應(yīng)聘教務(wù)人員的自薦書2篇
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用自薦書，自薦書可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。怎么寫自薦書才能避免踩雷呢？下面是小編整理的應(yīng)聘教務(wù)人員的自薦書，希望對大家有所幫助。
應(yīng)聘教務(wù)人員的自薦書1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是廣州大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我叫g(shù)erenjianli，我的專業(yè)是思想政治教育，我應(yīng)聘的職位是教務(wù)人員。畢業(yè)以來，通過深思熟慮，我尋找到我真正喜歡的領(lǐng)域是教育領(lǐng)域;本人學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè)，由于在大四下學(xué)期，本人突患急癥，在醫(yī)院住了一個月，現(xiàn)在身體已經(jīng)康復(fù)了，但是醫(yī)生建議我暫時不應(yīng)過度勞累，所以暫時不考慮當(dāng)教師;但我十分喜歡當(dāng)教師，根據(jù)本人實際情況，本人首先在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位，在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，不斷實踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來成為一名合格的教師，為學(xué)生負(fù)責(zé)，也為自己負(fù)責(zé)。只要在教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)職位，我都想擔(dān)任。
現(xiàn)在我向您介紹我的相關(guān)信息。
個性特征：本人性格穩(wěn)重，為人正直，樂于助人，盡心做好班級生委工作;做事細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，完成賀卡廠繁重的'發(fā)貨、收貨、檢驗、統(tǒng)計工作;當(dāng)超市理貨員期間，勤勤懇懇、任勞任怨，受到超市經(jīng)理、主管的表揚(yáng)，獲得“月度優(yōu)秀員工獎”。
相關(guān)工作經(jīng)驗：20xx.09～20xx.12期間是學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)評估的沖刺階段，本人協(xié)助土木工程學(xué)院教務(wù)處做迎接教育部本科教學(xué)評估檢查的準(zhǔn)備工作，主要工作內(nèi)容：文檔整理、文件數(shù)據(jù)管理、文件遞送等工作，最后我工作的部門順利通過教育部專家的評估。
工作能力和風(fēng)格：擅長于書面表達(dá)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，做事具有條理性，曾任學(xué)院新聞中心采寫部部委，順利完成學(xué)院下達(dá)的新聞采寫任務(wù)，而且部分文章登載于學(xué)校新聞中心網(wǎng)站。擔(dān)任哲學(xué)社學(xué)術(shù)編輯部部長期間，負(fù)責(zé)社刊編撰的前期工作以及部門內(nèi)部日常管理工作。在擔(dān)任舍長期間，能夠做到以身作則，帶領(lǐng)舍友，共同努力，獲得了“學(xué)院宿舍”“學(xué)院優(yōu)秀宿舍”的稱號;喜歡不斷自我充實，求知欲較強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具有終身學(xué)習(xí)的理念。
現(xiàn)階段，根據(jù)主客觀條件，我想從基層做起，我想應(yīng)聘的職位是在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位;在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，不斷實踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來成為一名合格的教師，最終謀求更高的職位，實現(xiàn)個人價值。懇請貴公司給我一次機(jī)會，我會努力地工作，不勝感激。
此致
敬禮!
自薦人：
應(yīng)聘教務(wù)人員的自薦書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在在繁忙的事物之中瀏覽我的求職信，下面，我將對本身進(jìn)行一個簡單的自我介紹。
我是承德技師學(xué)院的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與神馳，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個純粹真正的我，但愿貴校能接納我成為其中的一員。
自小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，跟著年齡的增加、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一位優(yōu)異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人的生活信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不停從各方面完善本身，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)來自定學(xué)科的學(xué)習(xí)，良好的教師本質(zhì)，對專業(yè)課的一些練習(xí)，我信賴皇天不負(fù)有心人，只要本身努力了，就肯定是會有收成！
步入21世紀(jì)的中國，競爭會愈來愈猛烈，對大批優(yōu)異人才的需要，是教師面臨嚴(yán)肅的考驗，作為一位有志的年輕人，我但愿本身能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我信賴，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在本身的勤奮和努力下，也許我不一定是會成為最好的，但我肯定是最努力的。 雖然我們不曾謀面，但請您信賴，您的選擇不會錯，但愿貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮
自薦人：
日期：
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