)在一個(gè)“過于”上面。過于直率的人，缺少包容隱忍的品性，想說什么就直截了當(dāng)?shù)刂v，看到別人的短處也直接攻擊。其實(shí)這種直率，容易因?yàn)檫^于自我主義而不在乎他人的感情，而變質(zhì)成傲慢自大、自私放肆，而失去了起初的良好意味。我們要為人率直，可是決不直率得過于放肆。表達(dá)看法，要選擇對方可以接受的方式來說。
光而不耀：光亮而不刺耀
這一句教導(dǎo)我們有了成就的光芒，要保持溫潤低調(diào)，決不炫耀，否則就成了刺眼。宋元時(shí)期的儒家學(xué)者吳澄評論道德經(jīng)時(shí)，有這樣的解釋：“光者不能韜晦。炫耀其行，以暴己之長。圣人則不耀�！碑�(dāng)今社會(huì)有許多人在成為了所謂的“光者”之后便鋒芒畢露、自滿陶醉，在他人眼中成為了刺目的存在。其實(shí)智慧的成功者往往使自身的輝煌亮得柔和，而不會(huì)固步自封。當(dāng)一個(gè)人成績達(dá)到輝煌時(shí)，頭腦要冷靜、目光要遠(yuǎn)大、行為要穩(wěn)健、做人要低調(diào)。韜光養(yǎng)晦，方能繼續(xù)前進(jìn)。
縱觀這四句，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同之處，那就是讓我們在前進(jìn)的過程中掌握好分寸、把握一種度。讓我們既能夠做到相對來說比較色彩強(qiáng)烈的方廉直光，也能保證不割不劌不肆不耀。既能堅(jiān)守自己的立場追求自己的成功，也能圓潤對人為人著想。立足于這一平衡點(diǎn)上，才能達(dá)到更高的境界。
其實(shí)這四句中任何一句拿出來分析都能形成一篇內(nèi)容豐富的文章，我在這里的講解只是其中略淺層的道理。有興趣的同學(xué)可以進(jìn)一步閱讀思考。
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