精選規(guī)范作文400字四篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的規(guī)范作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范作文400字 篇1
不知大家留意過沒有，街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會被寫成＂芝＂，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦＂，我看了半天也看不懂，后來問了店主才明白．文具店的“具”有的寫少了一橫……�！澳瑹o蚊”——某蚊香廣告；“一戴添嬌”——某女帽廣告；“咳不容緩”——某咳藥廣告諸如某服飾的廣告語“‘衣衣’不舍”，某美容豐乳產品的廣告語“‘挺挺’玉立”，某輪胎的廣告“無與‘輪’比”，某藥品的廣告“無‘胃’不治”，等等。
讀起來瑯瑯上口，看起來搶人眼球，細究起來卻問題多多。意改變成語字眼會造成語言使用的混亂。既對國家通用語言產生很大的傷害，又對中小學的漢語教學產生很大影響，因此有的學校不得已喊出了“成語打假”的'口號，因為學生的作業(yè)中多次出現這樣的成語：“無所胃懼、痔在必得、咳不容緩、天嘗地酒、樂在騎中”，而且在回答老師時還振振有詞：“廣告上都是這樣�！弊尷蠋焸兛扌Σ坏�。炎黃子孫們，讓我們行動起來，寫好每一個漢字，走上街頭，消滅那些錯別字！
規(guī)范作文400字 篇2
這學期，我校舉行了（小學生日常行為規(guī)范）的活動。
老師發(fā)下一張白紙，我一看，（小學生日常行為規(guī)范）就落在我手里。呀！整整二十條呀！什么時候才能背完呀！老師見我們愁眉苦臉的，連忙說：“安靜！手中的規(guī)范是每天背一條，不是一下就背完的�；丶液�，背好了一條就在后面打勾。規(guī)范每個人都要背，明白了嗎”?“明白了”！同學們說。我心想：哈哈！不是一次都背完，是一天背一條，那不就是小菜一碟嘛！哈哈！
這樣，我的學規(guī)范之路就開始了！
說著簡單，做做就難了，背出一條就要五分鐘左右，我本以為很簡單，沒想到那樣難，怎樣難呢，看下面就知道。
背第十六條時，我一看，覺得挺簡單的，就不以為然，背時，時不時的不會，為什么呢！
還有一次，第二十條最多了，我還是跟背十六條一樣，可是，背時背不出來了，怎么會這樣呢？我得問一下老爸吧！
爸爸聽后，哈哈大笑，我急死了：“人家正發(fā)愁，你卻在笑”�！拔腋嬖V你。你明白了吧！”我恍然大悟。
讓我明白，以后不管做什么事情不能再驕傲自大了，不能再自以為是了！要腳踏實地，一步一個腳印的去認真對待每一件事情！
規(guī)范作文400字 篇3
星期六星期天我去外公家復習功課，一個額外的收獲是學會了騎自行車。（交代時間、地點和人物）
�。ń酉聛韺懯虑榈钠鹨�、經過和結果）
一開始，外公讓我騎的是一輛老掉牙的破自行車。它其貌不揚，銹跡斑斑，騎起來除了鈴不響，哪兒都響。不過當我剛開始學車時，免不了摔倒，反正是舊車，摔壞了也不要緊。有很多次，鏈條從齒輪上掉了下來，或者輪胎跑了氣，急得我抓耳撓腮，心想再也不騎它了。說管說，騎照樣騎，而且從不會騎車到能騎著上馬路了。
過了一年，有一次我去外公家，意外看見外公騎著一輛嶄新的藍色自行車來接我。我放下書包，急不可待地跳上自行車騎了起來。我從小區(qū)的前面繞到后面，這輛自行車騎起來是那樣的輕盈、靈巧，行走中毫無聲息，以至于我忘了回家吃中飯。從此以后，每個星期我都要騎著這輛車去小區(qū)周圍逛一圈。小區(qū)的小孩見了都用驚奇的眼光看著我，好像這是一輛十分奇特的車。其實這是一輛普通的自行車，只是比較新而已。
再過不久，我就要上高中了。如果學校離家比較遠，我想騎車去上學。當然，我還要學習交通規(guī)則，在道路車輛比較多的地段注意安全，不出意外事故。另外，騎自行車出行是一種綠色環(huán)保的出行方式，它的意義還真不小呢！
規(guī)范作文400字 篇4
《小學生行為規(guī)范守則》是每一個小學生必須做到的規(guī)范守則。老師告訴我們行為規(guī)范十分重要：一個學生要誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。
有一次跳繩比賽，我才落得倒數第六，同學們那嘲笑的眼神和嘲諷的話語象鋒利的利劍一樣穿透我的心靈。可當我想起小學生守則，要讓我們勇敢堅強、不怕困難時，我又一下子振奮起來。一日復一日，我努力練習。這一次跳繩比賽可得了第一呢！
還有一次，我發(fā)現語文作業(yè)沒做，于是我暗自打算不交作業(yè)，不想被同學知道后打我的小報告、告訴老師，那多沒面子��！我準備偷偷蒙混過關。晚上，我一直在考慮早上不交語文作業(yè)的行為是否正確。我想：不交就不交�？墒俏宜伎荚偃阂鲆粋�誠實的人，這是小學生守則告訴我的，告訴老師自己沒有做作業(yè)，她會理解的！我下定決心第二天一定要承認錯誤，我看了看胸前飄動的紅領巾，它正對我笑呢！第二天早上，我來到了學校，向老師主動承認了錯誤。老師不但沒有批評我，還夸我是一個敢作敢當的好孩子！這都是小學生守則的“功勞”��！
自從讀了小學生守則我才知道：誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。這些基本的規(guī)則在我們生活中很細小，可要堅持下去是一件不容易的事，只有堅持到底，打好最扎實的基礎，長大才能成為一個對祖國有貢獻的人！
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