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大班英語教案These are(集合15篇)
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班英語教案These are，歡迎大家分享。
大班英語教案These are1
活動目標(biāo)：
1、 讓幼兒學(xué)會用英語說boy and girl
2、 引導(dǎo)幼兒自我介紹I'm a boy/girl。
3、 演唱I'm a boy、You are a girl。
活動準(zhǔn)備：
1、 自制白板課件，自拍視頻，教學(xué)光盤。
2、 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。
活動過程：
1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧？
2、呈現(xiàn)反復(fù)讀boy 挨個讀 girl
3、拿出圖片讓學(xué)生判斷boy 還是 girl。
4、傳來下課鈴聲，告訴孩子們將來上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的，請孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。
5、韻律讀法Boy, boy, I'm a boy、------∣------------。并做一個特別男孩或女孩的動作。
Girl, girl, I'm a girl、
完整的欣賞歌曲，讓幼兒感覺歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。
大班英語教案These are2
教學(xué)名稱：How to make tea
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音的興趣和英語活動的興趣，激發(fā)幼兒參與英語活動以及學(xué)習(xí)英語運用英語的動機。
教學(xué)重點：
1.正確掌握單詞water和tea的音和義。
2.正確掌握音標(biāo)/v/發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)習(xí)并會運用短語Have some water ./Have some tea.
教學(xué)準(zhǔn)備：茶葉 茶壺 水杯 礦泉水瓶 熱水壺 椅子 桌子
教學(xué)過程：
1. 組織教學(xué)：Let’s count from one to ten.
2. 練習(xí)單詞five 的發(fā)音，講解音標(biāo)/v/的發(fā)音要領(lǐng)并練習(xí)/v/的發(fā)音.
3. 學(xué)習(xí)單詞have，注意幼兒的發(fā)音。
4. 情景表演：
Mary: It’s fine day , It’s fine day .I’ll visit my friend.
Ding-dong, Ding-dong.
Alice: Who’s it.
Mary: It’s me, It’s me. Mary.
Alice: Welcome, welcome. Sit down, please!
Would you like to have some tea?
Mary: Thank you.
Alice: Oh, my god. It’s empty. Mummy is not in.
Mary: No problem. I’ll show you how to make tea.
5. 通過情景表演引出單詞water和tea的學(xué)習(xí)。教讀數(shù)遍。
6. 演示沖茶過程，鞏固單詞water和tea的學(xué)習(xí)。
7. 請幼兒品嘗沖好的茶，引出短語Have some tea. 的學(xué)習(xí)。
8. 學(xué)習(xí)并會運用
幼兒園大班英語教案:how to make tea
短語Have some water ./Have some tea.
9. 游戲活動：請幼兒分組沖茶，將沖好的茶請客人品嘗。練習(xí)運用短語Have some water ./Have some tea.
10. 小結(jié)本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
大班英語教案These are3
好吃的水果
一、活動內(nèi)容：《好吃的水果》
二、活動目的：
1、通過在游戲中復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞，如：apple、pear、orange、banana等等。
2、學(xué)習(xí)新單詞：“pineapple”（菠蘿）、“strawberry”（草莓）。
3、初步運用“What’sthis?”“It’saan┉┉”的句型。
三、活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備各種水果（實物）、水果圖片、
電視，EVD
四、活動過程：
1、熱身活動歌曲《AppleTree》
2、師生相互問好
3、導(dǎo)入：游戲“猜包中物”
（1）猜出水果并提問：
T：What’sthis？
S：It’sanapple。
T；Verygood！appleappleIt’sanapple。
�。ㄐ∨笥芽烧姘簦F(xiàn)在魔術(shù)師就把這個蘋果送給你們）
�。�2）猜出橘子并提出問題。
T：What’sthis？
S：It’sanorange。
T：Readafterme，orangeorange。
�。�3）現(xiàn)在請小朋友再看看還能摸出什么？（梨子）
T：What’sthis？
S：It’sapear。
T：pear，pear，pear。
�。�4）猜出香蕉并提問。
T：What’sthis？
S：It’sabanana
T：banana，banana
出示實物，學(xué)習(xí)新單詞“pineapple”“strawberry”并讓幼兒認(rèn)真觀察以及學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。
“現(xiàn)在我們再來看看還能有什么東西呢？”
（1）出示菠蘿并提問
T：What’sthis？
S：是菠蘿
T：No，no，no，It’sapineapple
（2）出示草莓并提問
T：What’sthis？
S：是草莓
T：No，no，no，It’sastrawberry。
�。�3）Playagame（玩游戲——〈〈大聲小聲〉〉）
要求：讀的時候不要太大聲喧嘩。
“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫〈〈大聲小聲〉〉，當(dāng)老師大聲的時候，你們就小聲，當(dāng)我小聲時你們就大聲，明白了嗎？Let’sbegin，Ok？OK！小朋友可真棒，下面我把小朋友分成兩組，boysanggrils。進(jìn)行比賽聽聽誰讀得既準(zhǔn)確有好聽。
�。ㄐ∨笥芽烧鎱柡�，現(xiàn)在魔術(shù)師把這兩種水果也都送給你們）
4、玩游戲，通過游戲讓幼兒加強鞏固對兩種新水果的認(rèn)識。
“下面我們再來玩一個〈〈水果蹲〉〉的游戲，請小朋友認(rèn)真聽著音樂自由做動作，當(dāng)音樂停之后你們就不能動，當(dāng)魔術(shù)師說applesit，所有戴上apple頭飾的小朋友就要蹲下來，其他的小朋友就不能蹲，看看誰的耳朵最厲害。
游戲Whatmissing?
大班英語教案These are4
本周教學(xué)目標(biāo)：
安全與常規(guī)：1、清點好班上幼兒人數(shù)；2、教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)公共物品，了解危險區(qū)域，教育幼兒保護(hù)好自身安全；3、教育幼兒不吃、拿陌生人的東西，不告訴陌生人自己家人的信息；4、不帶危險物品入園；5、不玩危險游戲，人多的時候不在操場快速奔跑。5、學(xué)習(xí)整理自己的東西。
語言：1.通過為四季選太陽，理解散文詩所表現(xiàn)的內(nèi)容。2.能夠大膽清楚地表達(dá)自己的仿編內(nèi)容，發(fā)展想象力和口語表達(dá)能力。3.能根據(jù)自己的意愿來選太陽、要太陽，感受參與仿編的樂趣。
美術(shù)：1．通過意愿畫表現(xiàn)孩子們眼中的春天，抒發(fā)喜歡春天的情感。
2．鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，合理布置畫面。
科學(xué)：1、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽、月亮是地球的好友。2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。
每日生活環(huán)節(jié)：
一、來園活動
1、認(rèn)真做好晨檢工作，檢查幼兒有無帶危險品入園，身體狀況是否正常。
2、組織幼兒晨間游戲。
二、安全教育。
1、清點幼兒人數(shù)。
2、講解當(dāng)天幼兒特別應(yīng)當(dāng)注意的安全事項。
三、早操
1、組織幼兒排好隊伍認(rèn)真早操；
2、要求幼兒排隊迅速，早操動作整齊。
四、教學(xué)、游戲活動
五、放學(xué)前安全教育
1、清點好要回家吃午飯幼兒并組織排隊；
2、提醒幼兒帶好隨身物品；注意交通安全。
六、組織幼兒有序離園。
七、組織在園幼兒安靜午餐、午休。
八、下午來園活動
1、認(rèn)真做好午檢工作
2、清點幼兒人數(shù)。
九、教學(xué)、游戲活動
十、放學(xué)前安全教育
1、交通安全
2、教育幼兒不跟陌生人走，不吃、拿陌生人的東西，離園時主動告訴本班老師。
十一、組織幼兒有序離園。
大班英語教案These are5
活動目標(biāo)
理解并能說出水果詞匯pear,mango,litchi,grapes
活動準(zhǔn)備
卡片 水果模型 袋子 氣球
活動過程
一、問候
T:Good morning,children.
S:Good morning,teacher.
二、熱身
1、律動《What do you want》
2、復(fù)習(xí)上節(jié)課詞匯，句子
三、詞匯導(dǎo)入
拿出袋子，里面放好pear,mango,litchi,grapes的模型。對小朋友說教師手中的是魔法袋，里面有神奇的東西，讓小朋友伸手進(jìn)去觸摸，猜猜是什么，來引出pear,mango,litchi,grapes的教讀。
四、游戲
1、拍氣球邊拍邊念，請兩個小朋友上來，哪個小朋友掌握的好就有獎勵。
2、看嘴型說單詞
教師分別輕聲說出pear,mango,litchi,grapes讓小朋友們看嘴型辨音說出單詞，哪個小朋友反應(yīng)的最好得獎勵。
五、律動
六、今天所學(xué)單詞
pear,mango,litchi,grapes
T:Class is over,goodbye.
S:Goodbye.
大班英語教案These are6
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。
（二）活動準(zhǔn)備：flashcard：daddy、mommy。
（三）活動過程：1.sayhello(打招呼)：
師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀？（教師做hello動作提醒幼兒）
師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎？
師幼共唱《hellosong》。
2.warmup(熱身運動)：
肢體動作：standup,sitdown,run,jump,turnaround??
3.teaching(教學(xué))：
�、賻煟篸oyouwanttoknowwhat’sbehindme?你想知道誰在我后面嗎？（想）可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來呢！我們一起來好嗎？showmeyourhands.one,two,three.咦，它還是不肯出來，wetrytoagain.我們再來一次。（師互動幼兒舉出手指數(shù)one,two,three）②（出示flashcard：daddy）whoishe?他是誰呢？（幼兒說說）heismydaddy!他是我的爸爸。（幼兒學(xué)念：daddy）
�。ǔ鍪緁lashcard：mommy）whoisshe?她是誰呢？（幼兒說說）sheismymommy.她是我的媽媽。（幼兒學(xué)念：mommy）
我們來和daddy,mommy打個招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!
�、踜iinggame：依次請幼兒說：hellodaddy/mommy.
4.jumpinggame：
�、僖猿琛秝here’smydaddy/mommy?》的形式請兩位幼兒分別扮作daddy和mommy。②教師說明游戲規(guī)則。
�、劢處熤笓]游戲：教師隨機喊daddy或mommy，兩名幼兒嘗試游戲。
�、芙處熁悠渌變汉癲addy或mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行jumpinggame.5.saygoodbye（說再見）。
大班英語教案These are7
【活動目標(biāo)】
理解并能說出詞匯football,basketball,bowling,pingpong
【活動準(zhǔn)備】
卡片足球，籃球，保齡球，乒乓球
【活動過程】
一、問候
T:Good morning,children.
S:Good morning,teacher.
二、熱身
律動《Follow me》
三、詞匯導(dǎo)入
教師拿出今天要學(xué)的四種球，依次教讀football,basketball,bowling,pingpong
四、游戲操練
1、跳高，用頭觸卡片教師掌控好卡片的高度，讓小朋友跳起來用頭碰觸卡片，最后讀出單詞。
2、傳球，讓五個小朋友上來，一個一個傳，邊傳的時候邊說單詞。傳得好的一組得獎勵。
3、拋球，教師隨機挑一個球拋，哪個小朋友接住了，就把那個球的單詞念出來。
五、律動
六、復(fù)習(xí)本課所學(xué)單詞
football,basketball,bowling,pingpong
T:Class is over,goodbye.
S:Goodbye.
大班英語教案These are8
教學(xué)名稱：英語
教學(xué)內(nèi)容：these are
教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)it's 句型
2、學(xué)習(xí)these are 句型
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片若干，實物若干
教學(xué)過程：1、say good morning
2、t：what day is today？
3、what’s the weather like today？
4、let’s do a worm up，ok？
you have one，i have one
two little children see a big man
you have two，i have two
four little children go to school
you have three，i have three
six little children plant many trees
you have four，i have four
eight little children stand at the door
you have five，i have five
ten little children stand in a line
5、t：ok，very good，give me five yeah！
6、出示第一張白色兔子圖片
t：what's this?
yes,it's a ra it.now read after me :it's a ra it
what color is it? yes, it's white
7、出示第二張藍(lán)色兔子圖片
方法同上
8、出示第三張綠色兔子圖片
方法同上
9、引出句型these are
10、教念句型，并糾正不正確發(fā)音
11、t:now let's have a rest,ok?
12、教師走到黑板后將畫有各種圖案的圖片扔出來，等幼兒幫忙拾起后，逐一問
what are these?引導(dǎo)幼兒回答these are
13、what are these?
c:these are horses.
tet's act horses,ok?
these are horses,these are horses,turn around;these are horses,these are horses,yu.......stop!
14: t:what are these?
c:these are ducks.
tet's act ducks,ok?
these are ducks,these are ducks,ga ga ga,these are ducks,these are ducks,ga ga ga
15:what are these?
these are birds.
what are these?
these are rats.
16:now i ask a girl to a wer me,what are these?
yes, very good,give me five,yeah!15:15:312006年11月12日
17、et's go to the zoo,ok?
復(fù)習(xí)句型
大班英語教案These are9
一．設(shè)計意圖：最近幾天我發(fā)現(xiàn)，幼兒比較愛吃糖，而橡皮擦對于幼兒是一種很重要的學(xué)習(xí)用品，幼兒比較熟悉，為了提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣所以我設(shè)計了這節(jié)課，讓幼兒認(rèn)識棒棒糖和橡皮擦的英文名字。
二．活動目標(biāo)
1、讓幼兒學(xué)習(xí)讀棒棒糖（Lollipop）和橡皮擦(Eraser)
2、培養(yǎng)幼兒的聽、說、讀能力
三．活動準(zhǔn)備：棒棒糖卡紙、棒棒糖若干、橡皮擦、一個空盒、卡紙一張
四．活動過程
1.跟老師打招呼GoodmorningTeachers.
2.唱歌曲《WalkingWalkingWalking》
3.復(fù)習(xí)學(xué)過的句子whatisyourname？Mynameis----,Iamadog.Iamacat.Ihavetwoeyes.Ihavetwoears.
4.(1)師：今天老師給大家?guī)砹艘粯佣Y物，請小朋友們先閉上眼睛，出示像皮擦，然后教幼兒讀，多練習(xí)幾遍。
(2)帶幼兒做個簡單的手指游戲。
(3)剛才我們認(rèn)識了橡皮擦的英文名字，現(xiàn)在我們再來認(rèn)識一個老師給你們帶來的小禮物，引入棒棒糖，然后教幼兒讀棒棒糖的英文名字。
(4)帶幼兒多練習(xí)讀橡皮擦(Eraser)和棒棒糖（Lollipop）
(5)組織幼兒游戲，加強幼兒對剛才學(xué)習(xí)的英語作進(jìn)一步的練習(xí)。
5．在活動中結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)。
大班英語教案These are10
活動目標(biāo)
理解并會用詞匯noodles,bread,meat,dumplings
活動準(zhǔn)備
卡片蒼蠅指環(huán)
活動過程
一、問候
T:Good morning,children.
S:Good morning,teacher.
二、熱身
1、律動《Who Says》
2、復(fù)習(xí)上節(jié)課詞匯，句子。
三、詞匯導(dǎo)入
媽媽去超市買食物，先買了noodles,教師出示卡片教讀。然后組與組比賽，看哪一組讀的最棒。再依次買的是bread,meat,dumplings.
四、游戲
1、I say you do,you say I do
用手勢動作教小朋友表達(dá)noodles,bread,meat,dumplings.然后老師念單詞，小朋友做出動作。最后小朋友念單詞，老師做出動作。
2、趕走蒼蠅
教師戴著蒼蠅指環(huán)扮演蒼蠅，蒼蠅飛到哪個食物卡上，小朋友就念出那個單詞來趕走蒼蠅。接下來請小朋友上臺玩這個游戲。
五、律動。
六、今天所學(xué)單詞。
noodles,bread,meat,dumplings
T:Class is over,goodbye.
大班英語教案These are11
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識常見的車輛
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)言
3、能夠在教師的引導(dǎo)下積極參與游戲
活動重點：
認(rèn)識常見的車輛
活動難點：
單詞：Bike, car, bus, motorbike,taxi.
活動準(zhǔn)備：
1、各種交通工具的玩具盒圖片若干
2、錄音機，磁帶
3、街道背景圖
活動過程：
一、談話活動：出示一張街道的大圖
T：這是哪里？
T：這是大街。This is a street.
(引導(dǎo)幼兒一起回答street)
T&C: street.
T：今天老師邀請來了很多，在大街上面行走的“朋友”，讓我們一起看看它們都是誰吧！
二、情景活動：
�。ń處熞粋�一個的出示車輛圖片，進(jìn)行講解）
T: what is this? This is a car.
�。ú⑶腋嬖V幼兒每個車輛的特點）
T：look at this car...
三、游戲：大家一起猜猜看
教師：剛才我們一起來學(xué)習(xí)很多的車輛，那現(xiàn)在老師出示圖片，讓我看看誰是第一個猜到這個車輛的小朋友！
教師一個一個出示圖片。
T：小朋友們都很棒！那我們一起來做小汽車，一起開上我們的小汽車吧！你們想去哪里呢？
T：where do you want to go?
T: I want to go to middle class five
T: Let us go to middle class five
T&C: let us go.
大班英語教案These are12
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)卡片，錄音機，教學(xué)磁帶
活動過程：
一.Warm-up Time . 課前熱身(2分鐘)
英語歌曲：Open shut
二.Story Time .講故事展示知識點(3分鐘)
1.聽故事(有一個天使 Angel最喜歡拿著望遠(yuǎn)鏡看東西啦。有一天，她又舉起了望遠(yuǎn)鏡，看… …)
圖片一：一副早上的圖畫，天使高興的說：Morning ,Good morning她回頭笑著對媽媽說：Good Morning to you，媽媽也笑著說：Good Morning to you 早上好。
圖片二：天使又看，哦，中午啦：Afternoon , Good Afternoon 她又回頭跟媽媽說：Good Afternoon to you，媽媽又笑著說：Good Afternoon to you 下午好。
圖片三：這回天使看的更遠(yuǎn)啦，�。篍vening ，Good Evening 她又回頭跟她的媽媽說：Good Evening to you. 媽媽笑著說：Good Evening to you 晚上好。
2. 知識點回顧，看短語讀音。并說明在什么情況下使用這些語言。
三、游戲鞏固知識點(8分鐘)
1. 指令游戲： what is this ?
2. 判斷游戲：Angel ,Angel , what do you see ?
四、Music Time (5分鐘)
1. 身體律動
T : Let’s act .
Good Morning to you 手做圓的動作在右側(cè)，半蹲
Good Afternoon to you 手做圓的動作在頭頂
Good Evening to you 手做圓的動作在左側(cè)，半蹲
2. Let ’s chant. (跟著磁帶慢做動作)
3. Let ’s sing . (跟著磁帶跟唱，打拍子)
五、結(jié)束活動(2分鐘)
今天我們借著Angel的'望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)識了很多日常用語：Good Morning .Good Afternoon .Good Evening .好了我們也玩累了，跟老師們說Good – bye.
教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒在愉悅的氛圍中不自覺的學(xué)好英語
教學(xué)要點：短語：Good Morning
Good Afternoon
Good Evening
大班英語教案These are13
教學(xué)目標(biāo)：1，讓幼兒區(qū)分紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四種顏色，
2，學(xué)會認(rèn)知red,yellow,blue.green.這四個英語單詞。
3，培養(yǎng)孩子的顏色辨別能力和反應(yīng)能力。
4，讓孩子在游戲中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：1，紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四色卡片各一張。并在對應(yīng)顏色的卡片上寫好red,yellow,blue.green.
2，貼紙圈圈數(shù)個，各色玩具兩個，一個大紙箱。小籃子兩個。
教學(xué)過程：
1， 開始部分：用電子琴彈奏律動音樂，并用口號（小手拍拍拍起來，我的小手拍起來，小朋友們上課了）來穩(wěn)定幼兒情緒，組織幼兒坐好。
2， 基本部分：（1）手執(zhí)卡片，提出問題。（小朋友知不知道老師手中拿的卡片是什么顏色，誰知道？待小朋友回答后告訴小朋友顏色及其英語的讀法）
�。�2）用換位教學(xué)法來讓小朋友讀英語單詞，如：老師說紅色，小朋友讀red.老師讀red,小朋友說紅色。以此類推。
�。�3）把卡片分發(fā)給小朋友，老師說red.就請拿到紅色卡片的小朋把卡片舉起來。老師說yellow,就請拿到黃色卡片的小朋友把卡片舉起來，以此類推。鞏固孩子對顏色的認(rèn)知能力，以及反應(yīng)能力。
3， 游戲。跳圈找顏色。
�。�1） 把貼紙圈圈貼在教室地上。
（2） 把孩子分成兩組，分別站在各自的起跑線上。
�。�3） 將玩具放入大紙箱。紙箱離起跑線7米左右。
老師說“開始”，紅色red .兩組第一名小朋友手里拿著籃子開始跳圈跳到終點，然后在大紙箱里找?guī)в欣蠋熤付伾耐婢叻旁诨@子里。然后帶著籃子跑回到起跑回到起跑線。以此類推。游戲結(jié)束后請小朋友告訴老師都拿到了什么顏色的玩具，用英語回答。
1， 注意孩子可能會搶同一個玩具。而且孩子一定要規(guī)定好每一圈都要跳到。
2， 表揚孩子做得很棒，學(xué)得很好，并講故事作為獎勵。（三只小豬）
3， 學(xué)習(xí)英語兒歌《colours》。歌詞如下：
Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head.
Red, yellow, blue and green sit down .
4， 提問小朋友喜歡吃什么水果，各種水果的顏色用英語應(yīng)該怎么讀。答以獎勵小貼畫。
8，同時提問小朋友，今天跟老師學(xué)了什么？學(xué)會了沒有？重新讀童詞數(shù)遍，
8，課后延伸：請小朋友回去和爸爸媽媽探討還有什么水果是紅色，黃色，藍(lán)色，綠色的？告訴爸爸媽媽我今天學(xué)到了什么？
大班英語教案These are14
活動目標(biāo)
1、讓幼兒認(rèn)識農(nóng)場里的不同小動物。
2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物的情感。
3、能夠說出幾種動物的名稱。
4、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。
5、在奇妙的游戲中體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1、磁帶、配套光盤
2、大蘋果、西瓜、餅干、梨頭飾若干、圖片等。
活動過程
�。ㄒ唬〨reeting ：
情景表演引出課題。
�。ǘ㏒tory time：
1、運用故事展開知識點,學(xué)習(xí)cow pig turkey chick等。
2、通過提問的形式回顧知識。
3、讓幼兒和小動物游戲來鞏固知識。
4、采用游戲來復(fù)習(xí)所學(xué)，運用機器人的游戲提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
5、出示百寶盒讓幼兒取出所學(xué)卡片復(fù)習(xí)鞏固。
�。ㄈ〦nding ：
教師放大屏幕與幼兒一起復(fù)習(xí)所學(xué)。
活動結(jié)束
大班英語教案These are15
【活動目標(biāo)】
理解并會用I can draw.l can hop.
【活動準(zhǔn)備】
教學(xué)卡片課件
【活動過程】
一、問候
T:Good morning,children.
S:Good morning,teacher.
二、熱身
1、律動
2、復(fù)習(xí)上節(jié)課單詞
hop draw wash
三、句型教學(xué)
1、教師不斷做畫畫的動作并且不斷輸出句子lcandraw.讓小朋友理解意思，然后教師編出口訣l can draw,draw,draw,draw.讓小朋友朗讀。l can hop的方法同上，口訣是l can hop,hop,hop,hop.
2、游戲操練 看動作說句子
教師做畫畫姿勢的時候，小朋友說l can draw.教師單腳跳的時候，小朋友說l can hop.說得最快的小朋友得獎勵。
3、游戲 搶凳子
六個小朋友圍著五張凳子，當(dāng)教師播放音樂的時候，小朋友開始圍著凳子跑，當(dāng)教師按了暫停的時候，小朋友立即停下來搶凳子沒搶到的就要大聲的念出句子。最后一個勝利的小朋友得小紅花。
四、看課件 小朋友跟著課件朗讀句子和單詞來鞏固本單元學(xué)的單詞和句子
T:Class is over,goodbye.
S:Goodbye.
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