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(經(jīng)典)競選學校中層干部演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的競選學校中層干部演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的領(lǐng)導老師們:
大家好!
調(diào)入xx實小是我人生的一處轉(zhuǎn)折,讓我結(jié)束了夫妻分居9年的光榮歷史,也對我以后的工作來了新的挑戰(zhàn)。由于我媽媽是xx實小教師,自結(jié)婚以來,xx實小便給我留下了深刻的印象,我總在心里對自己說,能有機會在xx實小工作將是我人生的一大幸事。這種幸福不僅來源于家庭的因素,更多的是來源于在xx實小這個和諧的大家庭里無形中帶來的榮譽感、自豪感。
在各位領(lǐng)導和同事面前,我是一個才疏學淺的新調(diào)入教師,參加競爭,當是一個鍛煉自己的機會,只想讓大家了解我、幫助我。讓我更加清醒地看到自身存在的差距,促使我在以后的工作當中努力學習,勤奮工作。我競選的是學校辦公室副主任,我競爭中層干部的主要優(yōu)勢如下:
一、敬業(yè)精神
從教這些年來,我始終能踏實勤懇地工作,干一行,愛一行,專一行,能以大局為重,為學校的發(fā)展奉獻自己的青春。
在九集鎮(zhèn)工作的時候,我是雙抓,教學要抓,學校安排的諸多任務也要抓。我?guī)Ц吣昙壵Z文,除早晚自習外,每天3節(jié)課,兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學籍管理員,還負責學生體質(zhì)健康、校舍安全建設電子檔案等工作。每天都有做不完的事,有時候連做飯都沒有時間。如果遇到臨檢,任務就更加重了。常常是打字到深夜把身邊打呼嚕的校長喊醒;常常是周末和校長一起去學校加班,常常是一下課剛從廁所出來就又坐在電腦前辦公……像這樣的日子,一晃就是6年。說實話,有時候看著別人在玩,自己心里也感覺酸酸的,但只要一想到能為了學校多做點事,一看到學校檢查優(yōu)秀,心里就感到很充實,有成就感。
調(diào)進學校后,我做到三勤即嘴勤:多向同事們請教各種電教設備的使用和教學疑惑,耐心細致地向任課教師說明班班通操作注意事項及一般解決方法,竭力讓老師滿意;腿勤:只要教師反映班班通設備出現(xiàn)問題,及時跑去解決,力爭不讓教師課堂出現(xiàn)遺憾。領(lǐng)導一安排任務,立馬跑去辦,絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的,爬上爬下,盡力幫到底。手勤:在工作之余,多思考多動筆,撰寫通訊稿,宣傳學校的動態(tài)和特色。
今秋,我輾轉(zhuǎn)了3個年級代課,我把代課看成是對自己的考驗和一種鍛煉。代課期間,我能及時完成教學任務,認真上課,作業(yè)全批全改,對學生學習出現(xiàn)的各種問題都及時給予解決,積極主動地和搭班教師配合,能堅持組織好學生放學路隊紀律,人不到齊,絕不出校,讓生病教師安心治療,早日痊愈,絕不因為自己是短期、暫時代課,就放松要求。
二、專業(yè)素質(zhì)
1、6年多元的工作積淀,讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風,讓學校放心,讓領(lǐng)導放心就是辦事員追求的目標。在以前學校工作的每一天,都有教導主任、總務主任、工會主席等領(lǐng)導安排資料要編輯打印,為了做事更有條理和效率,不出現(xiàn)紕漏,我堅持做好每日記載,做到三個完成,急緩完成:記載本上寫清所辦事情最低交付時間,按先后順序,擇急先辦;及時完成:提前調(diào)課,當天、當時段的資料及時交給領(lǐng)導。高效完成:做到三個精確:文檔精確到每個標點符號,表格精確到毫米設置,正確率到100%。
2、做好教學本職工作。認真鉆研課改精神,撰寫教學案例、論文;講好公開課、示范課;嘗試開發(fā)課堂、開放課堂,向40分鐘要效率;注重學生習慣養(yǎng)成,重視學生的思想教育;用情感染學生,用愛教育學生,做一名有思想性的、有藝術(shù)性、有風格特色的語文教師,得到了領(lǐng)導、同事、家長的一致好評。
3、有一定的文字綜合功底。我從小就喜愛文字,對漢字有濃厚的興趣。從20xx年擔任語文教師開始,我每周總會寫上1篇文章讀給學生們聽,和學生一起感受漢字的奇妙。發(fā)表過不少通訊報道被教育局采用,為學校撰寫工作計劃、總結(jié),領(lǐng)導述職報告、匯報等。雖然文字工作是個辛苦、清苦甚至痛苦的事情,但我寓苦于樂,無怨無悔,不斷收獲著成功的喜悅。
三、為人處事
我的祖祖輩輩都是農(nóng)民,都有著農(nóng)民那種勤勞、樸實的品格。受父親的影響,我性格也很直率,待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個人得失。能尊重長輩、領(lǐng)導,更能團結(jié)同事,與身邊的人和睦相處。在xx工作了xx年,前前后后來了xx位校長,年長的我們是莫逆之交,相仿的我們是朋友兄弟,和同事們也是親如姊妹,從沒有和任何老師發(fā)生過不和諧的事情。
如果這次通過競爭能夠成為一名中層干部,我將更加注重錘煉意志品格,不斷學習充實自己,勤奮工作,履行職責,為各位老師們竭力服務,把負責的工作干出成績、干出特色,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。如果沒有能進入中層干部崗位,證明我還有差距,我會更加努力工作去把握機會,贏得信任,接受組織和同事們的再次挑選。對此,我充滿信心。
謝謝大家。
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