我的大學(xué)演講稿集合
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,F(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的大學(xué)演講稿集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的大學(xué)演講稿集合1
今天我要講到一個(gè)與青春有關(guān)的關(guān)鍵詞,那就是"焦慮". 焦慮就是當(dāng)下每所高校共同的情緒,從校長(zhǎng)到老師,從大一到大四,校長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展大計(jì)焦慮,老師為科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)成果、教學(xué)評(píng)估而焦慮,而我們這些大學(xué)生則為我們的未來(lái)感到焦慮、迷茫與不安,我們擔(dān)心掛科,擔(dān)心學(xué)校布置的各種任務(wù)不能圓滿完成,擔(dān)心英語(yǔ)四六級(jí)不能通過(guò),擔(dān)心自己不能順利拿到畢業(yè)證、學(xué)位證等等各類證書(shū),為某個(gè)比賽能不能取得榮譽(yù)而心存憂慮,為能不能與身邊老師、同學(xué)搞好關(guān)系而煩惱,我們擔(dān)心的太多了,以至于不能心平氣和安安靜靜的享受純粹念書(shū)的時(shí)光,以至于不能在這個(gè)人生中最美好的年紀(jì)綻放出最純真的笑臉。
為什么我們會(huì)如此焦躁不安,客觀上,現(xiàn)實(shí)的壓力比過(guò)去更明顯,機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以往,年輕人心理沖突加劇,和就業(yè)環(huán)境,情感因素等等都有關(guān)。主觀上,我們正值青春年少,對(duì)自己的未來(lái)懷著美好的憧憬和向往,我們迫不及待的想要通過(guò)一張張的榮譽(yù)證書(shū),一次次的比賽,一次次的考試來(lái)證明自己在某方面具有突出的才能,想通過(guò)這些東西,使我們將來(lái)的簡(jiǎn)歷不顯得那么蒼白,然而我們的能力并沒(méi)有那么出眾,理想的美好與現(xiàn)實(shí)的殘酷形成鮮明的對(duì)比,使我們的內(nèi)心變得更加焦躁不安。
我們渴望成功卻又不愿意放手去闖蕩,害怕失敗以后被人嘲笑,害怕努力后卻徒勞無(wú)功,事情還沒(méi)有發(fā)生,心里已經(jīng)有了無(wú)數(shù)種失敗的可能,拼命的想把一件事情做好,卻發(fā)現(xiàn)越努力的結(jié)果只會(huì)是越糟糕。最后,所有的美好的想象都成了空想,因?yàn)槟闵踔敛桓疫~出第一步。
同學(xué)們,請(qǐng)不要過(guò)多的為遙不可及的未來(lái)做太多的設(shè)想,人生的路上有無(wú)數(shù)的驛站可以歇腳,有的包袱可以等到該背的時(shí)候再去背,用不著把所有的包袱都背在今天的背上,你我都只能活在此時(shí)此刻,所以真的不必害怕明天,如果你總在為未來(lái)憂慮而不能享受此時(shí)此刻的時(shí)光,()你可以把整個(gè)余生都搭進(jìn)去,但你真的打算這么過(guò)一輩子嗎?要知道你所擔(dān)心的事情只有不超過(guò)10%會(huì)變成現(xiàn)實(shí),其余的.都是自己嚇自己,正應(yīng)了那句話:"想象遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)殘酷的多". 如果心中有想法,那就努力去把它變成現(xiàn)實(shí)吧!不要因?yàn)榭雌饋?lái)希望渺茫就直接放棄,如果一件事成功率是1%,那反復(fù)100次至少成功1次概率是多少?——答案是63%,很驚人的數(shù)字,看似不可能的事在反復(fù)嘗試中成功率會(huì)不斷提高——一樣堅(jiān)持,總會(huì)看見(jiàn)牛逼的結(jié)果。
更不要去害怕失敗與徒勞,我們正值青春這一人生中最迷茫、最焦慮,交織著絕望、希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期,沒(méi)有一代人的青春是容易的,如果青春順順當(dāng)當(dāng),沒(méi)有任何奮斗和掙扎,沒(méi)有那么多痛苦和眼淚,沒(méi)有經(jīng)歷理想的幻滅,還叫青春?jiǎn)?如果將?lái)的回憶中沒(méi)有充滿各種跌宕起伏的色彩,回憶,還有什么意義?電影《左耳》中有這么一句話:"愛(ài)對(duì)了是愛(ài)情,愛(ài)錯(cuò)了、就是青春". 所以,很多對(duì)未來(lái)的焦慮和擔(dān)憂,其實(shí)完全沒(méi)有必要,該來(lái)的總會(huì)來(lái),要走的留不住,不必杞人憂天,只需把握當(dāng)下,珍惜眼前,把眼下能做的做好了,結(jié)果不會(huì)太差。
我的大學(xué)演講稿集合2
走在陌生的街上,什么都感覺(jué)不到的時(shí)候。我一直希望有一天我能擁有真正屬于我的東西,只要它小而明亮。但是當(dāng)生活變成遺憾的時(shí)候,我還能期待什么呢?在漫長(zhǎng)的等待中我得到了什么?很長(zhǎng)一段時(shí)間我走自己的路,要么什么都得,要么什么都沒(méi)有,什么都沒(méi)有了。
這是我高考后的感受。一無(wú)所有的人都很難過(guò),更難過(guò)的是我一直沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的我總是在復(fù)讀和深造之間猶豫不決,甚至找不到前進(jìn)的方向。在前途未卜的征途上,我還在等什么?有些已經(jīng)過(guò)了還沒(méi)到的可能要來(lái)了,但這些都是真的嗎?我趕不上過(guò)去,也不敢奢望未來(lái)。
人生應(yīng)該像一支蠟燭,從頭燃到尾,永遠(yuǎn)明亮。這是一代作家和革命者蕭楚女在我去建筑學(xué)院的公交車上說(shuō)的話。那一刻,似乎所有的陰霾都消失得無(wú)影無(wú)蹤。就像第一縷陽(yáng)光撕裂你的嘴唇,瞬間的光芒刺痛了已經(jīng)麻木的神經(jīng)。真心的,我愛(ài)上了那一瞬間的眩暈,我聽(tīng)到了自己的心在新鮮空氣里劇烈跳動(dòng)的聲音。
我終于明白,我們一直在路上。每個(gè)人都有自己的天空,同樣的迷茫。我不是一只默默飛翔的小鳥(niǎo)。于是我拿起這只曾經(jīng)被擱置的筆,做了每一個(gè)動(dòng)態(tài)單詞群中最美的一章。我想在人生的道路上寫(xiě)下自己的篇章,我想在自己的'舞臺(tái)上展示自己。
在灰暗的西山之巔,是夢(mèng)想的故鄉(xiāng)。他總是讓人感到迷茫,迷茫和匆忙,只想逃避。當(dāng)鳥(niǎo)失去了飛行方向,猶豫的翅膀依然保持著飛行姿勢(shì),因?yàn)樗老旅嬗幸粋(gè)深淵。
在縹緲的山頂上,我只能看到自己。那一刻,我終于找到了自己,終于證明了自己,終于實(shí)現(xiàn)了真正的自己,生命在那一刻充分體現(xiàn)了它的價(jià)值。當(dāng)夜晚來(lái)臨,我們?nèi)匀徊幌胪V骨斑M(jìn)。原來(lái)夜是會(huì)跳舞的精靈,能讓人感到快樂(lè)。
人生就是這樣。即使在最困難的時(shí)候,我也無(wú)法停止前進(jìn)。不管有多困難,多危險(xiǎn),我們都要告訴自己,我還能飛。
我的大學(xué)演講稿集合3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
每個(gè)經(jīng)過(guò)高考洗禮后的學(xué)子在踏入大學(xué)校門之時(shí)心中都充滿了非常大的憧憬,帶著他人的期望,自己的夢(mèng)想…
在學(xué)校中,日復(fù)一日的度過(guò),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡,每天被繁瑣的事情圍繞著,每一天似乎都是過(guò)著相同的日子。于是,有些人沉淪了,有些人松懈了,有些人失去了原本持有的心態(tài),有些人在自己最初衷的那個(gè)夢(mèng)想面前退卻了。久而久之,我們模糊了夢(mèng)想的概念,我們忘記了當(dāng)初的信誓旦旦。幾年之后的某一天,或許會(huì)這樣問(wèn)自己:我在這收獲的是什么? 可曾想過(guò),如果有一天我們作為一名大學(xué)生出去卻抵不上一個(gè)在外摸索幾年,小學(xué)畢業(yè)的工作人員。我們比他們所多的東西僅僅只是那一紙學(xué)歷,真正的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不是這個(gè)樣子的。真正的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有著良好的心理素質(zhì),用積極的心態(tài)面對(duì)自己的處境,用昂揚(yáng)的斗志去跨越面前的每一條鴻溝!或許我們不一定成功,但我們卻需要那份承擔(dān)失敗的勇氣。在大學(xué)中,我們不僅僅需要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能,更需要鍛煉出一個(gè)與以前不一樣的自己,我們需要提高自己的綜合素養(yǎng),增強(qiáng)自己面對(duì)困難的那份擔(dān)當(dāng),提高自己的`競(jìng)爭(zhēng)力,培養(yǎng)自己的毅志力。若能夠?qū)⑦@些都兼顧,那么,才可稱之為一名合格的大學(xué)生吧! 我們大學(xué)生生活仍舊還在繼續(xù)著,我們的使命仍舊還在肩頭。為了那雙雙期望的目光,為了自己那份最初的夢(mèng)想,為了承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任,我們都應(yīng)當(dāng)迎接這份挑戰(zhàn),為我們自己而戰(zhàn)!其實(shí),在我們選擇走進(jìn)大學(xué)之門的那刻起,我們就已經(jīng)接受了挑戰(zhàn),那么我們有什么理由不堅(jiān)持到底呢? 謝謝大家!
我的大學(xué)演講稿集合4
各位評(píng)委,各位同學(xué):
有一段時(shí)間我一遍又一遍的在鏡子里問(wèn)自己:你有未來(lái)嗎?進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想已經(jīng)破滅。以后怎么辦?我痛苦地流了很多眼淚,疲倦地兼職了一段時(shí)間,頭腦漸漸清醒,方向也清晰了:我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)還是提升自己。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)革命的時(shí)代,只有擁有一項(xiàng)技能,我才能更好地融入社會(huì)。
我對(duì)著鏡子一遍又一遍地對(duì)自己喊:我能行!我能行!我有夢(mèng)想!我的未來(lái)不是夢(mèng)!我要再次起航!
信念的風(fēng)帆再一次在風(fēng)中懸掛,我踏進(jìn)了丁蜀中專的校門。那一天,我在日記里鄭重的寫(xiě)下了一段話:“永不拋棄,永不放棄!像個(gè)男人一樣站起來(lái),既然選擇了距離,就只能背對(duì)著世界離開(kāi)。相信自己,你真的很棒!”我仍然記得,當(dāng)我寫(xiě)下這些話時(shí),希望之火在年輕的靈魂中升起,照亮了我面前的一切和未來(lái)的一切.
在老師的指導(dǎo)下,我闖入了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種電器電子產(chǎn)品帶來(lái)的便利,但你有沒(méi)有想過(guò)這種奇妙便利背后的奇妙電子世界?在這個(gè)世界上旅行的時(shí)間越長(zhǎng),我對(duì)她的.著迷就越深!我恍然大悟,雖然小電子微不足道,但千千的幾千個(gè)電子可以裝扮我們的生活,推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步!我突然覺(jué)得雖然我是一個(gè)普通的中職生,但是環(huán)顧四周,無(wú)數(shù)像我這樣的學(xué)生都在默默的學(xué)習(xí)和奮斗,我們都是微小的電子,但是在一起我們可以讓人微笑著享受生活!
突然看到了自己的未來(lái)!我想成為一名電氣工程師,我必須優(yōu)秀!為了讓自己的理想夢(mèng)想成真,我在一張又一張電圖中苦苦思索,這是電子流程的路線圖,但不就是我人生流程的路線圖嗎?我在實(shí)驗(yàn)室反復(fù)接觸電子電路的焊接。如果我稍有不慎,電子流就會(huì)被阻斷,從而影響人們的舒適生活。我深深明白,我焊接的不僅僅是一條電路,更是我的現(xiàn)在和未來(lái)在一起。我怎么敢大意,我怎么能懈怠,我怎么能不盡力?
我愛(ài)我的專業(yè),我的老師,我的同學(xué),我的學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè),將來(lái)成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。我要參加單招考試來(lái)實(shí)現(xiàn)我的本科夢(mèng)想。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)電子學(xué),最終成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。我堅(jiān)信這不是幻覺(jué),是我現(xiàn)在努力才有未來(lái)的意義!
一切從未來(lái)奔向現(xiàn)在,一切從現(xiàn)在消逝到過(guò)去,于是我們?cè)诔聊蟹e累,于是我們?cè)陲L(fēng)浪中磨練。相信未來(lái),相信不屈不撓的努力!相信未來(lái),相信戰(zhàn)勝困難的無(wú)敵青年!相信未來(lái),熱愛(ài)生活,讓現(xiàn)在的努力有未來(lái)的意義!
未來(lái)掌握在自己手中;未來(lái)等著我們?nèi)プV寫(xiě)。用心繡未來(lái),在未來(lái)的藍(lán)圖里繡出自己的世界!在廣闊的天空中,我展開(kāi)奮斗的翅膀,帶著夢(mèng)想向前飛去!
我的大學(xué)演講稿集合5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自電子系電子0934班的xx,今天給大家演講的題目是我的大學(xué)我做主。
9月的大學(xué)校園是騷動(dòng)的,因?yàn)橐蝗恒额^青的到來(lái)。那些經(jīng)歷了殘酷高考的大一新生們?cè)谝患依闲〉淖o(hù)送下,載著新置辦的行裝,懷著無(wú)限的憧憬,張大好奇的雙眼來(lái)到這個(gè)叫大學(xué)的地方。他們青春最美好的三年將留在這里,帶走的一定有智慧、回憶、成長(zhǎng)、友情,或許還有愛(ài)情
闖過(guò)中國(guó)最擁擠的獨(dú)木橋――高考,這些大學(xué)新鮮人們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),自信滿滿,似乎整個(gè)世界都在自己手中,殊不知能否征服世界,還要看他們?nèi)陼r(shí)間是否能為自己鍛造一把利劍。一切還只是剛剛開(kāi)始。
中國(guó)的孩子們是幸福的,因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師們都極端負(fù)責(zé),事無(wú)巨細(xì)地安排好孩子們的生活和學(xué)習(xí);中國(guó)的孩子們也是不幸的,在家長(zhǎng)和老師們十幾年的管束下,或許很多孩子早已習(xí)慣了服從,忘記了獨(dú)立思考和如何決策。正如電影《肖申克的救贖》中的一句臺(tái)詞:一開(kāi)始你恨它,慢慢地你習(xí)慣它,最后你離不開(kāi)它。
當(dāng)我們這些孩子們踏入校園,一切都不一樣了。父母不在身邊的日子,一日三餐,衣食住行再?zèng)]有人幫你安排妥當(dāng);沒(méi)有課的時(shí)候,再也見(jiàn)不到老師們?cè)诮淌依锒⒅献粤?xí),學(xué)習(xí)變成了全憑自覺(jué)的事;幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為大學(xué)是個(gè)全新的世界,所有課題都是新的,卻沒(méi)了父母和高中老師的從旁指導(dǎo),日日高喊的自由來(lái)了,但對(duì)大多數(shù)從未離家獨(dú)立生活過(guò)的大學(xué)新鮮人來(lái)說(shuō),這自由或許是個(gè)考驗(yàn)。
小到每天都午餐吃什么,大至未來(lái)的職業(yè)方向如何規(guī)劃都需要自己的獨(dú)立思考和判斷,哪怕幼稚,哪怕錯(cuò)誤,也是成長(zhǎng)的陣痛。大學(xué)之前,大學(xué)是惟一明確的目標(biāo);大學(xué)之中,如何度過(guò)寶貴的三年大學(xué)生活成為擺在每位大學(xué)新鮮人面前的命題。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活是第一位的'。大學(xué)新生邁入大學(xué),首先要學(xué)會(huì)生活,其次要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。就像俞敏洪老師的演講《大學(xué)要做的幾件事》中所講的,大學(xué)生做到三個(gè)追求、一個(gè)準(zhǔn)備,才能夠使大學(xué)生活變得更加有意義,即追求知識(shí)、追求友誼、追求愛(ài)情,為工作做好充分的準(zhǔn)備。要做好這四件事情,三年的時(shí)間很短,希望所有的大學(xué)新生都對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí),早日確定自己的努力并為之努力,做好自己的主。
大學(xué)生活不僅獨(dú)立自主,同樣也是豐富多彩。來(lái)自天南海北的同學(xué)相聚在民院這個(gè)大家庭,每個(gè)人都為我們帶來(lái)了屬于他們自己的故事。在這里,我們結(jié)識(shí)許許多多的朋友,分享彼此的故事,同時(shí)也書(shū)寫(xiě)彼此的青春詩(shī)篇。在這里,多姿多彩的校園活動(dòng)豐富著我們的生活,我們張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我;我們樂(lè)觀向上,意氣風(fēng)發(fā)。在這個(gè)屬于我們的青春舞臺(tái)上,我們盡情歡唱那活力四射的歌曲,我們盡情展現(xiàn)那輕盈優(yōu)美的舞姿,我們盡情描繪那屬于我們自己的青春畫(huà)卷。
年輕時(shí),總以為青春很長(zhǎng)。書(shū)可以明天讀,單詞可以明天背,明日復(fù)明日,蹉跎了大學(xué)時(shí)光。渾渾噩噩只是揮霍青春,目的明確才能過(guò)個(gè)無(wú)悔的青春。20歲了,要為自己負(fù)責(zé)了。
來(lái)也匆匆,難道去也不匆匆嗎?時(shí)光是短暫的,我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該把握好大學(xué)生活的方向,在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的學(xué)習(xí)有用的知識(shí),為我們以后的生活打好基石。只有這樣,我們才能站在巨人的肩膀上了望世界。
我的演講完畢,謝謝大家!
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