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教師遠程研修心得體會最新
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的教師遠程研修心得體會最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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正值三伏桑拿天,為期六天的的山東省小學(xué)遠程研修,即將落下帷幕,驀然回首我在感動收獲中。
第一次當指導(dǎo)老師,當確認完自己身份的那一刻,我又興奮,又惶恐。我深知作為一名指導(dǎo)老師的任務(wù)是多么的神圣與艱巨,他是全組學(xué)員的領(lǐng)航者,指導(dǎo)著。指導(dǎo)好這么多老師的學(xué)習(xí)對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)。這就要求我必須在專業(yè)認識上更深,理念更新,視覺更寬,看的更遠。面對這樣的挑戰(zhàn),明顯感覺力不從心。所以抓緊充電,提升自己作為當先。研修前,我就學(xué)課標、看視頻,為研修的每天做好鋪墊。
研修開始了,我突然覺得時鐘走的好快,我的時間太短,雖然提前做了準備,面對新的問題還是有些手忙腳亂。在指導(dǎo)老師團隊的幫助中,在學(xué)員的努力中,在家人的支持中,我漸漸從心浮氣躁中變得從容坦然。在以后的每一天都有許多的驚喜和感動。
感動指導(dǎo)團隊的老師們?yōu)槲乙淮未谓饣,為我一次次指引。同樣忙的不可開腳的他們,卻卻時時想著為身單力薄的我添杯水!皠e累著,喝口水。”這水是甘的,是甜的,讓我體會到幸福的滋味。
感動我們的研修組長忙前忙后,在我和學(xué)員之間穿針引線。為了每個學(xué)員都能完成作業(yè),為了好的文章能夠推薦,為了我的工作能順利完成,每天不辭勞苦,不厭其煩,做我堅實的后盾。
感動這個激·情、和諧、奮進的團隊。無論他是校長,還是主任;無論他是青年骨干,還是離休在即,他們都有著嚴謹治學(xué)、勤于實踐的進取精神。不得不讓我由衷的.佩服,不得不讓我努力的奮進。
感動家人的支持與關(guān)心。六天來,不用洗衣,不用做飯,孩子乖巧,老公助陣。讓我心里有太多的溫暖和慚愧。
研修結(jié)束了,在感動中度過的我和大家一起收獲了。
只有三十幾個學(xué)員的我們在理論得到充實,技能得到提升的同時,53篇作業(yè)、評論被推薦,其中8篇被省專家推薦。隨筆感言48篇被推薦,其中3篇被省專家推薦。還有一期學(xué)習(xí)簡報進入省30強,居于前六位。成績的取得離不開我們團隊的每一位成員的辛勤付出。
有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收。有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟。這像極了研修中的我們。完美的結(jié)束,一定預(yù)示著美麗的開始。以后我們還將在研修的爛漫花海中徜徉。
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20xx年4月11日到4月26日,我參加了臨沭縣小學(xué)教師遠程研修培訓(xùn),這次遠程研修培訓(xùn)好比給教師雪中送炭。在這十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過看視頻、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以及參與評論,參與名師與學(xué)員之間的互動討論。學(xué)到了很多新知識,真是受益匪淺。
我感覺到了本次培訓(xùn)來自方方面面的領(lǐng)導(dǎo)的支持,特別是指導(dǎo)老師辛勤的工作,每天堅持看學(xué)員的文章,點評發(fā)帖回帖,推薦學(xué)員作業(yè),還要負責(zé)把每天的班級簡報編輯出來,這也感染了我的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)過程中,我觀看了眾位教育專家教師的精彩講座,領(lǐng)略了他們獨特的教育風(fēng)格、先進的教學(xué)理念,欣賞了名師的`教學(xué)風(fēng)采。在大量的視頻片斷,很符合我們的課堂教學(xué)。通過與學(xué)員之間的相互交流、切磋,使自己轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念,知道了學(xué)習(xí)的重要性,只有通過培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平。我要把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于我的教學(xué)生活中?茖W(xué)的方法·會讓我在教育的道路上走得更穩(wěn),更有信心。
培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,甲嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。
看看我身邊的老師,他們執(zhí)著的如同小學(xué)生,認真,虛心,好學(xué),教師的責(zé)任心與好學(xué)的精神在此展露無余。新課程提倡我們教師培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)數(shù)學(xué)教師而言,都是一場新的革命。所以我們應(yīng)抓住每一天,每一節(jié)課,關(guān)注課程改革,學(xué)習(xí),思考,研究,積極主動地參與到課程改革中,從各方面挑戰(zhàn)自己,改變自己,完善自己。培訓(xùn)中,老師們富有啟迪的話語,令人耳目一新的見解,精彩的點評,生動的舉證,全新的理念,無不使我震撼;老師們的學(xué)識、儒雅無不使我敬畏,他們引領(lǐng)我對數(shù)學(xué)教學(xué)改革進入了更深層次的思考,深感自己的靈魂在提升,視野也逐漸敞亮,內(nèi)心似乎走向了澄明……
通過本期研修培訓(xùn),本人認真學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗,借鑒別人的好的教學(xué)方法,通過這些資源的綜合利用,來加強自身的建設(shè),對今后的教學(xué)工作,我信心百倍,熱情高漲。
教師遠程研修心得體會最新3
為期N周的遠程研修已接近尾聲,本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報、看各位老師們的作業(yè)、看評論以及參與評論,參與互動討論。學(xué)到了很多新知識,確實讓我們收獲頗豐,現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下:
一、通過遠程研修
我學(xué)到了先進的教學(xué)理念。通過遠程研修,專家們的講座在我心中掀起了陣陣波瀾,不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài),而且還學(xué)到了先進的教學(xué)理念,為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。
二、通過遠程研修
我的觀念得到進一步更新參加這次培訓(xùn),有機會來充實和完善自己,我感到很榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力!培訓(xùn)中有各級教育專家的專題報告與專題講座,還有學(xué)員圍繞專題進行的各種行動研討。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對我既有教學(xué)觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。
三、通過遠程研修
反思不足通過研修,我發(fā)現(xiàn)與專家的距離實在是太遠太遠,我想只有堅持學(xué)習(xí),不斷的通過網(wǎng)絡(luò)和擴大自己的讀書涉獵范圍,以豐富自己的內(nèi)涵,任何人想發(fā)展都離不開自身修養(yǎng)的'進一步提高,書海無涯,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓(xùn)的專家,幾乎都談到了這個問題。作為一名教師,想發(fā)展就更離不開書。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,不學(xué)習(xí),如何更加深入地教育教研,如何深入課堂與我們的一線教師交流與對話?因此,以后要堅持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,以延伸自己的發(fā)展。雖然這次的遠程研修時間確實是太短促了一點,好多內(nèi)容我們確實是囫圇吞棗,好多東西也只是停留在針對問題的想法和探討上,真正要做的是在接下來的教研與教學(xué)實踐活動中不斷的消化與吸收。
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