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實(shí)用的我的老師英語作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的老師英語作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師英語作文 篇1
My mother takes care of me all the time, she is around me when I need help. Unlike my father, who is so severe and busy, my mother is very kind, when I make mistakes, she will not angry, she tells me to take care of these mistakes and should not make them next time. I am so thankful to my mother, she sacrifices so many things for me.
我的媽媽一直在照顧著我,在我需要幫助的時(shí)候,她總是在我身邊。不像我的爸爸那樣的嚴(yán)厲和繁忙,媽媽是很仁慈的',當(dāng)我犯錯(cuò)誤了,她不會(huì)生氣,她告訴我要注意這些錯(cuò)誤,下次不要再犯了。我很感謝我的媽媽,她為我犧牲了那么多。
我的老師英語作文 篇2
我的英語老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長(zhǎng)發(fā),有白皙的皮膚,有柳葉一樣的美眉。知道嗎,一些不知內(nèi)情的同學(xué)們?cè)诙匈N吧里把我們的英語老師列為校花級(jí)人物。
可是,我們班的小調(diào)皮們私下里不叫她“;ā,而是,喊她——“霸王花”。
要說這個(gè)綽號(hào),還要說我們的英語課堂。
現(xiàn)在我們上英語課不會(huì)有不專心的了。但是,過去有,而且有好多“熱愛祖國(guó)語言人士”根本就不學(xué)英語。現(xiàn)在這些“人士”,根本就不敢在英語課上“熱愛祖國(guó)語言”了。如果人士們要一意孤行,那是要付出代價(jià)的。
上課的鈴聲一響,英語老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣,掃視著每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動(dòng)作在這樣的目光里無處遁形。如某處有風(fēng)吹草動(dòng),英語老師會(huì)用犀利的目光緊緊的盯著。隨后,一聲霹靂似的斷喝,會(huì)讓分心的同學(xué)魂飛天外。接著,那倒霉的孩子就會(huì)乖乖的捧著課本,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站到講臺(tái)前。更重要的是下課以后,那倒霉的孩子還要忍受英語老師長(zhǎng)篇累牘的經(jīng)典的思想教育。凡是被教育的'同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生深深地罪惡感,甚至痛不欲生,恨不得立即洗心革面重新做人。
幾個(gè)回合的較量,我們班級(jí)里的所有抱有某種幻想的頑皮男都——敗下陣來。過去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們?cè)诒车乩镉羞^種種密謀,但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。
在我們班級(jí)哪個(gè)男孩敢說不怕“霸王花”啊?
當(dāng)然,對(duì)于我們女生,或者那些天生的國(guó)際主義的男生,英語老師是我們最愛的老師了。
英語老師特善良,從來不布置大量的機(jī)械的重復(fù)的作業(yè)。最重要的是英語老師總是對(duì)測(cè)試全部正確的學(xué)生法外開恩——免做當(dāng)天的英語家庭作業(yè)。這一條優(yōu)惠政策攆的我們?cè)谡n后拼命的溫習(xí)功課,然后爭(zhēng)取在新的測(cè)驗(yàn)中取得滿分,F(xiàn)在我們班出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象:寫作業(yè)的學(xué)生越來越少,而英語成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生卻越來越多。
現(xiàn)在,我們班的同學(xué)已經(jīng)很少喊英語老師霸王花了,就連那些淘氣的男生也喜歡上了英語老師,不對(duì),應(yīng)該是離不開英語老師了。
我的老師英語作文 篇3
至今為止,教過我的老師有很多。每一位老師都有著與眾不同的上課方式,這學(xué)期的英語老師——孫老師,更是與眾不同。
孫老師個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦,但這些都掩蓋不了他的幽默細(xì)胞。他有時(shí)會(huì)用一些很有趣的語言來講課或解釋單詞。有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,他也是用幽默的言語來教育那位同學(xué)。就這樣,在我們班的每節(jié)英語課上,幾乎都能聽見同學(xué)們歡快的笑聲,而笑著笑著,知識(shí)就掌握了。
孫老師最讓人叫絕的是他布置的.作業(yè)。其他老師布置的作業(yè)基本上都是讀、背、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),再加上 “三寫”——抄寫、聽寫、默寫。而孫老師卻經(jīng)常標(biāo)新立異,充分滿足了我們的好奇心和探索興趣。記得有一次,是星期五下午,孫老師剛上完英語課,開始布置周末家庭作業(yè)。我們照常拿出筆和本子記錄“寫一封介紹自己的信,以電子郵件的形式發(fā)給老師,這是老師的郵箱地址……”
“什么?居然要寫一封電子郵件!”我驚訝極了,全班同學(xué)也是目瞪口呆。要知道,這在我們班可是“大姑娘上花轎——頭一回呀!”沒辦法,師命不可違。下課鈴一響,班上就像炸開了鍋似的,同學(xué)們立刻焦急又緊張地討論著,都在為這項(xiàng)“創(chuàng)新工程”出謀劃策。星期一到了,一看,班上除了家里沒有電腦的兩個(gè)同學(xué)外,其他人都圓滿地完成了創(chuàng)新任務(wù)。孫老師也興高采烈地來到教室,掏出他的智能手機(jī),打開郵箱,對(duì)著同學(xué)們發(fā)的電子郵件,用他那極度夸張的幽默語言逐一點(diǎn)評(píng)。不時(shí)引起全班同學(xué)一陣又一陣的笑聲和掌聲。同學(xué)們?cè)谳p松愉悅中,不僅操練了英語水平,而且還提高了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,有人還因此多上了幾次網(wǎng),真是一舉多得。
十年樹木,百年樹人。在我的成長(zhǎng)過程中可能會(huì)遇到許多老師,但我堅(jiān)信:孫老師一定是我終生難忘的一位好老師。
我的老師英語作文 篇4
我在英語學(xué)校換過好幾位老師,而令我印象最為深刻的還是王欣老師。
王欣老師中等個(gè)子,一頭長(zhǎng)發(fā)隨意扎起,她笑時(shí)嘴角有兩個(gè)梨渦,讓人感到溫暖。在我心里,她就像神一樣完美、善良、樂觀、開朗……,而她最顯著的特點(diǎn)就是溫柔、細(xì)心。
她從來不對(duì)我們發(fā)脾氣,就算她多么需要發(fā)泄,也不會(huì)遷怒于我們。又一次例外,老師到外邊接了個(gè)電話,回來后臉色很差,十分蒼白,嘴唇也顫抖著,而我們?nèi)栽诔臭[。終于她忍無可忍地大吼:“吵什么,你們能不能懂點(diǎn)事!蔽覀冦读,低下了頭,幾分鐘難挨的沉默后,她才繼續(xù)講課。后來幾天都由代課老師上課,我們感到不自在,覺得課程枯燥無聊。幾天后,她回來了,大家圍著她七嘴八舌地問,她笑吟吟地回答,只是面容有些憔悴。
在諸多的事中,我記得最清楚的是她改變我的.性格。在英語學(xué)校,除了上課發(fā)言我?guī)缀醪徽f話,于是我成了孤家寡人,她似乎覺察到了什么,叫我來,希望我能多說話,多表達(dá),理由是想多聽聽我的聲音,我答應(yīng)了,但效果不佳。于是,她開始有意無意的讓我和同學(xué),外教交流。起先我試圖逃避,后來我發(fā)現(xiàn),敞開心扉,與別人交流原來也是一件愉快的事,慢慢地,我變得健談起來。當(dāng)我去感謝王老師,她沖我微微一笑,我瞬間明白了,我也對(duì)她報(bào)以一笑,接著我們心照不宣地笑了。
雖然教完三級(jí)后,王老師就不教我們了,但我想,如果我們重逢的話,我一定送她個(gè)大大的擁抱。并附在她耳邊說:“王老師,謝謝你!”
我的老師英語作文 篇5
The new semester began. "The new semester, new atmosphere," the other words are right, first, a "wind" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.
Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really "the rainbow after the rain!"
From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don't need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.
Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!
A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!
新學(xué)期開始了!靶聦W(xué)期新氣象,”這句話說的還真沒錯(cuò),剛開學(xué),一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級(jí)升到了六年級(jí),學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是,我們換了班主任——高老師。
雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師,但上帝關(guān)閉了一扇窗戶,也會(huì)敞開另一扇窗戶,一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風(fēng)雨過后的彩虹!”
從這幾天的相處,我喜歡上了高老師。在語文課上,高老師是那么引人注目:她美妙的聲音,讓我們不知不覺中進(jìn)入了課文的想象中,體會(huì)到了作者表達(dá)的'情感,如癡如醉;她蒼勁有力的字,使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想,了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指:老師,您好棒!
9月十日就到了教師節(jié),我一直在想:送什么禮物給老師呢?想了很長(zhǎng)時(shí)間,我才明白:老師需要的不是鮮花,不是禮物。而是——而是一顆誠(chéng)摯的心,一顆積極向上,努力進(jìn)取的心。 老師,請(qǐng)您相信,我會(huì)做到的!我一定會(huì)更加努力,更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。為自己而奮斗,為未來而拼搏。我一定會(huì)讓您開心,讓您高興、歡樂! 新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的老師。我的老師,我不會(huì)辜負(fù)您的希望,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!用最好的成績(jī)報(bào)答您!
我的老師英語作文 篇6
我的英語老師她姓莫,我們都叫她Miss莫。她可漂亮了,她有一縷金黃的頭發(fā),誰叫她是教英語的呢?她還有一個(gè)高高的鼻梁,最特別的是,她還有一雙會(huì)說話的眼睛,嘻嘻,很神奇吧!Miss莫的那雙眼睛怎么說話的呢?聽我一一道來:
有一次,英語課要考小測(cè)驗(yàn),Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機(jī)。可是上節(jié)課布置的作業(yè)很多,必須下課就要寫完,我到上課才寫完,Miss莫看到?jīng)]有錄音機(jī),就用她那雙會(huì)說話的眼睛看著我,好像在對(duì)我說:“錄音機(jī)呢?你怎么回事?”我狼狽的跑上樓去拿錄音機(jī)了。
記得還有一次,我英語考試考了個(gè)87分,Miss莫還是用她那雙會(huì)說話的眼睛看著我,好像在對(duì)我說:“你怎么搞的',以前都考得很高的分!這次怎么會(huì)這樣?”我狼狽的低下了頭。
現(xiàn)在大家知道了吧,Miss莫的那雙眼睛怎么說話的。那,你們的老師是怎樣的呢?給大家說來聽聽吧。
我的老師英語作文 篇7
小學(xué)五年級(jí)以前,真的很討厭英語。說是討厭,到不如說是因不懂而產(chǎn)生的厭惡和恐懼。久而久之,便也放棄了,面對(duì)一次次考試,也不顯得那么惶急了?偸瞧呤喾值某煽(jī),在一個(gè)英語差班里,也只能算中等。
除了那幾個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的同學(xué)在九十分以上外,剩下的,只有等待奇跡的降臨。有的時(shí)候,真希望幸運(yùn)女神也能眷顧我一下,讓我不再為英語而發(fā)愁,讓我能順利的考上初中。當(dāng)然,那只是幻想,但他的出現(xiàn),讓我如愿以償。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),媽媽聽說七班的英語老師教的很好,英語成績(jī)年級(jí)第一。便從我的好友那要到了電話,好友很熱心,他的英語很突出,就是上了那個(gè)老師辦的輔導(dǎo)班。媽媽講電話打通后,那邊傳來了老師甜美的'聲音,經(jīng)過交談,才知道,他姓蔣。媽媽把我七十八分的成績(jī)告訴蔣老師時(shí),沒想到她竟說:"還可以."我吃了一驚:第一次有人這樣說。我的信心大增,不在那么失落。
于是,我便開始了我的轉(zhuǎn)變。
周六時(shí),我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)她家里,和十幾個(gè)學(xué)生一起,聽她講課。風(fēng)雨無阻,我真的希望有一天,我能不再為我的英語發(fā)愁。
她講的很詳細(xì),因?yàn)闆]有課本,所以有的人便向年級(jí)比自己高的表哥表姐借了一本,而我沒借到,蔣老師便幫我借了一本,并鼓勵(lì)我好好學(xué)。她告訴我:“其實(shí)英語并不難!闭娴膯?不知怎的,我有些相信了她說的話,也許英語真的不難。從那時(shí)起,我們的關(guān)系便近了。
她講的很好,從簡(jiǎn)單的單詞,到句子,再到課文,再到語法,她講的很詳細(xì),嚴(yán)肅而又不失幽默,學(xué)得多而不累。在她的引導(dǎo)下我漸漸的愛上了英語,開始盡情地在英語世界里遨游。
此后,每一次英語考試,我與第一名的分?jǐn)?shù)不相上下,她也和我一起在蔣老師那里學(xué)英語,只是比我早。
我很慶幸,能遇上蔣老師,是她改變了我,使我能順利考上初中。
我會(huì)將她永遠(yuǎn)的記在我的心里,我敬愛的英語老師——蔣老師!
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