學(xué)英語(yǔ)作文優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)英語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)作文1
隨著時(shí)代的變化，人們對(duì)語(yǔ)言的要求更高了，大家應(yīng)該多多少少都懂一些英語(yǔ)吧？可我爸爸卻是一竅不通，這天，他終于“忍無(wú)可忍”來(lái)找我“拜師學(xué)藝”了。
我教爸爸一些日常單詞的讀音，爸爸也學(xué)得很認(rèn)真，只有一沒(méi)事就翻出筆記本來(lái)一遍又一遍的背，可我家也不只有我爸爸一個(gè)“英語(yǔ)文盲”我媽媽還有爺爺都是，當(dāng)他們聽到這些讀音時(shí)，又難免會(huì)出一些笑話。
有一次我爸爸正在讀“BUS”這個(gè)讀音，剛好被我爺爺聽到，爺爺破口大罵：“你這小子，我辛苦把你養(yǎng)大成人，你卻咒我死！”“我沒(méi)有��！”爸爸納悶著呢，“那你剛才為什么說(shuō)爸死��！”哦，原來(lái)是爺爺誤把“BUS”想成“爸死”了。爸爸只好給爺爺解釋，我在一旁笑得肚子差點(diǎn)破掉。
還有一次，那天是情人節(jié)，媽媽想問(wèn)問(wèn)爸爸他最愛的.人是誰(shuí)，可我正在教爸爸Idon‘tknow這個(gè)單詞，媽媽一進(jìn)來(lái)就問(wèn)爸爸：“你最愛的人是誰(shuí)？”爸爸也剛好跟著我說(shuō)Idon‘tknow這個(gè)單詞，媽媽一聽，大怒，在我爸爸的臉來(lái)了兩招鐵砂掌，打得我爸爸暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)：“你還好意思問(wèn)呢，剛才我問(wèn)你最愛的人是誰(shuí)，你是怎么回答我的！”“我沒(méi)回答啊？”爸爸又陷入困境，“還狡辯？剛才不是說(shuō)‘愛董特娜’嗎？”爸爸一聽，知道媽媽又誤解了，只好解釋，哈哈，爸爸真是倒霉啊，讀得真不是時(shí)候，害自己被媽媽扇兩耳光。從這以后的1個(gè)月后，也沒(méi)什么誤解的事發(fā)生了。爸爸已經(jīng)把我知道的全學(xué)了，剛剛“出師”又有誤會(huì)發(fā)生了。因?yàn)榘职謱W(xué)會(huì)英語(yǔ)后在家里大多數(shù)都用英語(yǔ)說(shuō)，連著急時(shí)都用英語(yǔ)，這天，他說(shuō)了一句令媽媽憤怒的話。
早上起來(lái)，爸爸剛下樓，看見媽媽在做早餐，便說(shuō)了一聲“goodmorning”媽媽聽罷，放下手中的早飯，上來(lái)就給爸爸一招“七傷拳”打得爸爸“口吐鮮血”A型B型O型AB型都有。（借用武林外傳中的臺(tái)詞）爸爸忙問(wèn)道：“怎么了？我又說(shuō)錯(cuò)話了？”“哼！還好意思說(shuō)，你說(shuō)你姑爹摸我，我能不生氣？”哈哈，媽媽又聽錯(cuò)了。
哎，爸爸真是命苦啊，剛學(xué)完英語(yǔ)，就挨了一頓打，真是可悲哦！
學(xué)英語(yǔ)作文2
英語(yǔ)一點(diǎn)都不難學(xué)，全世界都承認(rèn)英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，學(xué)漢語(yǔ)起碼還得花幾年時(shí)間學(xué)寫漢字，英語(yǔ)的書寫問(wèn)題只是寫26個(gè)字母的問(wèn)題，一個(gè)小時(shí)可以學(xué)會(huì)寫英語(yǔ)單詞。美國(guó)、英國(guó)的三歲小孩就會(huì)講一口流利的英語(yǔ)，連美國(guó)的傻子、弱智都會(huì)講英語(yǔ)，英語(yǔ)怎么可能難學(xué)呢?因?yàn)槲覀兊哪X子里有漢語(yǔ)的存在，漢語(yǔ)不讓英語(yǔ)進(jìn)來(lái)，因此中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)有障礙問(wèn)題。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程就是克服這個(gè)障礙的過(guò)程，使?jié)h語(yǔ)為英語(yǔ)讓路，讓三歲小孩就可以掌握的英語(yǔ)進(jìn)入我們的大腦。天生說(shuō)英語(yǔ)和我們克服漢語(yǔ)障礙后再學(xué)英語(yǔ)是兩碼事，前者沒(méi)有障礙，怎么學(xué)都不難，后者有很大障礙，就要講求方法和步驟，方法和步驟對(duì)了一點(diǎn)不難，方法和步驟錯(cuò)了難上難。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，正確的學(xué)英語(yǔ)步驟不是一開始就去聽說(shuō)讀寫，而是應(yīng)該是先學(xué)好語(yǔ)音、語(yǔ)法基本功，基本功過(guò)了關(guān)，其他的就水到渠成了。
學(xué)任何事情都要先學(xué)基本功，再學(xué)高等技能，學(xué)跳舞要先學(xué)會(huì)彎腰踢腿，之后學(xué)各種舞蹈;學(xué)彈琴要先學(xué)會(huì)識(shí)譜和指法，之后學(xué)彈各種樂(lè)曲。學(xué)英語(yǔ)也是一樣，要先學(xué)會(huì)語(yǔ)音、語(yǔ)法，這是學(xué)英語(yǔ)的兩大基本功。過(guò)去人們錯(cuò)誤地認(rèn)為聽說(shuō)讀寫是學(xué)英語(yǔ)的`基本功，因此天天練習(xí)聽說(shuō)讀寫，卻多少年也沒(méi)有什么大的長(zhǎng)進(jìn)，而且英語(yǔ)學(xué)起來(lái)特別難�，F(xiàn)在就要從頭補(bǔ)基本功，學(xué)好英語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)法。當(dāng)然發(fā)音的學(xué)習(xí)不是把英語(yǔ)音標(biāo)念幾遍或拿個(gè)磁帶聽聽就完了，而是要從根本上發(fā)現(xiàn)目前人們所學(xué)習(xí)的國(guó)際音標(biāo)、美音音標(biāo)等存在嚴(yán)重的缺陷，如國(guó)際音標(biāo)是標(biāo)英音的，標(biāo)不準(zhǔn)美音，美音音標(biāo)又不通用，美音、英音音標(biāo)又有多種版本，令人眼花繚亂，用這種有大問(wèn)題的音標(biāo)學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音，一輩子也學(xué)不出頭。我編寫的“語(yǔ)音大表”就是要解決這個(gè)問(wèn)題，把英語(yǔ)音標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)。學(xué)完音標(biāo)再學(xué)單詞的發(fā)音、句子的發(fā)音，一步一步學(xué)會(huì)發(fā)音后，就有了發(fā)音的基本功，聽力、口語(yǔ)等能力就均會(huì)突破。學(xué)語(yǔ)法也是同樣道理，先發(fā)音語(yǔ)法書的缺陷，目前我們看的語(yǔ)法書也有大問(wèn)題，而且問(wèn)題很嚴(yán)重，用這種有大問(wèn)題的語(yǔ)法書學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，也是一輩子也學(xué)不出頭。我十幾年前發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)法書有問(wèn)題，便開始改正它，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，畫出了一張語(yǔ)法大表，我建議大家看看這兩張大表，它可以大大降低學(xué)英語(yǔ)的難度，像兩張地圖一樣使我們心明眼亮地學(xué)好語(yǔ)音、語(yǔ)法這兩大基本功。
學(xué)英語(yǔ)作文3
雖然那句歌詞很對(duì)：“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化”但是畢竟?jié)h語(yǔ)對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)還是有很大的難度，所以英語(yǔ)作為世界通用世界語(yǔ)言，是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的使用，使英文的使用更普及。所以我們更加應(yīng)該學(xué)習(xí)英語(yǔ)，別說(shuō)你是中國(guó)人，你愛國(guó)。那只是你懶惰的借口，學(xué)英語(yǔ)就不愛國(guó)，那是更加的愛國(guó)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底該怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢，我說(shuō)說(shuō)我的有效方法。
第一讀。我們中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)存在著很大的問(wèn)題，那就是啞巴英語(yǔ)。我們懂得很多英語(yǔ)知識(shí)，但是卻不會(huì)說(shuō)，不能運(yùn)用到實(shí)際中去，也不能和外國(guó)人交流，所以曾還有時(shí)間多讀單詞和課文，英語(yǔ)口語(yǔ)是非常重要的，看。我們不僅要看書上的知識(shí)，還有很多人可能會(huì)選擇看美劇來(lái)提高自己的英語(yǔ)，但是我們卻不知覺(jué)地去看中文字幕，but，如果看純英文字幕我們就什么都看不懂。所以建議大家在長(zhǎng)時(shí)間里只看一部英文電影而且不要像我一樣到了大學(xué)才后悔當(dāng)初沒(méi)有好啊后讀英語(yǔ)，現(xiàn)在都沒(méi)有時(shí)間去讀。
第二是純英文字幕的，反復(fù)看，不懂就查，這樣兩個(gè)月英語(yǔ)水平就會(huì)得到很大的提升。其實(shí)這也是我的老師交給我的方法，我實(shí)驗(yàn)過(guò)，很管用。
第三聽。如果聽不懂英語(yǔ)我們就很難和外國(guó)人交流，所以聽力也是個(gè)不可忽視的重點(diǎn)，我的高考就被聽力狠狠地拉了后腿，現(xiàn)在都在猛補(bǔ)，聽力是不是一兩天就能提高的，除了練習(xí)聽力題外要明白不是為考試而去練習(xí)聽力的，所以做好是聽下英文的'廣播，這樣提升速度更快。
第四寫。俗話說(shuō)得話，好記性不如爛筆頭，我們看見新的單詞就要多寫，因?yàn)榫退阋粫r(shí)能記住，但也不能保證以后會(huì)不會(huì)往，畢竟英語(yǔ)單詞太多。還有新的語(yǔ)法最好就寫進(jìn)自己的作文里，這樣印象更深刻，就會(huì)更好的用到實(shí)際中去。
綜上所述，學(xué)英語(yǔ)不能太單向與某一方面，要適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合的把讀、看、聽、寫想結(jié)合。當(dāng)然這四點(diǎn)做到了一定要把相關(guān)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，知識(shí)是死的，但人是活的，只要我們勤奮才能把知識(shí)變活。
學(xué)英語(yǔ)作文4
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高，這里面包含了爸爸不少的功勞。那還是三年前的事了。那時(shí)我正讀小學(xué)三年級(jí)，英語(yǔ)成績(jī)很差。雖然爸爸當(dāng)時(shí)很忙，但從今以后，還是決定當(dāng)我的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師，為我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取使我的英語(yǔ)成績(jī)來(lái)個(gè)飛躍式的發(fā)展！
其實(shí)，爸爸的英語(yǔ)水平并不高，頂多就是小學(xué)三四年級(jí)的水平。爸爸常說(shuō)：“要想給學(xué)生一碗水，自己先得有一桶水，為此，他不得不自學(xué)英語(yǔ)。這無(wú)疑給他增加了難度。他學(xué)英語(yǔ)學(xué)的很艱苦，很認(rèn)真。爸爸是將近四十歲的人了，他學(xué)習(xí)沒(méi)有別的目的，只為輔導(dǎo)我，以便讓我學(xué)的更好�！巴映升垺甭�！可見爸爸在為我成才方面付出了多少心血。
爸爸他買了好多有關(guān)英語(yǔ)方面的書，還買磁帶和光盤。在這方面花錢他似乎從不心疼。爸爸學(xué)英語(yǔ)經(jīng)常一學(xué)就是半夜。爸爸的英語(yǔ)水平并不高，課本上有很多單詞他都不會(huì)讀，就自己查字典，注音標(biāo)，跟著復(fù)讀機(jī)一起讀，目的是為了學(xué)會(huì)更準(zhǔn)確的發(fā)音。遇到似懂非懂的問(wèn)題時(shí)，連我都懶的弄懂它，可爸爸總要查字典找資料，一定要弄個(gè)明白。有一天，我們一起學(xué)到深夜１２點(diǎn)，我都打盹了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你不瞌睡嗎？”爸爸說(shuō)：“為了你爸爸不能瞌睡！”
爸爸經(jīng)常和我說(shuō)，要想學(xué)習(xí)好，必須熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣去享受，看見書就頭痛，是沒(méi)有好成績(jī)的。對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣是完全可以培養(yǎng)的。要想學(xué)習(xí)好還得勤奮下苦功去鉆研，一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之人，永遠(yuǎn)不會(huì)在考試方面做出好成績(jī)來(lái)。
我明白，自己英語(yǔ)差，是不努力用功的原因。爸爸為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，常常和我以起朗讀，做作業(yè)。用他自己的'話來(lái)說(shuō)這叫“陪讀”。爸爸說(shuō)“陪讀”一詞是近幾年聽說(shuō)的，如今社會(huì)變了，父母親在教育子女的方式也似乎變了。爸爸說(shuō)“陪讀”只能陪到我小學(xué)畢業(yè)，不可以陪到我初中，高中。他只能充當(dāng)我的一個(gè)啟蒙老師，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞關(guān)鍵在我自己把握。
從那一年起，在我和爸爸的共同努力下，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高，后來(lái)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶的時(shí)候總會(huì)想起爸爸的話和他的學(xué)習(xí)精神，每當(dāng)這時(shí)我也自然勤奮起來(lái)。
爸爸在我身上充滿著無(wú)限希望��！爸爸那種認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神讓我實(shí)在感動(dòng)。今后，我一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，一定刻苦加倍學(xué)習(xí)，用特別優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他對(duì)我的一片“愛心”。
學(xué)英語(yǔ)作文5
“丹丹，教我英語(yǔ)好嗎？我拜你為師?”
我驚叫道：“你說(shuō)什么？”
聽到爸爸這話，我一臉詫異，好久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。一向最討厭英語(yǔ)的爸爸，居然要學(xué)英語(yǔ)，他為什么突然迷上了學(xué)英語(yǔ)？這太讓人不可思議了。
我問(wèn)他為什么要學(xué)，他卻一臉神秘，不告訴我。我威脅他說(shuō)：“你不告訴我，我就不教你！”我像審犯人一樣地告訴他：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！庇谑�，在我的威逼利誘下，爸爸說(shuō)：“2008年人人都有新變化。你老爸也一樣啊！我和王叔叔在2008奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，有個(gè)約定：比賽誰(shuí)的英語(yǔ)說(shuō)得好�！睂�(duì)于這一點(diǎn)我很理解，王叔叔和爸爸是死對(duì)頭，爭(zhēng)強(qiáng)好勝一輩子了。
不教爸爸不知道，一教起來(lái)真讓我吃驚！剛給爸爸上玩第一節(jié)課，我便深深理解了老師的辛苦。可能是爸爸年齡大的原因，他學(xué)起來(lái)好費(fèi)勁兒，他不止耳朵、舌頭有大問(wèn)題，連記性也有毛病。不是發(fā)音不準(zhǔn)，就是記不住，學(xué)會(huì)一個(gè)字母得花好半天工夫。我面對(duì)學(xué)生，有些不知所措。第一堂課結(jié)束后，我給他制定了一個(gè)計(jì)劃，爸爸稱它為“魔鬼計(jì)劃”。
夜色還沒(méi)有褪盡，我就讓爸爸起床背單詞。他竟說(shuō)：“這才幾點(diǎn)就起床，昨天晚上睡得那么晚，誰(shuí)受得了。丫頭，快走，別搗亂，快走，讓爸爸休息�！蔽覜_他一笑，吼道；“不行，快起床！”爸爸只好無(wú)奈地穿衣服，瞇著眼背單詞，嘴里吐出的簡(jiǎn)直不是字母。他時(shí)而是喃喃的話語(yǔ)，時(shí)而盯著自己的手表。為什么還不下課，他嘴里嘟囔著。他的眼神呆呆的望著墻，臉上找不到一絲笑意，眉目之間充滿了痛苦二字。
他在嘆息聲中熬著過(guò)日子，頭發(fā)都白了好幾根。不過(guò)，爸爸還挺認(rèn)真，一有空就跟我念呀、練呀，進(jìn)步還挺快。終于了一個(gè)月后，他就練會(huì)了26個(gè)英文字母。
功夫不負(fù)有心人，在我和爸爸的不懈努力下，那張被爸爸曾經(jīng)稱為“魔鬼計(jì)劃”如今變成了“成功計(jì)劃”。
那天一家人都在看電視，電視機(jī)的畫面出現(xiàn)了百米跨欄的現(xiàn)場(chǎng)，我們?nèi)覞M懷期待著劉翔激動(dòng)人心的奪金時(shí)刻。突然出現(xiàn)他轉(zhuǎn)身體離開了比賽現(xiàn)場(chǎng)不再參加比賽的'鏡頭時(shí)。爸爸失落的喊了一句：“Oh, my god！That is very sad news.”全家人都被爸爸的這一句話惹一天都沒(méi)有心情！換一個(gè)頻道，��！中國(guó)隊(duì)員贏了，爸爸突然狂吼一句：That sounds good!"一家人都被爸爸的這一句話所驚嚇，啼笑皆非。
2008年，改變了中國(guó)，改變了世界，也改變了我的爸爸。
學(xué)英語(yǔ)作文6
最近社會(huì)刮起了一陣英語(yǔ)風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺(jué)自己落伍了。于是纏著我教她英語(yǔ)。面對(duì)一個(gè)‘毫無(wú)基礎(chǔ)’的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了奶奶。
初次上課，我翻出一堆英語(yǔ)字母卡片，來(lái)到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專注地念道哎—，我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了，她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo)，以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢，早已教的`筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫的作業(yè)，就逃之夭夭了。
經(jīng)過(guò)三四天，奶奶竟然一口氣把英語(yǔ)字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開，對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿意。
本想解放幾天，可沒(méi)過(guò)幾天，奶奶的英語(yǔ)熱又來(lái)了。這不，直嚷著讓我教她英語(yǔ)單詞。看著奶奶的信心已決，我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標(biāo)開始教起。起初，奶奶對(duì)那些鬼畫符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來(lái)，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，便跟著我耐心地學(xué)起來(lái)。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)，輔音音標(biāo)，讓我們不禁拍手叫好！
學(xué)習(xí)完音標(biāo)，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標(biāo)，嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的部分，奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨，奶奶終于學(xué)會(huì)了英語(yǔ)！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開了，人仿佛年輕了好幾歲�；叵肫饋�(lái)，奶奶學(xué)英語(yǔ)也不容易，從一遍一遍地聽，一遍一遍的讀，到費(fèi)盡心思地記，地寫，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！
從此，奶奶時(shí)不時(shí)用英語(yǔ)與我們對(duì)話，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語(yǔ)中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí)，老了學(xué)習(xí)起來(lái)真的難呀！當(dāng)然，俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話語(yǔ)時(shí)，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益！
學(xué)英語(yǔ)作文7
隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)與外國(guó)的交往越來(lái)越多，因此學(xué)外語(yǔ)的人也越來(lái)越多，什么英語(yǔ)。德語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)都有，就連我老媽也跟上了潮流。
一天，老媽心血來(lái)潮，非要我教她英語(yǔ)，說(shuō)是學(xué)好了好教我弟弟趙玉。我是又高興又擔(dān)心。老媽這么有上進(jìn)心，我得好好教她。可媽媽這么大年紀(jì)了，能學(xué)會(huì)嗎？
我搬了張小凳子，讓媽媽坐下，又拿來(lái)弟弟的`“3A”英語(yǔ)課本，從26個(gè)字母教起。
“A、B、C、D”，我教一句，媽媽跟著讀一句，發(fā)音還蠻準(zhǔn)哩！我高興地說(shuō)：“呀，老媽，學(xué)得挺快的！”媽媽笑了笑說(shuō)：“你老媽什么人，沒(méi)有我的聰明，能有這么能干的女兒?jiǎn)�？”我看看媽媽，一本正�?jīng)地說(shuō)：“好、好，可別驕傲啊，這才開始呢！”
“L、M、N……”我又指著書上的字母念�！笆裁答I兒呀？你餓了，媽給你弄吃的去。”媽媽看看我說(shuō)。我暈！我提高了嗓音說(shuō)：“我不餓。不是‘餓兒’，是‘哎兒’。跟我說(shuō)‘哎兒”’。“‘餓兒’，‘餓兒’，對(duì)嗎？”我老媽還真頑固�！安粚�(duì)。”我大叫一聲，“‘哎兒’�！薄啊I兒’�！崩蠇尵褪歉牟贿^(guò)來(lái)。“你怎么這么笨！”我有些不耐煩了。“老師，你別著急，媽這不是在跟你學(xué)嗎？”老媽笑容滿面地說(shuō)�！昂�、好，再讀，‘哎兒’�！蔽夷椭宰永^續(xù)教�！梆I、餓……兒。”老媽把嘴張得老大，“餓”了半天還是沒(méi)讀準(zhǔn)。我的天哪！我一啪腦門兒，唉，這可沒(méi)法教了。弟弟在一旁都笑彎了腰。媽媽卻像丈二和尚——摸不著頭腦。
我鎮(zhèn)靜下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，看我的嘴�！蔽曳畔聲褍芍皇值闹兄干爝M(jìn)嘴巴里，然后輕輕一拉，從嗓子里發(fā)出“哎——”的聲音。老媽真乖，也學(xué)著我的樣子，把嘴巴拉得老長(zhǎng)，嗓子里竟然發(fā)出了“哎兒”的聲音。弟弟看著媽媽的嘴，大牙都差點(diǎn)笑掉。我一把摟住媽媽的脖子親了一口，說(shuō)：“老媽，你真有才�！眿寢屢哺吲d起來(lái)�！啊骸�、‘哎兒’�！庇诌B續(xù)念了好幾遍�！安痪褪前炎彀捅庵顔�？小菜一碟！再來(lái)�！眿寢尣粺o(wú)驕傲地說(shuō)。
“好，今天就學(xué)到這兒，下課。”我合上書笑著說(shuō)。媽媽站起身子，向我鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝老師，老師休息�！�
唉，今天這“哎兒”搞的，以后不知道還要鬧出多少笑話呢！
學(xué)英語(yǔ)作文8
我的奶奶今年已經(jīng)60歲了。
今天我們給奶奶慶60大壽，媽媽買了一個(gè)蛋糕，我們集體唱生日歌“happybirthdaytoyou”，奶奶高興得合不攏嘴，咿咿呀呀地跟著哼起來(lái)，并私下讓我教她英語(yǔ)。我爽快地答應(yīng)了，心想:奶奶都年過(guò)花甲了，還淘氣。
第二天早上，當(dāng)我還在床上做著春秋美夢(mèng)時(shí)，奶奶早已在床邊叫喚著我的乳名。我沒(méi)好氣地拉開被子沖奶奶嚷嚷，可她卻好，一點(diǎn)都不生氣，反而臉上的笑都快堆成褶子了：“乖孫女，不是說(shuō)好今天教奶奶說(shuō)英語(yǔ)嗎？怎么，能忘了？”
經(jīng)奶奶一提醒，我才想起有這回事�！澳棠�，您都這把年紀(jì)了，還學(xué)什么英語(yǔ)呀？您又不出國(guó)�！薄拔业墓詫O女，奶奶不出國(guó)，可奶奶也是個(gè)時(shí)尚的老太太呀�！闭f(shuō)著，便來(lái)扯我被子。經(jīng)不起她的軟磨硬泡，告別了我的溫柔鄉(xiāng)。
一切就緒，開始了我人生的第一次教學(xué)生涯。我，這位嚴(yán)肅的英語(yǔ)小老師，雙手一叉腰：“奶奶，今天我是你的teacher，你是student。”“絲，絲什么？”“student，就是學(xué)生的意思�！�
這個(gè)單詞太長(zhǎng)，我想奶奶一時(shí)半會(huì)是學(xué)不會(huì)的。所以，打算從最簡(jiǎn)單地入手。
“奶奶，這是蘋果，念apple。來(lái)，跟我念，apple。”“apple�！薄澳棠�，我們老師說(shuō)，念這個(gè)單詞的時(shí)候嘴巴要圓一點(diǎn)，你的'太扁了。Apple�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，再試一次�！�
“奶奶，是Apple，念成了艾pe，這是不對(duì)的�！薄澳棠蹋∷懔怂懔�，我再教你一個(gè)絕招吧�？次业�。”說(shuō)完，我拿起筆，在Apple這個(gè)單詞下面寫上兩個(gè)中文字：艾拋。
“奶奶，這個(gè)辦法我們班那些男生老用了，雖然老師不允許，但是效果好。你讀讀看�！薄鞍瑨��！薄皩�(duì)了，奶奶，真棒�！�
聽我一句夸，我這奶奶呀，眼睛都快瞇成一條縫了。不過(guò)，這大好的周末，一個(gè)上午就只教會(huì)了她一個(gè)單詞。
“乖孫女，今天就學(xué)到這里吧。奶奶得去做飯了。明天，你繼續(xù)教我。蘋果，艾拋�！蓖棠桃宦沸∨艿刈呦驈N房，我這心里直犯嘀咕：奶奶倒是興致高漲，恐怕我的日子，就不好過(guò)了。
我的奶奶呀！
學(xué)英語(yǔ)作文9
我雖然學(xué)英語(yǔ)時(shí)間不長(zhǎng)，但其中滋味卻品嘗了不少。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開辦了英語(yǔ)興趣班。父母一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我報(bào)名，還列舉了許多英語(yǔ)的好處，而我呢，卻是沖著新鮮好奇參加的。想來(lái)不是挺難的事，可學(xué)起來(lái)還真不容易。老師一進(jìn)教室就講了一大堆英語(yǔ)單詞，我一句也聽不懂，覺(jué)得沒(méi)趣，上課便開起了小差，一連幾堂課老師的提問(wèn)我都答錯(cuò)了，越學(xué)越?jīng)]勁。最讓我難堪的還是期末考試。英語(yǔ)老師把家長(zhǎng)代表請(qǐng)來(lái)與學(xué)生當(dāng)面對(duì)練問(wèn)答。我們家來(lái)的是高級(jí)知識(shí)分子—媽媽，英語(yǔ)可棒了！我怕媽媽知道我的底細(xì)，心想不舉手混過(guò)去，誰(shuí)知老師偏偏向我提問(wèn)，我本來(lái)就沒(méi)學(xué)好，再一緊張，三句話竟答錯(cuò)了兩句，出了洋相，我的臉“刷”地一下就紅了，甭提多難過(guò)了。三年級(jí)英語(yǔ)成了正課，經(jīng)歷過(guò)一次教訓(xùn)的我，這下可不敢馬虎了。上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們和老師都說(shuō)，我兩個(gè)耳朵像小白兔似的總是豎著聽。時(shí)間一長(zhǎng)，漸漸地體會(huì)到了學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。自然精神也來(lái)了，學(xué)英語(yǔ)的積極性倍加高漲。
每當(dāng)家里電話鈴響，我拿起電話先喊一聲“Hello"。是同學(xué)，就把學(xué)過(guò)的單詞以及句子連起來(lái)搞一次對(duì)話練習(xí)，既是復(fù)習(xí)，又有提高，一舉兩得，真過(guò)癮。如果是大人打的電話，那就更好了，不但練習(xí)了對(duì)話，還可以在我接不上的時(shí)候讓人家教我兩句。當(dāng)然更多的.人說(shuō)不來(lái)英語(yǔ)，我就取笑對(duì)方，一個(gè)勁地說(shuō)學(xué)過(guò)的那幾句英語(yǔ)，直到對(duì)方莫名其妙地反應(yīng)過(guò)來(lái)問(wèn)：“你爸在不？”我才講中文。由于對(duì)方聽不懂，所以爸爸接過(guò)電話，聽到的總是對(duì)方的表?yè)P(yáng)：“你女兒真不簡(jiǎn)單，還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我心中總是樂(lè)滋滋的，他們哪知我這個(gè)才人門的小家伙只懂一點(diǎn)點(diǎn)皮毛。最讓我得意的還是有一次到四川聯(lián)合大學(xué)與大學(xué)生玩耍，他們用英語(yǔ)與我對(duì)話，我才說(shuō)兩句，他們就夸我音讀得準(zhǔn)。我一高興，便搬出了我所有的家底，還用英語(yǔ)向他們提問(wèn)，三個(gè)大學(xué)生連連夸我是個(gè)學(xué)英語(yǔ)的好苗子，我更加得意了。一個(gè)周末，我興沖沖地走進(jìn)濱江公園英語(yǔ)角，想跟“老外”對(duì)話，誰(shuí)知站在“老外”身邊，人都傻了，除少數(shù)單詞以外，一句話也聽不懂。這時(shí)的我才真正有無(wú)地自容的感覺(jué)。
學(xué)英語(yǔ)，使我真正懂得了“學(xué)海無(wú)涯”的深刻含義，就像在大海里游泳，在海邊游一下很容易，要游過(guò)大�？刹荒敲春�(jiǎn)單！
學(xué)英語(yǔ)作文10
一天，小花貓看見自己的好朋友都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，他很羨慕。他想：如果我也會(huì)英語(yǔ)，我就能用英語(yǔ)和他們交談了。更主要的是2008年在北京召開奧運(yùn)會(huì)時(shí)，主人去北京觀看體育比賽，我就能跟在他身邊，用英語(yǔ)和外國(guó)貓交談了，那多過(guò)癮哪！
小花貓一向很自信。不是有位名人說(shuō)過(guò)嗎？“自信加本領(lǐng)等于一支戰(zhàn)無(wú)不勝的軍隊(duì)”， 小花貓和他的主人一樣，很愛讀書，他記得很多人類的名言警句，尤其是把這一句當(dāng)作了自己的座右銘，所以他想：“我一定會(huì)比別人學(xué)得更好！”
小花貓?zhí)氐厝コ匈I了一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，貓媽媽請(qǐng)來(lái)了能講一口流利英語(yǔ)的波斯貓做他的英語(yǔ)老師。第一天，波斯貓老師教他學(xué)26個(gè)英文字母，小花貓很快就全學(xué)會(huì)了，還把它們背得滾瓜爛熟。波斯貓老師樂(lè)得合不攏嘴，不住地喊：“Good！Good！”波斯貓老師趁熱打鐵，又教小花貓讀“cat”等英語(yǔ)單詞，小花貓也很快就學(xué)會(huì)了。這下，小花貓覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)太容易了，他很得意。
過(guò)了幾天，隨著學(xué)過(guò)的單詞越來(lái)越多，小花貓覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)太枯燥了，而且那么多的單詞在頭腦中“打架”，讓他煩透了，所以他不想繼續(xù)學(xué)了。貓媽媽見了，很著急，她對(duì)小花貓講：“學(xué)習(xí)要有恒心，像你這樣怎么能學(xué)得好呢？你不是讀過(guò)這樣一句人類的警句‘鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤’嗎？”小花貓聽了很受教育。他想：“做什么事都要講方法，有好方法，才能事半功倍，學(xué)英語(yǔ)也不例外，要講方法，才能學(xué)得快�！� 可是有什么好方法呢？小花貓一時(shí)還找不到，他很焦急。
有一天，小花貓走在街上，看到了一條標(biāo)語(yǔ)“小草青青，何忍踐踏”，他不自覺(jué)地讀了一遍，回頭走過(guò)的.時(shí)候，他又讀了一遍，過(guò)了好幾天，他仍舊會(huì)想起這句標(biāo)語(yǔ)。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，把老師教過(guò)的單詞、短語(yǔ)都寫在卡片上，貼在床頭邊、窗子上、衛(wèi)生間里，每天都要把這些單詞、短語(yǔ)讀幾遍，慢慢地他就都會(huì)背了，老師夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
從此以后，小花貓學(xué)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃，現(xiàn)在，他已經(jīng)能講一口流利的英語(yǔ)了。你若不信，盡可以上英語(yǔ)角去找他，與他較量較量，只怕你會(huì)輸給他喲！
學(xué)英語(yǔ)作文11
提起我的老媽，那話題如同天上的繁星，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
老媽很喜歡追潮流，服裝、頭發(fā)、手機(jī)……全部都跟著潮流走。認(rèn)識(shí)她的人還親切地給她取了一個(gè)綽號(hào)：潮流前線。
前幾個(gè)星期，老媽不知哪根筋搭錯(cuò)了，突然對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就拉著我和表姐說(shuō)：“英語(yǔ)這東西夠潮，你倆要輪流教我，每次半小時(shí)，一天兩小時(shí)。”我和表姐的嘴巴變成了“O”形，半天也閉不攏。老媽也學(xué)英語(yǔ)？還一天兩個(gè)小時(shí)的超長(zhǎng)“運(yùn)動(dòng)量”。
第一天放學(xué)回到家，老媽不等我坐下來(lái)，就讓我傳授“英語(yǔ)秘籍”。無(wú)可奈何的.我只好乖乖服從了，教老媽讀“A、B、C、D、E、F、G”這七個(gè)英語(yǔ)字母。本以為老媽有一顆聰明的腦瓜，能夠很快地學(xué)會(huì)，可此時(shí)她的大腦就像一個(gè)超大級(jí)的木瓜，平時(shí)的機(jī)靈都不知跑到哪里去了。我怎么指點(diǎn)也不開竅，“A、B、C、D”還好說(shuō)，可到了“F”這個(gè)字母，她的腦袋就像被卡在門里面了。
我的手一邊比劃著，一邊大聲告訴她：“是F！”
老媽倒是態(tài)度端正，一本正經(jīng)地讀道：“啊付！”
“是F”
“哦！啊付！”
……
幸好半小時(shí)的教學(xué)時(shí)間很快就到了，我終于可以不再面對(duì)這個(gè)“意志堅(jiān)定”的后進(jìn)生了，否則我寧可上天遁地，獨(dú)自漂泊去了。
下一節(jié)是老姐的課，“啊付”與“F”的聲音不斷在屋內(nèi)響起。三十分鐘過(guò)后，固執(zhí)的老媽終于松口了，總算能讀準(zhǔn)“F”的音了，真是進(jìn)步明顯啊！
十分鐘的休息時(shí)間過(guò)后，又輪到我當(dāng)老師了！我指著“G”說(shuō)：“這個(gè)字叫G，你來(lái)讀一遍！”老媽笑著說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單！雞！”“噗！”坐在我旁邊喝水的表姐把水直接噴灑在我的身子上，“哇哈哈……”“你給我擦干凈！”我憤怒地指著表姐說(shuō)，“對(duì)，對(duì)不起，太搞笑了！”老媽卻不以為然地看著我們兩個(gè)，愣愣地坐在那里。我只好宣布：“由于出現(xiàn)了不可抗拒的原因，今天的英語(yǔ)課提前下課�！�
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，老媽終于能把全部的英文字母勉強(qiáng)讀下來(lái)啦。我本以為自己的老師生涯也就此劃上圓滿的句號(hào)了。誰(shuí)知，老媽又提出了一項(xiàng)新要求——學(xué)英語(yǔ)單詞！表姐一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“保重身體……節(jié)哀順便��！”
學(xué)英語(yǔ)作文12
1. It must be noted that learning must be done by a person himself. 必須指出學(xué)習(xí)只能靠自己。
2. A large number of people tend to live under the illusion that they had completed their education when they finished their schooling. Obviously, they seem to fail to take into account the basic fact that a persons education is a most important aspect of his life. 許多人存在這樣的誤解，認(rèn)為離開學(xué)校就意味著結(jié)束了他們的教育。顯然，他們忽視了教育是人生重要部分這一基本事實(shí)。
3. As for me, Im in favor of the opinion that education is not complete with graduation, for the following reasons: 就我而言，我同意教育不應(yīng)該隨著畢業(yè)而結(jié)束的觀點(diǎn)，有以下原因：
4. It is commonly accepted that no college or university can educate its students by the time they graduate. 人們普遍認(rèn)為高校是不可能在畢業(yè)的`時(shí)候教會(huì)他們的學(xué)生所有知識(shí)的。
5. Even the best possible graduate needs to continue learning before she or he becomes an educated person. 即使最優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個(gè)博學(xué)的人也要不斷地學(xué)習(xí)。
6. It is commonly thought that our society had dramatically changed by modern science and technology, and human had made extraordinary progress in knowledge and technology over the recent decades. 人們普遍認(rèn)為我們的現(xiàn)代科技使我們的社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，近幾十年人類在科技方面取得了驚人的進(jìn)步。
學(xué)英語(yǔ)作文13
放學(xué)后，我剛一進(jìn)家門，一件新鮮事映入了我的眼簾：奶奶正坐在錄音機(jī)旁聽著磁帶學(xué)英語(yǔ)呢！我輕輕地走到奶奶身邊，調(diào)皮地說(shuō)：“您都快七十歲了，還一本正經(jīng)地學(xué)上外語(yǔ)了，是做給我看的吧？我勸您別動(dòng)這腦筋啦！”奶奶聽了我的話，只是瞪了我一眼，又繼續(xù)學(xué)起來(lái)。我心想，奶奶的倔勁又來(lái)了。
從這以后，經(jīng)常可以看見奶奶學(xué)英語(yǔ)的身影……
每天清晨，我還在睡夢(mèng)中，就已經(jīng)聽到奶奶那神氣十足的朗讀英語(yǔ)的聲音；中午，大家圍坐在一起其樂(lè)融融地吃飯，可總有一個(gè)座位空著，那是在外上老年人英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的奶奶還未回來(lái)；深夜，萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，書桌上總還亮著一盞臺(tái)燈，那是奶奶在完成學(xué)校里布置的作業(yè)……
看到奶奶的英語(yǔ)日漸純熟，我好生羨慕，卻也隱隱發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：奶奶總是三天兩頭地往外跑，回來(lái)的時(shí)候，那雙老布鞋總是多添了幾道口子。更令人不解的是：每次奶奶回家的時(shí)候，總是滿面春風(fēng)，好像喝了蜜似的沉浸在甜蜜和幸福中。我熟知的那又倔又嚴(yán)的奶奶可從不會(huì)這樣�。吭诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我決定自導(dǎo)只演一幕“大追蹤”……
星期六的下午兩點(diǎn)不到，奶奶慌忙背著那鼓鼓囊囊的'大背包出發(fā)了，我眼疾手快地緊隨其后。奶奶精神飽滿地往前走著，走了很久，我已經(jīng)都快吃不消了。一個(gè)多小時(shí)后，奶奶終于走出了繁華的鬧市區(qū)，來(lái)到了一個(gè)我不常去的郊外小鎮(zhèn)。沿途的風(fēng)景很好，但看起來(lái)，奶奶根本無(wú)暇欣賞這景色，只是一個(gè)勁地往前走。終于，奶奶的步伐慢了下來(lái)，想必是要到了吧。這不，拐過(guò)一個(gè)大彎，我看見了一座紅土爛草房，墻上被時(shí)間老人灑滿斑駁，隱約顯出幾個(gè)白色的字體：孤兒院。咦，奶奶來(lái)這里干嘛？我滿腹疑惑。
看見奶奶閃進(jìn)了那座紅房，我便小心翼翼地靠在房外，生怕那墻壁一碰就要倒下來(lái)似的。忽然，一群孩子蜂似地圍向奶奶，歡呼著……奶奶趕緊放下背包，從包里拿出一大把糖果，分發(fā)給孩子們。吃完糖果，孩子們很習(xí)慣似地一圈圈把奶奶圍了起來(lái)。奶奶又拿出了那本我一年級(jí)時(shí)用的英語(yǔ)課本，用小石子在地上使勁寫著A、B、C……孩子們張著大嘴，傻傻跟著奶奶念著……剎那間，我什么都明白了，眼前瞬間浮現(xiàn)出奶奶那日夜苦學(xué)英語(yǔ)的場(chǎng)景……
我的眼淚一下子涌了出來(lái)，啪啦啪啦……滴在地上，如一首動(dòng)人的樂(lè)曲，喚醒我久違的良知……
學(xué)英語(yǔ)作文14
書本上的二十六個(gè)字母就像樂(lè)器上二十六個(gè)活潑可愛跳躍的音符；字里行間里的一個(gè)個(gè)單詞就像一首優(yōu)美歌曲的旋律。
我非常喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。雖然我的英語(yǔ)水平并不是很高，但是這點(diǎn)水平也并不是先天就有的，而是通過(guò)后天的超群趕發(fā)努力有所成就的。
英語(yǔ)講的是語(yǔ)言學(xué)，是語(yǔ)文科目、數(shù)學(xué)科目、等所有科目當(dāng)中最好學(xué)的一科，因?yàn)樗鼪](méi)有任何的學(xué)習(xí)技巧功能。它并沒(méi)有像語(yǔ)文那樣需要大量的去理解；也并沒(méi)有像數(shù)學(xué)那樣的死板而又思維復(fù)雜。我想必，其實(shí)很多人都不喜歡英語(yǔ)，也不肯學(xué)這一門學(xué)科吧，甚至還有討厭英語(yǔ)的人說(shuō)，有必要去學(xué)其它國(guó)家的語(yǔ)言干什么，說(shuō)好自己國(guó)家的語(yǔ)言不就可以了嗎？
其實(shí)目的并不是這樣的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以打開我們知識(shí)的天窗。可以帶我們游閱英語(yǔ)國(guó)度。也許你會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)課非常很無(wú)趣，聽起來(lái)一點(diǎn)兒都不懂，但是只要你肯學(xué)了，認(rèn)真學(xué)了，學(xué)會(huì)了，學(xué)透了，你就真的不會(huì)再這么認(rèn)為英語(yǔ)課無(wú)趣了，其實(shí)學(xué)英語(yǔ)是很有趣的。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是講究?jī)纱筇攸c(diǎn)：第一點(diǎn)，首先就是得背好單詞和短語(yǔ)，不能馬馬虎虎。單詞和短語(yǔ)僅僅靠死記硬背是絕對(duì)不行的，應(yīng)當(dāng)在正確理解的基礎(chǔ)上，大量實(shí)踐才行；第二點(diǎn)，還得學(xué)習(xí)語(yǔ)法，基本的語(yǔ)法規(guī)則必須準(zhǔn)確掌握，爛熟于心，勿忘。
大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為單詞很難拼寫，全部在于字母太多或單詞繞口。但只要你好好學(xué)習(xí)并且認(rèn)識(shí)，熟記音標(biāo)，就可以根據(jù)音標(biāo)的發(fā)音把單詞輕輕松松的寫出來(lái)，這就讓我們掌握好音標(biāo)的原因之一。實(shí)話說(shuō)，很多學(xué)生的'最大難點(diǎn)就是語(yǔ)法，難在頭腦轉(zhuǎn)不過(guò)彎。語(yǔ)法的確很難，有時(shí)感覺(jué)自己都聽不懂，仔細(xì)聽有時(shí)還懵懵懂懂的。但是只要上課認(rèn)真聽講，多回答老師的問(wèn)題，下課后或者放學(xué)后多做書本上的和口述的練習(xí)，想要學(xué)習(xí)語(yǔ)法也未嘗是件難事了。
很多同學(xué)都說(shuō)英語(yǔ)非常很難學(xué)，但是那些學(xué)生有沒(méi)有悶心自問(wèn)過(guò)，自己是否認(rèn)認(rèn)真真的背單詞了呢，也是否按老師的要求完成作業(yè)了呢？我相信沒(méi)有多少人會(huì)這樣認(rèn)認(rèn)真真做的吧！
就讓我們一起努力起來(lái)吧，我相信你的英語(yǔ)水平會(huì)大大提升的，我也相信你只要努力了，就會(huì)離成功不遠(yuǎn)的�。�！
學(xué)英語(yǔ)作文15
要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人，那就是我的媽媽，她長(zhǎng)得不高也不矮，瘦瘦的，好象一陣風(fēng)就會(huì)把媽媽吹倒（開個(gè)玩笑）。接下來(lái)我就給你講講媽媽學(xué)英語(yǔ)的事。
那時(shí)我才上三年級(jí)，學(xué)校里開了英語(yǔ)課，每次老師說(shuō)要我們回家讀課文給家長(zhǎng)聽，可是好多地方媽媽不懂，我讀錯(cuò)了她也不知道，而且我不會(huì)讀的單詞和課文也沒(méi)有人幫我輔導(dǎo)，為這媽媽和我都很苦惱。幾天以后媽媽做了個(gè)想象不到的決定：媽媽要學(xué)—英—語(yǔ)。我和爸爸都不敢相信自己的耳朵。
媽媽說(shuō)到果然做到，她先去買了許多英語(yǔ)教材和磁帶，然后又去報(bào)了英語(yǔ)班�？墒谴蠖鄶�(shù)英語(yǔ)班都是教小孩子的，好不容易才找到一個(gè)教成人英語(yǔ)的，媽媽很高興。
媽媽一開始學(xué)英語(yǔ)很困難，爸爸勸她說(shuō)：“你現(xiàn)在都三十多了，記憶又不好，沒(méi)有年輕時(shí)的腦子好用了，反正也學(xué)不好，不如別學(xué)了�！蔽乙矂駤寢尣灰敲葱量�，可媽媽就是不聽，她說(shuō)：“我不能半途而廢，有始無(wú)終，我一定要堅(jiān)持，要給璐璐做個(gè)好榜樣，不是嗎？”然后媽媽有接著背單詞、讀課文。因?yàn)閶寢尰A(chǔ)不扎實(shí)，所以要從三年級(jí)的教材開始學(xué)。晚上我們叫媽媽睡覺(jué)了，她說(shuō)：“你們先睡我過(guò)一會(huì)就睡”。我們就沒(méi)管她。12點(diǎn)多了我起來(lái)喝水，看見媽媽還在看書就勸她早就休息，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“再學(xué)一會(huì)”。
到了第二天，我們看見媽媽的眼睛紅紅的腫腫的，也不知道昨天晚上幾點(diǎn)才睡，爸爸生氣的說(shuō)：“你愛惜點(diǎn)自己的身體好不好？多大的人了，眼睛還要不要？”我也對(duì)媽媽說(shuō)：“你這樣是會(huì)影響上班的。”媽媽只是笑笑，照樣我行我素，爸爸一生氣就把媽媽報(bào)的.那個(gè)英語(yǔ)班給退了。媽媽知道后很傷心，不理爸爸了好幾天。我們以為媽媽傷心過(guò)后就不學(xué)了，但我們錯(cuò)了，媽媽照樣堅(jiān)持著，自己邊學(xué)邊找老師，就這樣?jì)寢寛?jiān)持了兩年多，終于學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，現(xiàn)在我的英語(yǔ)也有人幫我輔導(dǎo)了，我們能在家里進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，我的英語(yǔ)成績(jī)也慢慢的上升，我真為我的媽媽驕傲。
要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、做事上也能向媽媽這樣堅(jiān)持不懈，我相信，再難的事也能完成。
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