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國(guó)旗下的環(huán)保演講稿

時(shí)間:2023-04-27 18:19:19 演講稿 我要投稿
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國(guó)旗下的環(huán)保演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下的環(huán)保演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國(guó)旗下的環(huán)保演講稿

國(guó)旗下的環(huán)保演講稿1

同學(xué)們:

  現(xiàn)在,我們生活的這個(gè)環(huán)境,已不再是綠影學(xué)問(wèn),芳草菲菲,語(yǔ)靜安詳,不再有淳淳清流,饞蟲(chóng)名喝,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如今,一幢幢廠房拔地而起,空氣中充滿著濃煙,殘?jiān)鼜U料琳瑯滿目——作為少先隊(duì)員,我們是否也應(yīng)當(dāng)為環(huán)境工作出一份小小的力呢?我建議大家從以下幾個(gè)方面做起:

  1;不要把垃圾、工業(yè)廢水排向江河湖海。

  2;要節(jié)省,削減垃圾,而且要多植樹(shù)造林,不要開(kāi)山毀林。

  3;不亂扔垃圾,不用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。

  4;不用塑料袋,用環(huán)保袋。

  我信任,到那時(shí)候,宏偉的廠房上會(huì)有絢麗的彩霞,高聳的.煙囪飄出的裊裊輕煙無(wú)害于人的安康,濃蔭茂盛的草木遮住噪音,芳菲的青草吸食了粉塵;綠叢中的鳥(niǎo)雀的各聲會(huì)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)——同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作出一份力吧!

國(guó)旗下的環(huán)保演講稿2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  然而隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增,環(huán)境越來(lái)越變得惡劣。

  據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可到達(dá)1。

  78萬(wàn)噸,它相當(dāng)于4450頭成年大象的重量,更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長(zhǎng)。

  依據(jù)專家的估量,假如保持目前廣州城市的垃圾終端處理力量,最多持續(xù)到20xx年,廣州將會(huì)面臨被垃圾包圍城市的情景。

  填埋處理一噸垃圾的費(fèi)用大約是200元至300元人民幣,再加上需要越來(lái)越多的填埋場(chǎng)地,這些本錢負(fù)擔(dān)將會(huì)是驚人的。

  另外,被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,也無(wú)法建成生活小區(qū)。

  而實(shí)行高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地,但它投資巨大,還會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。

  始終以來(lái)在廣州就被爭(zhēng)論和爭(zhēng)議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的垃圾燃燒場(chǎng)地的選擇,已經(jīng)過(guò)去快兩年了還不能定出,這就足以證明這種處理方式背后的難題。

  無(wú)論是填埋還是燃燒垃圾,都是對(duì)地球資源無(wú)謂的鋪張,我們不斷地把有限的資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來(lái)將在哪里生存?

  莫非我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?不是的,垃圾分類就被證明是行之有效的`處理方法。

  垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放,把有用的物資重新回收、利用,變廢為寶,避開(kāi)填埋或燃燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染,節(jié)約土地資源。

  今年4月1日,廣州市出臺(tái)實(shí)施了國(guó)內(nèi)首部垃圾分類規(guī)章――《廣州城市生活垃圾分類治理暫行規(guī)定》,明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運(yùn)輸和處置都要實(shí)行分類處理。

  生活垃圾分為4類,包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  垃圾分類對(duì)于自古以來(lái)就勤儉持家的中國(guó)人并不生疏,近的來(lái)說(shuō),在新中國(guó)成立初的五六十年月,就有轟轟烈烈的回收廢品的情景:牙膏皮攢起來(lái)回收,橘子皮用來(lái)制藥,生物垃圾用來(lái)做堆肥,廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。

  分類后的垃圾,既避開(kāi)了垃圾公害,又為工農(nóng)業(yè)供應(yīng)了原料。

  當(dāng)前,垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在很多興旺國(guó)家得到了快速進(jìn)展。

  以美國(guó)三個(gè)城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例,過(guò)去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓,分類處理以后,這些回收的垃圾在1995年就制造了5100個(gè)就業(yè)時(shí)機(jī)。

  雖然這三個(gè)城市都只是美國(guó)很小的一個(gè)地區(qū),但其垃圾回收不僅節(jié)省了處理垃圾的費(fèi)用,而且制造了5億美圓的財(cái)寶。

  垃圾分類正成為世界性的潮流,但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國(guó),這個(gè)勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。

  有人說(shuō),別國(guó)向我們學(xué)會(huì)了撿,中國(guó)卻從人家那里學(xué)會(huì)了扔。

  這正是我們現(xiàn)實(shí)的寫照。

  隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,國(guó)力的增加,人們的生活好了起來(lái),我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢,寧可把它們當(dāng)垃圾扔掉。

  我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親自堆起來(lái)的嗎?我們又是垃圾的受害者,那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來(lái)承受嗎?應(yīng)當(dāng)是時(shí)候讓我們來(lái)做轉(zhuǎn)變了!我們應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。

  垃圾分類制造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這一切只需要我們的舉手之勞。

  垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標(biāo)志,是關(guān)系到城市進(jìn)展和人民生活幸福的息息相關(guān)的大事,需要我們大家的積極參加和大力支持。

  留意環(huán)境愛(ài)護(hù)就是關(guān)懷我們的地球,挽救我們?nèi)祟悺?/p>

  中大附中在環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行動(dòng)方面始終都做得比擬好。

  現(xiàn)在我們本地政府已經(jīng)以法規(guī)的形式來(lái)推行垃圾分類,這給了我們一個(gè)連續(xù)做好環(huán)保的最好的理由。

  當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消逝,當(dāng)垃圾漸漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),讓我們快快行動(dòng)起來(lái)!

  為此,我向廣闊同學(xué)發(fā)出建議:樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保安康的生活理念,養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境、勤儉節(jié)省,物盡其用、削減廢棄的文明生活習(xí)慣。

  垃圾分類,從我做起!從今日起開(kāi)頭!

  感謝大家!

國(guó)旗下的環(huán)保演講稿3

敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛行;當(dāng)江河不再有清亮,魚兒也離開(kāi)家鄉(xiāng);當(dāng)空氣不再是清爽,花朵也失去芳香;當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng),世界將黑暗無(wú)光……讓我們一起召喚:地球,你好嗎?

  慈愛(ài)的地球賜予我們生命,無(wú)私地哺育我們,為我們供應(yīng)了生存的家園。可是我們?nèi)祟悈s仿佛一個(gè)一個(gè)不孝之子,不但不愛(ài)護(hù)、感恩地球媽媽,反而還肆意地破壞、損害她。但是,又有誰(shuí)曾經(jīng)觀察,和善的地球媽媽在黑暗中哀痛、凄涼、苦痛、無(wú)助的淚水?

  在生活中,這些場(chǎng)景都隨處可見(jiàn):水龍頭開(kāi)得很大,水嘩嘩地流著,旁邊卻空無(wú)一人;作業(yè)本只寫了幾頁(yè),就被扔入垃圾桶了;大街小巷中,垃圾滿天飛揚(yáng),塵土亂飄,人們?nèi)螒{攀折花草樹(shù)木,轉(zhuǎn)向一扔,化為垃圾;吃完米飯,碗?yún)s依舊和很多米!坝H切接觸” ……“為了我們的綠色家園,在此,我特向全校師生提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、節(jié)省水資源,關(guān)緊水龍頭,以免鋪張水,增加水的循環(huán)使用、利用性;

  2、珍惜紙張,本子雙面用,多多植樹(shù)、綠化家園,愛(ài)護(hù)森林資源;

  3、少用一次性物品,扔垃圾時(shí)只需舉手之勞,將垃圾精確投入垃圾桶內(nèi);

  4、愛(ài)惜花草樹(shù)木,讓空氣多一些清爽,少一些二氧化碳;

  5、節(jié)省用電,不亂扔電池,削減污染;

  6、疼惜糧食,俗話說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!;

  7、保持環(huán)境干凈美妙,不隨地吐痰;

  8、珍惜、愛(ài)惜每一種自然資源,愛(ài)護(hù)我們漂亮的地球!

  碧藍(lán)的天空白云朵朵,最終,飛行的小鳥(niǎo)笑了;清亮的江河泛起漣漪,最終,拘束的魚兒笑了;清爽的空氣爽透人心,最終,芳香的花朵笑了;火紅的太陽(yáng)重綻盼望,最終,含淚的`地球笑了!

  同學(xué)們,為了漂亮的地球能再次呈現(xiàn)出從前的光榮,為了動(dòng)物們的家園,更為我們自己,讓我們攜手共肩,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,為我們的地球母親增加一抹綠色吧!

國(guó)旗下的環(huán)保演講稿4

各位教師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今日6月5日,是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的口號(hào)為:莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don”t Desert Drylands!中國(guó)世界環(huán)境日主題為:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。

  前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到20xx年“六。五”世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們?cè)谟^看時(shí),都已經(jīng)理解了它的寓意:藍(lán)色的地球象征著純潔、美妙的自然環(huán)境,是人類賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù),維護(hù)地球的生態(tài)安全。標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,彰顯著人類社會(huì)與自然環(huán)境和諧共生、友好進(jìn)展的理念,表達(dá)了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”的主題概念。

  創(chuàng)立環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)學(xué)校而就是要?jiǎng)?chuàng)立綠色校園。校園是培育環(huán)境意識(shí),提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。美麗的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作,還有助于陶冶性情,培育情操。十多年來(lái),我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo),在改擴(kuò)建的規(guī)劃建立過(guò)程中,注意建筑布局的對(duì)稱美,建筑全面造型的時(shí)代美,水電地下管道化的干凈美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建立。同時(shí)大抓校園的治理工作,為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。

  然而,在我們溫馨、高雅、和諧、美麗的綠色校園中,也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:包裝袋、廢紙順手從窗口丟下,早餐時(shí)各種便利食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶,課桌上亂刻亂畫,粉筆頭亂扔亂砸,進(jìn)校門仍有個(gè)別同學(xué)不下車推行,而是橫沖直撞,一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球,把球印打到潔白的'頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨便把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上,致使污漬斑斑,無(wú)法去除……凡此種種,都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí),沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  環(huán)境愛(ài)護(hù)追求人與環(huán)境的友好,根本目的還是為了人與人的友好。`愛(ài)惜環(huán)境既是愛(ài)惜萬(wàn)物,敬重生命,也是愛(ài)惜我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng),一種文明,一種良知!拔覀円獝(ài)惜綠色”、“我們要挽救地球”、“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境”“我們要喜愛(ài)學(xué)!边@些不應(yīng)當(dāng)是口號(hào),我們應(yīng)當(dāng)將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個(gè)塑料袋;我們更應(yīng)當(dāng)約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此,我盼望全體師生,心存綠色意識(shí),爭(zhēng)做綠色人,從我做起,從身邊小事做起,珍愛(ài)我們共同的家,讓潭中校園滿目綠色,春意融融,讓“安康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律,真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮勉向上的綠色校園。

  感謝大家!

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