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2021火災事故安全的應急預案(精選6篇)
在日常的學習、工作、生活中,有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,預先制定應急預案是必不可少的。應急預案要怎么編制呢?以下是小編精心整理的2021火災事故安全的應急預案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
火災事故安全的應急預案1
學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預案。
一、可能引起學;馂氖鹿实'原因
電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預防措施
1 、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。
2 、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3 、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
4 、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。
1 、打 “119” 電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。
2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
。1) 人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。
A、火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C、高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
D、火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
。2) 物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
4 、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5 、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
6 、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
火災事故安全的應急預案2
為保護青少年及教職工的安全,從容應對火災事故,盡可能減少在突發(fā)火災中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定火災安全事故應急疏散與救援預案。預案的編制包括以下幾方面內(nèi)容:
一、編制預案的法律依據(jù)
《消防法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《機關(guān)、團體企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等。
二、突發(fā)火災事故應急救援工作的原則
1、“預防為主、以消為輔”,堅持防消結(jié)合、專門機構(gòu)與群眾相結(jié)合的原則。
。1)加強對師生的防火安全健康教育,普及消防知識,提高防火意識。
。2)建立防火組織,制定防火巡邏制度,經(jīng)常性的防火安全檢查,防止和消除火險隱患。
。3)完善消防設施,配備消防器材,改善消防安全條件。
(4)加強防火自救技能訓練,平時對師生突發(fā)火災事故逃生演練。
2、抓緊時機,撲救初起火災
。1)任何人在發(fā)現(xiàn)火災后,不管火災大小,立即報警,在報警過程中,任何單位、個人都應當為報警提供方便,在單位內(nèi)部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報器報警)。
。2)救人第一
當火勢或險情威脅到人們的生命安全時,要首先把滅火力量部署在救人的方面,把被火圍困的人員搶救出來。
(3)先控制,后消滅
相對于不能立即撲滅的火災,要控制火災的蔓延,應迅速利用身邊的滅器材進行撲救。
(4)先重點,后一般
是就整個火場而言,運用要一原則時,要從火場的全局出發(fā),認真分析火場的情況主要是:
人和物相比,救人是重點。
貴重物質(zhì)和一般物資相比,保護和搶救重點物資是重點。
2.4.3火勢蔓延猛烈的地方和其他地方相比,控制火勢蔓延猛烈的地方是重點。
2.4.4有爆炸、毒害、倒塌危險的方面和沒有這些危險的方面相比,處置這些危險是方面是重點。
2.4.5火場的下風方向與上風、側(cè)風向相比,下風方向是重點。
2.4.6易燃、可燃物集中區(qū)域和這類物品較少的.區(qū)域相比,這類物品集中區(qū)域是保護重點。
2.4.7要害部位和其他部位相比,要害部位是重點。
2.5合理選用滅火劑和滅火方法
根據(jù)起火原因選擇滅火方法和滅火劑。
三、基本情況火勢蔓延猛烈的地方
包括:學校詳細地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結(jié)構(gòu),樓群(房舍)分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù),距消防大隊距離,現(xiàn)有消防設施及可使用狀況。
四、組織機構(gòu)和主要職責
1、成立處置火災事故應急指揮辦公室
組 長:江廷明
成 員: 張付顯、邵子順
應急辦公室職責:
1.1 拔打“119”報警,安排人員在路口接車。
1.2了解、評估和匯總學;馂臓顩r、災情、及時向指揮部報告。
1.3負責與上級教育部門應急機構(gòu)保持聯(lián)系,及時溝通,傳達指揮指示。
1.4組織火災損失調(diào)查和快速評估,并向上級有關(guān)部門報告
成立應急指揮中心領(lǐng)導下的搶險救險組、疏散引導小組、醫(yī)療救護組、后勤組、機要保衛(wèi)組。
2、各組職責:
2.1搶險救險:負責火災事故搶險、搶救被困、受傷人員,協(xié)助市有關(guān)部門進行搶險。
2.2疏散引導:掌握疏散通道路線,第一時間趕赴現(xiàn)場引導師生安全撤離,并在上風向的指定地點集合。各樓層和出口須明確責任到人。
3、人員疏散過程中要注意的問題:
聽到火警后,保持鎮(zhèn)定,按學校應急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時根據(jù)現(xiàn)場實際情況遵循就近路線撤離危險區(qū)的原則。
在引導撤離過程中,按照火場自救的方法行動,保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡。
嚴格聽從消防部門指揮,確定撤離樓層時間,統(tǒng)計學校和外來所有人員,向應急指揮中心匯報傷亡情況。
4、后勤:
24小時內(nèi)安置傷員家屬,調(diào)配應急、生活物品,保障全校職工及家屬基本生活。
統(tǒng)計安置人數(shù)及安置情況
做好人員思想穩(wěn)定工作
5、警戒保衛(wèi)
搶救、清理重要檔案資料工作。
加強事故后安全保衛(wèi)工作。
盡快恢復破壞的通訊設施保障指揮系統(tǒng)通訊暢通。
配合消防部門設置事故現(xiàn)場和學校周圍警戒線,維護現(xiàn)場秩序,引導外來救援人員進入現(xiàn)場,保護學校財產(chǎn)安全。
五、應急措施
接到火警,進入應急反應期,應急指揮部宣布應急預案啟動:
。ㄒ唬┐颉119”報警,向“120”急救中心求助。由警戒保衛(wèi)組派人在學校入口處等候引導救援車輛。
。ǘ┢鸹瓞F(xiàn)場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。
。ㄈ┦枭⑿〗M成員根據(jù)應急預案到各疏散口疏散人群,組織師生撤離。
(四)搶險小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,啟用通風排煙系統(tǒng),保障應急照明,為疏散創(chuàng)造條件。同時,迅速查清火源,向指揮部報告,針對性的采取應急措施。
。ㄎ澹┽t(yī)療救護小組盡力營救傷員,配合后勤組將傷員安全轉(zhuǎn)移。
(六)警戒保衛(wèi)組在事故現(xiàn)場設置警戒線,維護現(xiàn)場秩序
火災事故安全的應急預案3
我,F(xiàn)有22個班級,學生共有996人,教職工54人,F(xiàn)有南教學樓、北教學樓、西簡易教學房、北簡易教學房和平房食堂。學校設有電腦室、圖書室等。
為進一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災安全疏散應急預案。通過本次火災安全疏散應急演習,一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強師生的安全意識、強化師生在火災來臨時的安全逃生技能。
一、組織領(lǐng)導:
組長:
副組長:
組員:
二、演習前準備:
1、陳方白指定疏散演習的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災疏散時的各類常識(教師上網(wǎng)查詢)。
2、各班主任組織學生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災疏散時的各類常識。
3、每位學生還準備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習具體分工:
演習總指揮:
演習總協(xié)調(diào):
各樓梯協(xié)調(diào)員:當發(fā)生災害時,離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學生的疏散工作)
演習操場指揮(總協(xié)調(diào)):
5、火災逃生知識:
(1)火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。
(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時,可低姿勢或匍匐爬行逃離火災現(xiàn)場。
。4)在逃離過程中,要保護好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進入口鼻。
(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
。6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。
。7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。
。8)室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。
。9)遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
三、演習時間:
20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)
四、參加演習人員:
全校師生
五、演習地點:
北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。
六、演習過程:
1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習開始。(負責)
2、演習開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。
4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當堂任課老師組織學生根據(jù)火災來臨時的常識,做好應急工作,并快速組織好學生不排隊,冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的`疏散線路撤離至操場。
5、各班正副班主任或當堂任教教師負責帶領(lǐng)本班學生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點人數(shù),上報缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報陳校長處(地點在主席臺)。
6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學生一起撤離。
7、演習設急救點(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負責。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時送到臨時急救點進行搶救。
8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負責范圍內(nèi)的演習疏散情況向演習總指揮匯報,由演習總指揮根據(jù)情況做初步演習總結(jié)。
9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。
七、注意事項:
1、平時應保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過程應遵循先人后物的原則。
3、注意在自身安全下救護的原則。
4、各教師聽取指導員的指揮,指導員聽取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線,到操場集合,遇到火點繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜,目光明銳,找到同學和老師,及時歸入自己班級并按廣播操隊形歸位。
8、快速清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時和校長聯(lián)系。
9、在安全疏散演習之前,要學生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項知識,首先確保疏散演習過程中的安全。
10、險情發(fā)生時,當老師還沒到場,學生要學會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
11、我們疏散的過程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場:
南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場,二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場,五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場;四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場,五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場;六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場;六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場,四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場,三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場。
八、預計演習時間:
約需5分鐘內(nèi)。
九、演習經(jīng)過由陸瑤華老師負責照相。
略
十、演習全部詳細情況在認真分析總結(jié)的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。
此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動起來,努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。
火災事故安全的應急預案4
一、應急機構(gòu)的組成
1、領(lǐng)導小組及職責
組長:
副組長:
成員:全體教師
主要職責:
。1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
。2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的.宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。
。5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
2、滅火行動組及職責
組長:
副組長:
成員:各班班主任
主要職責:
利用學校配置的消防器材及有關(guān)設施,全力進行撲救。
3、通訊聯(lián)絡組及職責
組長:江年杰
副組長:黃書斌張獻衛(wèi)
成員:各班班主任
主要職責:
迅速與學校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡有關(guān)部門、個人,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組長:
副組長:
成員:各班班主任
主要職責:
引導有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。
5、安全防護救護組及職責
組長:
副組長:
成員:各班班主任
主要職責:
利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。
二、應急行動
應急前準備:
領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
應急過程行動:
1、領(lǐng)導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。
4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。
5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災害。
6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。
三、火災后有關(guān)行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。
火災事故安全的應急預案5
一、一般性火險
一、宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)起火,學生一方面組織滅火,一方面立即派人報告值班教師。
二、班教師立即趕往火險地點,利用滅火器火消防栓進行撲滅。
三、另一值班教師組織學生有序的撤離宿舍到安全地帶。
四、各宿舍長負責組織本宿舍成員按順序離開宿舍。
五、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯秩序,以免發(fā)生人為擠壓造成人員傷亡。
六、全體住生心理要鎮(zhèn)定,不要發(fā)生恐慌。
七、值班教師及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報。
八、值班教師負責按宿舍清點人數(shù)。向有關(guān)領(lǐng)導匯報安全撤離人數(shù)。
九、撤出人員集合地點在籃球場。
二、嚴重性火險
一、一值班教師負責組織滅火隊及時滅火。
二、另一值教師負責報火警電話:1十九、及報急救電話:120。然后負責組織學生有序的撤出。
三、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯的.秩序。
四、沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩(wěn)定人心,組織本宿舍成員自救。高層的.不能跳窗戶,要等待救援人員及時救援。
五、值班教師負責在籃球場按宿舍清點安全撤離人數(shù)。
六、值班教師及時向領(lǐng)導匯報并告之安全撤離人數(shù)。
火災事故安全的應急預案6
冶煉車間液壓室及液壓系統(tǒng)在運行中,因爐內(nèi)爐溫高而且有時火苗從把持筒竄到三樓,容易把油管引燃,可能造成火災,因此制定本事故應急預案。
一、預防措施:
1)、除加強日常巡回檢查外,對在冶煉車間工作的人員進行安全及自救知識的教育,嚴格執(zhí)行壓力容器防爆操作規(guī)程和安全動火制度。因工作需要在現(xiàn)場使用明火的必須經(jīng)車間同意,對現(xiàn)場進行檢測,開出動火證,在有專人監(jiān)護的前提下,方可使用明火。
2)在液壓室和液壓系統(tǒng)區(qū)域嚴禁用金屬器械敲打壓力設備、管道及用油、儲油設備。
3)、嚴格執(zhí)行有關(guān)壓力容器、用油、儲油設備的安全用電規(guī)程。
4)、嚴格執(zhí)行有關(guān)壓力容器、用油、儲油設備的巡視、檢測規(guī)定。
5)、生產(chǎn)現(xiàn)場必須保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,保持良好的通風環(huán)境。
二、發(fā)生火災時的應急措施
1)、當班操作人員發(fā)現(xiàn)火警或設備儀表壓力異常后:
A、立即通知配電員,緊急停電,操作人員應立即關(guān)閉油泵閥門。
B、做好自我保護,并通知本崗前后工序和周圍人員做好相應處理。
C、迅速就近取用滅火器,或用干沙對準起火部位的`根、底部進行滅火,對于初起火災一定要撲滅。要采取有效措施對現(xiàn)場附近的壓力容器、設備進行降溫、隔離、減壓處理,并向當班值班人員或生產(chǎn)部報告情況。
2)當班值班人員或生產(chǎn)部接到報警后:
A、迅速趕到現(xiàn)場了解災情,指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員和調(diào)動搶險、搶修隊控制火情,降溫降壓,防止事故進一步擴大、惡化。
B、組織現(xiàn)場人員對傷、亡人員進行救護,搶救工作,酌情撥打120急救中心尋求救助。
C、發(fā)現(xiàn)災情難以控制,繼續(xù)擴大時,向指揮中心匯報情況,并酌情及時撥打火警119,準確說明什么物質(zhì)著火及周圍危險物。
3)、指揮中心接到報警后:
A、迅速趕到現(xiàn)場調(diào)動所有可用人員、器材、制止災害,開展救護,做好滅火的協(xié)調(diào)工作。
B、向經(jīng)理指揮報告。
4)經(jīng)理指揮接到報警后:
A、迅速趕到現(xiàn)場聽取災情匯報,檢查滅火情況。
B、當上級消防部門到達火災、爆炸現(xiàn)場后,應主動匯報災情及救護情況,并積極配合消防部門進行滅火、防爆工作。
C、當災害滅除后,要組織好人員做好現(xiàn)場保護工作,待消防、公安、安技部門、保險公司將現(xiàn)場勘察完畢后,方可清理現(xiàn)場。
三、恢復生產(chǎn)工作
1、嚴格執(zhí)行事故處理的“四不放過”原則;查明火災、爆炸事故原因,制訂切實可行的安全防范措施。
2、要組織查明災害造成的損失,向上級領(lǐng)導匯報。
3、要組織保衛(wèi)巡邏隊,對公司財產(chǎn)進行巡邏保護,嚴厲打擊趁火打劫,破壞生產(chǎn)的不法分子。
4、要及時制定出恢復生產(chǎn)的計劃、方案,盡快恢復正常生產(chǎn)秩序,根據(jù)人員傷亡情況,做好補員工作。
5、做好傷亡人員的安撫工作和其他員工的政治思想工作,穩(wěn)定職工情緒,以順利進行重建恢復工作。
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