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實(shí)用的演講稿作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的演講稿作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿作文 篇1
同學(xué)們,老師們:
大家好!
今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和四(2)班集體共同努力進(jìn)步
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。
因?yàn)樗腔,那我就要開放。因?yàn)樗且豢脴洌覍⒊砷L(zhǎng)為一根柱子。既然我是一塊石頭,我就要鋪一條路。因?yàn)槲沂前喔刹浚視?huì)成為一名優(yōu)秀的航海家。
流星的光輝來(lái)自于天體的摩擦。明亮的珍珠來(lái)自貝殼的眼淚。班級(jí)的優(yōu)秀源于班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力和全體學(xué)生的努力。
我相信在同學(xué)們的幫助下,我能做好這項(xiàng)工作。正是由于這種驅(qū)動(dòng)力,當(dāng)我走上這個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,我感到了一百倍的信心。
你會(huì)對(duì)投票手猶豫不決嗎?謝謝您的信任!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的`領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
演講稿作文 篇2
各位同學(xué):
各位家長(zhǎng),大家好!
在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我很榮幸能給大家分享自己的學(xué)習(xí)方法。不過(guò),在此我首先給大家作個(gè)自我介紹。我叫秦壯,是中心校六(2)班的一名學(xué)生。我在這次期中考試中成績(jī)還可以。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得比較好,數(shù)學(xué)考91分,英語(yǔ)考82分,但語(yǔ)文考得不太理想,只考了83分。我取得這些成績(jī),有我自己的努力,更有老師和家長(zhǎng)的辛勤指導(dǎo)。
首先,我要感謝老師的辛勤培育。老師不僅認(rèn)真給我們上課,批改作業(yè),而且每次我向老師提出問(wèn)題,老師都認(rèn)真耐心解答。還要感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求,我的字寫得不太好,老師就讓我練字,幫助我養(yǎng)成了認(rèn)真做題的習(xí)慣。
其次,是我自己努力的功勞。每次老師留的作業(yè),我總會(huì)認(rèn)真地完成,不完成作業(yè),我就不出去玩,不看電視,甚至不休息。星期天,我也和平時(shí)一樣,自覺完成作業(yè),空閑時(shí)間,我還學(xué)習(xí)奧數(shù),補(bǔ)習(xí)四、五年級(jí)的英語(yǔ)。其實(shí)每一分的成績(jī),都包含著我的努力。除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,我還有自己的`一些學(xué)習(xí)方法。比如數(shù)學(xué),我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),會(huì)自己認(rèn)真思考,獨(dú)立鉆研;比如語(yǔ)文,我首先記好生字詞,老師要求背誦的段落一定達(dá)到熟背,另外,我還特別愛讀課外書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。還有英語(yǔ),每天都爭(zhēng)取一二十分鐘時(shí)間讀英語(yǔ)。
最后,還要感謝家長(zhǎng)的幫助。我父母經(jīng)常抽時(shí)間檢查我的作業(yè),一方面遇到問(wèn)題,他們可以給我講解,另一方面督促我養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。星期天,他們還擠時(shí)間幫助我復(fù)習(xí)英語(yǔ),指導(dǎo)我學(xué)習(xí)奧數(shù)。他們不僅養(yǎng)育我長(zhǎng)大,還幫助我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在場(chǎng)的叔叔阿姨,爺爺奶奶們,請(qǐng)你們多抽些時(shí)間指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。請(qǐng)你們多督促孩子寫作業(yè),經(jīng)常檢查他們的作業(yè)。還要和老師保持聯(lián)系,了解我們的學(xué)習(xí)情況;抽時(shí)間和孩子交流,不要總是責(zé)怪我們,甚至打罵孩子。讓我們一起努力吧!謝謝!
演講稿作文 篇3
一則簡(jiǎn)短的報(bào)道,引得我心潮翻滾,感慨萬(wàn)千。她,一個(gè)普普通通的上海留日學(xué)生,當(dāng)學(xué)有所成受到房東老太太“你真像日本人,不像中國(guó)人”的贊譽(yù)時(shí),卻立即正色回答我是中國(guó)人。
由此我不禁憶起沈鈞儒先生三十年代的詩(shī)作我是中國(guó)人,其最后兩節(jié)是:
哀哉韜奮作,壯哉戈先生!
死猶斷續(xù)說(shuō),我是中國(guó)人。
我是中國(guó)人,我是中國(guó)人。
我是中國(guó)人,我是中國(guó)人!
詩(shī)中的戈先生就是我國(guó)新聞界老前輩戈公振。在三十年代的民族救之運(yùn)動(dòng)高潮期間,他毅然從蘇聯(lián)返回處于存亡之秋的祖國(guó),不幸身染急癥,一病不起,但他始終念念不忘自己的祖國(guó),臨死前仍以微弱之聲斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“許多朋友勸我不必回來(lái)……但國(guó)事垂危至此,我是中國(guó)人……當(dāng)然要回來(lái)抵抗侵略者的工作……”語(yǔ)猶未盡已昏死過(guò)去。這份赤子之情光照日月,氣貫長(zhǎng)虹。沈老聞知,激情難遇,逐援筆賦詩(shī)如上,詩(shī)尾連續(xù)四次大聲疾呼戈先生的五字遺言“我是中國(guó)人”,真正是句句濺血,聲聲迸淚,那赤誠(chéng)的愛國(guó)立即沸騰于胸間,奔瀉于筆底,磅礡于泯面!
“我是中國(guó)人!”這普通又正義凜然的五個(gè)字,道出了多麼高尚的愛國(guó)熱情,多么深厚的中華自豪感,多么強(qiáng)烈的民族責(zé)任心啊!
炎黃子孫,無(wú)論身在何處,無(wú)論寵辱興哀,始終不忘自己是中國(guó)人,不忘哺育自己成長(zhǎng)的祖國(guó),不忘自己的反哺之情。幾千年來(lái),是什么力量把中國(guó)疆城內(nèi)如此眾多的民族緊密地集合在一起,是什么力量使這個(gè)幾經(jīng)內(nèi)外憂患,幾度瀕臨絕境的.民族維系不墜?正是這民族的凝聚力與向心力,正是這民族的愛國(guó)主義傳統(tǒng)與自強(qiáng)不息的精神。
自從戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原在珀羅江畔吟出亦余心之所善,雖九死其猶未悔的悲壯歌聲,多少愛國(guó)者以自己的行動(dòng)與詩(shī)篇在中國(guó)歷史上建起了一座座豐碑。唐朝有杜甫“國(guó)破山河在,城春草木深”之名句,宋代有陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的絕唱,明朝的戚繼光以“一年三百六十日,多是橫戈馬上行”的決心來(lái)抗擊委寇,清末的潭翤同更用“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的大無(wú)畏氣概以身殉國(guó)。從古至今,每當(dāng)國(guó)家陷于危難深重之際,炎黃子孫便奔走呼號(hào),慷慨赴難,每當(dāng)人民溺于水深火熱之時(shí),中華子孫便重收山河,解民倒懸。魯迅先生“我以我血薦軒轅”的詩(shī)句,不正集中表達(dá)了這一脈相傳,世世相襲的愛國(guó)之情與民族責(zé)任心嗎?
中華民族,歷盡滄桑仍雄踞于世界民族之林,根源即在于愛國(guó)主義的遍植入心,從屈原到魯迅,從戈公振先生到那位上海學(xué)生,他們無(wú)不以“我是中國(guó)人”而自豪,無(wú)不以振興中華為己任。這是一個(gè)中國(guó)人的熾熱的愛國(guó)之心,強(qiáng)烈的民族責(zé)任感,這更需要我們新中國(guó)青少年繼承發(fā)揚(yáng)。
“我是中國(guó)人!”寥寥五字,鏗鏘作響。它將使一切喪失國(guó)格,人格的淺薄之徒,庸俗市儈無(wú)地自容,也將給每一個(gè)熱愛人民,立志報(bào)效祖國(guó)的中華兒女以及大的鼓舞與無(wú)窮的力量。
從這則短訊,想到中華巨龍的騰飛,想到跨世紀(jì)的新長(zhǎng)征,我的心仿佛也在呼叫:
我是中國(guó)人,我是中國(guó)人。我是中國(guó)人!我是中國(guó)人!
演講稿作文 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫XXX,今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng),我非常榮幸。曾經(jīng)一個(gè)名人說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”,所以我感到不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是一個(gè)好學(xué)生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤,不過(guò)我每次都會(huì)及時(shí)改正。無(wú)論失敗還是成功,我都會(huì)以平常心來(lái)看待,因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉?jí)做好事,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),和優(yōu)良的學(xué)分,或許只憑這一點(diǎn),我當(dāng)不上班長(zhǎng),可是,我有足夠的信心和勇氣,我還有非常多優(yōu)點(diǎn):我樂(lè)于助人,有非常好的組織能力,我一定會(huì)好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),就是太粗心,我一定會(huì)聽取同學(xué)們的意見,并及時(shí)改正。我相信,憑我的實(shí)力一定能當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)好同學(xué)們的.好榜樣,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當(dāng)好班長(zhǎng),我認(rèn)為應(yīng)該做好四個(gè)方面。
第一,學(xué)習(xí)方面,要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好的成績(jī)。
第二,紀(jì)律方面,要聽老師的話,不要和同學(xué)們亂打亂鬧,下課的時(shí)候要和同學(xué)們做有意義的活動(dòng)。
第三,活動(dòng)方面,每周進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽,那樣可以鍛煉身體。
第四,勞動(dòng)方面,分五個(gè)小組,每個(gè)小組每周打掃一次班級(jí),哪個(gè)組打掃得好,就給小組一面紅旗,這樣才能讓同學(xué)們愛上勞動(dòng)。
如果我能當(dāng)選,我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),讓所有老師看見一個(gè)優(yōu)秀的三班!我相信,有了同學(xué)和老師對(duì)我的信任,我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷的完善自我。如果我選不上班長(zhǎng),我不會(huì)灰心,或許我離班長(zhǎng)的職位還有一段距離,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列。
謝謝大家!
演講稿作文 篇5
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,很榮幸今天我可以在國(guó)旗下講話,那么我將要講的題目是:珍惜時(shí)間。
明日歌里這樣寫道:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”
這首詩(shī)告訴我們要珍惜時(shí)間,及時(shí)完成自己的事物。迎著美麗的朝陽(yáng),伴著微微的晨光,就這樣我們迎來(lái)了美好的一天。不管是在教室里大聲朗讀的勤奮的同學(xué)們,還是在座位上發(fā)呆的同學(xué),我都希望大家能夠珍惜時(shí)間,都說(shuō)我們是九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),富有朝氣,我希望大家能夠拿出我們的精神氣,珍惜讀書的美好時(shí)光,努力拼搏,認(rèn)真上課,仔細(xì)聽講,不厭其煩的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”我相信大家對(duì)這句話都很熟悉。我們都要好好利用每天24小時(shí)的時(shí)間,當(dāng)時(shí)間老人在前進(jìn)的時(shí)候,我們也要跟著他的步伐一起前進(jìn),都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”早上的.時(shí)候我們可以大聲的朗讀,與時(shí)間老人一起暢游在書海中;在課堂上,認(rèn)真的聽老師講,與時(shí)間老人一起享受知識(shí)的田園;在自修時(shí)間的時(shí)候,仔細(xì)的回顧老師在課堂上所講的內(nèi)容,與時(shí)間老人一起鞏固知識(shí),強(qiáng)化自己。別讓自由散漫揮灑了時(shí)間,別讓貪玩毀了時(shí)間賜予你的美好,讓我們一起好好的珍惜時(shí)間。
同學(xué)們,“一分耕耘,一份收獲”,我們只有不斷的耕耘,才能不斷的收獲知識(shí),盡管學(xué)習(xí)有的時(shí)候很艱苦,但是只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,就會(huì)徜徉在知識(shí)的海洋中,自得其樂(lè),不斷的充實(shí)自身。每個(gè)對(duì)知識(shí)很渴望的人都是很珍惜時(shí)間的,不斷的奮斗拼搏,不斷的努力,這樣就可以形成頑強(qiáng)的毅力,不斷的奔向知識(shí)的高峰,不斷的成就自我,不斷的吸允知識(shí),不斷的增加智慧。
歷史上懸梁的孫敬,刺股的蘇秦,他們都是勤奮好學(xué),刻苦學(xué)習(xí)的典范;聞雞起舞的祖逖,囊螢照讀的車胤,在那么艱苦的情況下,還那么執(zhí)著的學(xué)習(xí),才讓他們才華橫溢;歐陽(yáng)修是我們著名的詩(shī)人,在宋代文學(xué)史上最早開創(chuàng)一代文風(fēng)的文壇領(lǐng)袖,但是他年少時(shí)家里買不起筆紙,他母親用蘆稈畫地教他識(shí)字,也就有“畫荻教子”的故事。他們那種堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念是很值得我們學(xué)習(xí)的,這是一種很可貴的好學(xué)精神。
不管是何時(shí),希望同學(xué)們都能夠珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),讓未來(lái)把握在我們自己的手上,最后祝愿大家都能夠取得好成績(jī)。
謝謝大家 我的演講完畢!
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