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快樂學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿經(jīng)典

時(shí)間:2023-03-31 13:00:19 演講稿 我要投稿

快樂學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿經(jīng)典

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來越廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿經(jīng)典,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿經(jīng)典

快樂學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿經(jīng)典1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要

  一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的'人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

  誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

快樂學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿經(jīng)典2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古語說:業(yè)精于勤荒于嬉。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí),也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

  法者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑

  走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣,受益終身”這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

  “讀萬卷書、行萬里路”,中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天,只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),長大后才能成為對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。

  親愛的同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)社會(huì)和諧的文明小天使,共同創(chuàng)造輝煌的未來。

快樂學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿經(jīng)典3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬分!

  “早歲哪知世事艱“,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天“。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲。“告誡我們應(yīng)該把握今天,努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國里,沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,接受著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,沒有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

  我們偉大的.祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落

  在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì)屬于我們。

  謝謝大家!

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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的生活在這個(gè)世界上,每天、每時(shí)、每刻都要學(xué)習(xí),不斷地豐富自己的大腦,豐富自己的知識(shí),開闊自己的視野,在世界萬物中尋找自己存在的價(jià)值。那么,人們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?

  學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,而是為了使自己的知識(shí)面更加寬廣。英國有一位學(xué)者這樣說:“人生來就具有學(xué)習(xí)能力,學(xué)無止境!碧幵诂F(xiàn)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化萬千的時(shí)代,更提倡終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)帶給的人們不僅是一種知識(shí)上的‘豐收’,而且是一種快樂,一種從心底自然而然生發(fā)的快樂之情。學(xué)習(xí),還可以擴(kuò)充自己的大腦,開發(fā)自己的思維!?dú)W洲的科學(xué)這樣說:“其實(shí)人的大腦還沒有利用全部的3%,所以學(xué)習(xí)更有利于開發(fā)大腦的潛能!敝挥蝎@得更多潛能,我們才有更多創(chuàng)造力和想象力,才能在社會(huì)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值。

  而且學(xué)習(xí)的'重要意義還不止這些。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)考試的科目,還可以學(xué)習(xí)許多知識(shí)。比如;學(xué)習(xí)音樂可以提高自己的音樂素養(yǎng),使得自己的音樂品位得到了提高;學(xué)習(xí)散文或者閱讀可以使自己的視野開闊,知識(shí)面拓寬?鬃泳驼f過這句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有樂于學(xué)習(xí)的人才能不斷的進(jìn)步,才能更加的融入到現(xiàn)代文明之中。有一位學(xué)生,年輕時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),但是長大以后參加工作卻放棄學(xué)業(yè),沉湎于游戲之中。最后,他的思維跟不上時(shí)代的步伐,終于被這個(gè)時(shí)代的知識(shí)化浪潮所淘汰,他也成為了社會(huì)的‘無用之人’。

  最后,學(xué)習(xí)還可以使人的有所啟迪。學(xué)習(xí),一定要在思考中學(xué)習(xí)。學(xué)有所思,思有所悟,只有在思考中學(xué)習(xí),才能更加領(lǐng)略學(xué)習(xí)文化知識(shí)的韻味,才能更加的懂得其中深刻的和豐富的意境,才能將有限的知識(shí)化為自己的思考,從而應(yīng)用到實(shí)際生活中,去為人民造福造利。

快樂學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿經(jīng)典5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《中考后的思索》。

  同學(xué)們,昨天你們過的快樂么?作為老師,我可以深深體會(huì)到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過,又迎來了家長會(huì),昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂,有笑也有淚。

  同學(xué)們,不管成功與否,它都已經(jīng)成為了昨天,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握好今天,迎接明天。期中過后,又是一個(gè)全新的起點(diǎn),帶著一絲火熱的希冀,留著一串成長的足跡!

  回首這半個(gè)學(xué)期,我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游,學(xué)到了豐富的知識(shí),不過多少也會(huì)有不和諧的音符:比如,有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),老師屢教不改,甚至把老師的說教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明,而是愚蠢的表現(xiàn),是完全不對(duì)的。

  作為一名學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,上課認(rèn)真聽講,作好筆記,放學(xué)回家,及時(shí)的做到溫故知新。每天認(rèn)真做一下反思,今天的知識(shí),我掌握了沒有,還有哪些不會(huì),不會(huì)的及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,不能不管不問,否則,這座無知的山回越壘越高,最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認(rèn)真反思自己,天天堅(jiān)持,這樣就不會(huì)忘記老師講過的知識(shí),還可以加深自己的印象。如果平時(shí)每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí),一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了,即使考不好,也不存在遺憾。

  作為一名學(xué)生,需要的'最重要的東西,就是要擁有一顆平常

  心,要對(duì)自己有信心,有恒心,有決心,勇爭(zhēng)一流,把心態(tài)調(diào)整好,只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了,緊在平時(shí),做在平時(shí),考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好,成績就會(huì)顯現(xiàn),到時(shí)就找到了自豪和驕傲。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)就像爬山,最終的起點(diǎn)在山腳,而期中階段就猶如登上了一個(gè)小山腰,一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

  同學(xué)們,快快行動(dòng)起來吧!努力學(xué)習(xí),把握今天,積極投入到學(xué)習(xí)之中,體會(huì)學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧!

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