英語的作文【精華15篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的英語的作文，希望對大家有所幫助。
英語的作文1
For Chinas diving team, nothing speaks louder of their dream team. China has unquestioned domination in diving. The Chinese diving team claimed five golds at 20xx Sydney Olympics and further took a record six at 20xx Athens Olympics, contributing more Olympic golds for China than other Chinese teams.
They have full confidence in the Beijing Olympics, Some of players are quite young, and they may be nervous to compete at home, they must be more physically and mentally strong.
With Diving Queen Guo Jingjing and Olympic gold winner Wu Minxia, China has almost secured the golds in the womens three-meter springboard, both individual and synchronized. However, they also have a weak point in the mens 10-meter platform.
Anyway, we are ready to celebrate that Chinese Dream Team to get all 8 gold medals, arent we?
英語的作文2
Zhang Dong is my best friend. He entered our class last semester. He is a boy. Both of us are good at English, so we often have a chat in English in our spare time. After school, we often play football together on the playground. He runs so fast that I can not catch up with him. He is an excellent student. He not only gets good marks in all subjects but also is very kind and modest. He loves popular songs and also classical music.
There are three people in his family and he is the only child. His father is a doctor and his mother is a Beijing Opera actress. Though Zhang Dong's family is wealthy, he is usually simply dressed. He has a dream which is to be a lawyer.
Such is my friend, a clever and kind boy. He is highly praised by the teachers and students.
英語的作文3
上周五，我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。
我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"
老師說："因?yàn)榇蚩ǹ梢允鼓愕挠⒄Z朗讀水平提高，同時(shí)也可以培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"
緊接著，老師介紹了打卡的時(shí)間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權(quán)，如果打卡成功，則獎(jiǎng)勵(lì)十元錢。"
我聽后，心里一陣小激動(dòng)："��！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報(bào)了名。
可是，一回家我就后悔了，打卡時(shí)嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！
第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。
就這樣，日復(fù)一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的.英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。
錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實(shí)，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚(yáng)，我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？
英語的作文4
一大早起來就聽到爺爺房間傳來奇怪的聲音，說是英語但不像英語，說是普通話但也不像，于是好奇的爬下床跑到爺爺房間看了看。
乍一看，原來爺爺在讀英語！爺爺一見我，就說：“小孫女！來聽聽爺爺讀的英語。”爺爺拿起英語書，一本正經(jīng)地讀著：“五門”“別拿了”“醒醒”……”我驚呆了，久久不能回應(yīng)。什么是“五門”“別拿了”“醒醒”？我拿著爺爺手里的書，看到的時(shí)候差點(diǎn)摔倒。原來是“女人”“香蕉”“一無所有”！我笑著對爺爺說：“爺爺，這些字不是這樣念的�！拔覜]看錯(cuò)給我爺爺讀，他一聽就笑了，“我就是這么讀的！當(dāng)時(shí)沒有接觸過英語�，F(xiàn)在我在電視上看一些教英語的節(jié)目，所以我真的很想學(xué)它，尤其是今年是奧林匹克年，所以我必須更多地學(xué)習(xí)英語。小孫女！可以教爺爺！”我說，“爺爺，奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，你現(xiàn)在學(xué)英語也沒用了�！闭f到這里，我不得不在祖父的“奮斗”下表示同意。
然而，教爺爺學(xué)英語并不是一件美好的工作。爺爺?shù)摹癮bcd”寫得非常出色。不仔細(xì)看，還是不知道他在寫什么！爺爺讀英語，英語有一點(diǎn)方言，聽起來怪怪的。一天下來，我教爺爺英語單詞。爺爺不會(huì)也不會(huì)，連字都忘了。
雖然爺爺學(xué)不會(huì)怎么學(xué)，但是他“活到老學(xué)到老”的`精神和堅(jiān)持下去的毅力是值得學(xué)習(xí)的。
英語的作文5
自從唐僧師徒回來西天取經(jīng)，都成了神仙班，但天道有規(guī)，每天要早早上早朝。
這一天八戒匆匆趕到，卻發(fā)現(xiàn)早朝大殿空無一人，連太上老君老師都沒來。他覺得很奇怪：這么晚了，怎么沒人？可能不去早朝，但都去哪了？想了想，他帶著云去了太上老君的宮殿。當(dāng)他看到老先生不在宮殿時(shí)，他環(huán)顧四周。突然，他在老先生的桌子上發(fā)現(xiàn)了一些書。他去看它們，發(fā)現(xiàn)它們是英語書。一次偶然的機(jī)會(huì)，老先生來了，八戒問：“你今天怎么不去早朝？再說，你為什么學(xué)英語？”老君道：“今年玉帝叫我們出國旅游，開闊眼界，學(xué)好英語。還有三個(gè)月。有哪些早期？”快點(diǎn)學(xué)英語！來不及學(xué)了！”豬說，“我明白了！我想學(xué)，但是哪里可以學(xué)？”“去水簾洞你大師兄辦的“悟空優(yōu)秀英語培訓(xùn)班”吧！”“哈！這只猴子是什么時(shí)候從仙女變成英語高手的.？”之后，他驅(qū)車進(jìn)入云中，來到水簾洞。他看到水簾洞上有一張美麗的大卡片，上面寫著“優(yōu)秀英語培訓(xùn)班”，又用英語寫了一遍。他走進(jìn)去，看見悟空正在講課。他走過去說：“猴哥，我是來學(xué)英語的�！薄皢�！是太陽從西邊出來了！你這個(gè)懶傻子知道怎么學(xué)！”“嘿！猴哥，我也有時(shí)間勤快一點(diǎn)！”“好，你可以找個(gè)座位。只要你肯學(xué)，三個(gè)月就可以背著背包旅行了�！卑私渎牶螅艘惶子⒄Z學(xué)習(xí)設(shè)備，坐在座位上。因?yàn)槲蚩战痰煤�，管得�?yán)，八戒很快就改掉了懶習(xí)慣。他現(xiàn)在非常喜歡學(xué)英語。他拿了個(gè)饅頭，每天很早就去上課。結(jié)果，他在休息時(shí)看書，甚至放學(xué)后也是如此。他早上只吃了五分之一的饅頭！
長期的努力終于帶來了優(yōu)異的成績。在出發(fā)的路上，玉帝拿出一塊食物，放在八戒的背包里。他拍拍他的肩膀說：“這食物是對你努力工作和學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)！”八戒聽了，尷尬一笑。
英語的作文6
Today, I went to my old house.
I lived in it two years ago.
When I am at school, I often think of my old house because it made me happy in the past.
My old house is very tidy but old.
It has only one level and there are just two rooms in it.
I slept with my mother and my father ever evening.
My old house is between two high houses, so it looks very small but lovely.
When I lived in my old house, I often played with my sister at the weekends.
But now I can’t, so I feel a little sad.
Two years ago, I could share my feelings with my parents too, but they were separate at last.
So my old house is my favourite place.
If I have some trouble, I think of it and my parents, I’ll always get lots of energy.
I will then forget the trouble soon.
Do you think my old house is a wonderful place? Yes, it’s my great “palace.”
英語的作文7
上周日2：00的時(shí)候，我以一秒的時(shí)間，趕到了大名鼎鼎的英語學(xué)習(xí)班——新方向英語。
我一進(jìn)新方向的大門，一股像雪山寒氣一樣的冷氣向我撲來。
開始第一節(jié)課了，老師給我們講上節(jié)課布置的作業(yè)，老師書：“這道題的答案是Thank you�！蔽野胄虐胍�，因?yàn)槲覍戝e(cuò)了這道題的答案，我改正了過來。老師講了很多道題……
下課了，我們的老師把第一節(jié)下課的'名字叫下午茶，老師一般會(huì)說一些事或問我們有沒有遲到，沒有遲到的可以獎(jiǎng)一張積分卡。老師每個(gè)下午茶都會(huì)給我們每人一個(gè)零食，我們都開心極了，老師說：“有一個(gè)閱讀王比賽，七天的請拿獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽液透绺缡菆�(bào)二十一天的，所以要下個(gè)星期才能拿，我和哥哥的獎(jiǎng)品是30張積分卡，還有一個(gè)電動(dòng)牙刷。這么說的話，我們有60張積分卡和兩個(gè)電動(dòng)牙刷了？我心想。60張積分卡和家里的150張加起來就有210張。我想了很久，沒發(fā)現(xiàn)零食已經(jīng)發(fā)完了，哥哥拍了我一下，然后我們就回教室了。
上第二節(jié)外教課，以前我一句也聽不懂，現(xiàn)在，我可以和外教老師對話了，可我的英文字母還是寫的龍飛鳳舞。老師讓我們用他手上的英文單詞造句，問句是：How can i learn to do？答句：I can learn to……外教給答對的人一個(gè)小沙包，讓我們投個(gè)飛疊杯搭起來的一座“堡壘”，我先搶答對了，老師給我沙包，我用力一投，只剩下四個(gè)飛疊杯，后面的同學(xué)也一樣……
拼讀課上我拼讀了好多單詞，得到了老師的表揚(yáng)。
最后一節(jié)，老師讓我們做練習(xí)，雖然我不喜歡做練習(xí)，但是我還是死硬著頭皮去做了，還對了很多題。
上周日我非常開心，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)。
英語的作文8
有關(guān)職業(yè)的英語作文精彩句子搶先看
1、首先，……其次，……最后，很典型的文章格式。
2、最后，我想教書，因?yàn)樵谖颐媲暗倪@些開始成長和改變的學(xué)生身邊，我也會(huì)和他們一起成長和改變。
同時(shí)，我將盡一切努力凈化我的靈魂，這樣我就能成為人類靈魂的建筑師。
同時(shí)，我將努力凈化我的心靈，這樣我才能成為一位締造其他人的心靈的人。
對于這一部分，你有30分鐘的時(shí)間寫一篇作文，題目是我的理想工作。你應(yīng)該寫不少于100個(gè)單詞，你的.作文應(yīng)該以下面的提綱為基礎(chǔ)
1、人們對職業(yè)各有不同的理想；
2、我理想的職業(yè)是什么；
3、我怎樣為我理想的職業(yè)做準(zhǔn)備。
記得要工整地寫你的作文。
我理想的工作
世界上有各種各樣的工作，如寫作、護(hù)理、教學(xué)和工程。但是不同的人選擇不同的工作作為他們理想的職業(yè)。這是因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的興趣。
至于我，我已經(jīng)下定決心當(dāng)一名教師。我選擇這樣做主要有三個(gè)原因。首先，我想教書，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)術(shù)日程的節(jié)奏。兩次長假給了我一個(gè)反思、研究和寫作的機(jī)會(huì)。其次，我想教書，因?yàn)槲蚁矚g自由地犯自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)自己的課程，激勵(lì)自己和學(xué)生。我可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。最后，我想教書，因?yàn)樵谖颐媲暗倪@些開始成長和改變的學(xué)生身邊，我也會(huì)和他們一起成長和改變。
但是教書一點(diǎn)也不容易。我必須聰明地學(xué)習(xí)以獲得更多的知識。同時(shí)，我將盡一切努力凈化我的靈魂，這樣我就能成為人類靈魂的建筑師。
英語的作文9
“哦，天哪，怎么又是英語？”同學(xué)們又有氣無力叫道。
吳走進(jìn)班，迎來了同學(xué)的叫聲，你不禁會(huì)想問：英語有那么煩嗎？
可不是嘛，現(xiàn)在的語數(shù)英科是關(guān)鍵，每個(gè)家長都這樣。重點(diǎn)門科的興趣班，硬是報(bào)進(jìn)去，而別的呢，家長們則會(huì)說：“學(xué)什么，這長大又不考試？”說到底來，這四門中，父母通常把英語作為重點(diǎn)�？茨�，我家書多，但大半是英語。為了什么？學(xué)好英語，長大好出國去。
“弋弋，起床！”天天早上，不是父母的叫聲，就是鬧鐘的鈴聲。看看鬧鐘，才六點(diǎn)十五呢！起來要干什么？不說你也知道，又是去讀英語呀！就這樣，我可是天天做英語，記英語，聽英語，背英語，這還只是一個(gè)小時(shí)之中的作業(yè)呢。完成了，父母來檢查，對了，接著做，錯(cuò)了呢？又是羅里八唆一大段。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你說，不煩才怪呢。哎，英語！
還有那英語單詞，也真是的，天天記。什么英語單詞，都是要記的'，記會(huì)了再記，記完了再買，買來了再記。新的會(huì)了，舊的又忘了，反正，記的英語單詞是永無止境的。那天，我在找垃圾箱，爸爸見了，便問我：“垃圾箱的英文怎么寫？”哎，真恨那個(gè)發(fā)明了英文的人。
不過說回英語課，我們也有高興的時(shí)候，那就是英語老師會(huì)給我們看英文電影。每次，只要英語課，老師不拿電腦進(jìn)來，同學(xué)們便還是那句話，還是有氣無力地叫道：
“哦，天哪，怎么又是英語？”
英語的作文10
我六年級的時(shí)候，有這樣一個(gè)英語老師。雖然她很丑，但我還是喜歡她。不僅僅是因?yàn)樗纳屏�，還因?yàn)樗穷w如金子般美麗的心，難道不值得我敬佩嗎？那是一個(gè)雨天，我忘了帶雨傘。但是身邊沒人借給我�！巴炅耍獫裢噶�！”我也這么認(rèn)為“嘿，楚王，你沒帶傘嗎？”我聽到一句親切的話�！叭A。華老師好�！蔽遗d奮得渾身發(fā)抖。老師走過來跟我說：“你怎么這么不小心？你感冒了？”。去我家取暖吧！”我尷尬的起身：“老師，我可以自己走回去，不用麻煩了。“我趕緊跑回來。
第二天上學(xué)的時(shí)候，又碰見了華老師：“老師你好�！敝�，我騎著自行車飛快地先去了學(xué)校。要知道，我昨天沒有得到老師的青睞，我遇到了一場大災(zāi)難。不趕緊跑路的才是傻子！
該上英語課了。我能怎么做呢？“零零零……”鈴響了。我迷迷糊糊的翻開書，默默祈禱：老師，昨天是我的`錯(cuò)，請不要見怪。
我折了一個(gè)紙鶴，正好被老師看到了，不過她沒怪我。奇怪嗎？放學(xué)后，老師讓我去辦公室，她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心告訴我：“楚王，你是個(gè)聰明的孩子，但為什么你在課堂上情緒高昂？”我們一起分析一下這個(gè)問題好嗎？"
我把發(fā)生的事情告訴了華先生。老師先是一愣，然后笑了起來：“昨天我沒看錯(cuò)，是你誤會(huì)了！”我和老師一起笑。
啊，華老師！你是我心中最尊敬的人。你馬上就要離開母校了。我希望你不要關(guān)心我和所有的學(xué)生。我向你致敬！
英語的作文11
我換過幾個(gè)英語學(xué)校的老師，印象最深的是王欣。
王欣老師中等身材，長發(fā)隨意扎著。她笑的時(shí)候嘴里有兩個(gè)梨渦，讓人感覺很溫暖。在我心里，她像上帝一樣完美善良樂觀開朗，最顯著的特點(diǎn)就是溫柔細(xì)心。
她從來不對我們發(fā)脾氣，無論她多么需要發(fā)泄，也不會(huì)拿我們出氣。老師又一次在外面接電話，回來的時(shí)候臉色很蒼白，嘴唇在顫抖，而我們還在吵鬧。最后，她忍不住大喊：“你們吵什么？你能理解點(diǎn)什么嗎？”我們驚呆了，低下了頭。沉默了幾分鐘后，她繼續(xù)講課。過了幾天，代課老師上課，我們覺得不舒服，很無聊。過了幾天，她回來了，周圍的`人都七嘴八舌地問。她愉快地回答，但是她的臉有點(diǎn)憔悴。
在很多事情中，我記得最清楚的是她改變了我的性格。在英語學(xué)校，除了上課說話，我?guī)缀醪徽f話，所以我成了一個(gè)孤獨(dú)的人。她好像意識到了什么，打電話給我，希望我能多說話，多表達(dá)。原因是我想多聽聽自己的聲音。我答應(yīng)了，但是效果不好。于是，她開始有意無意的讓我和同學(xué)、外教交流。起初，我試圖逃跑。后來發(fā)現(xiàn)，敞開心扉，與人交流，是一件令人愉快的事情。慢慢的，我變得健談起來。我去謝王小姐的時(shí)候，她沖我笑了笑，我瞬間明白了，我也沖她笑了笑，然后我們就心照不宣的笑了。
雖然王老師教完三級就不教我們了，但我想如果再見面的話，我會(huì)給她一個(gè)大大的擁抱。并附在她耳邊說：“王老師，謝謝！”
英語的作文12
In our daily life, we are dealing with different kinds of people, no matter at home, in school, or at some other places. Everyone needs help, I think. And only who are willing to help others will also be helped. One day I saw a little girl in the street carrying a heavy schoolbag on her back. She was walking happily.
Then suddenly an old man fell down while he was crossing a street. She ran towards him at once, but she was too short to help him to stand. I helped her and we together brought the old man to safety. He thanked us over and over. I think the little girl was, though very young, a very warm-hearted person.
anks for listening!
英語的作文13
回顧小學(xué)六年，感覺自己成長了很多。小學(xué)的生活是向我們告別，中學(xué)的大門已經(jīng)為我們打開。踏入中學(xué)總覺得奇怪：校園大了很多，同學(xué)大多沒見過面，一下子加了三門課。我擔(dān)心自己學(xué)不好，老師的教育方式不一樣，同學(xué)的態(tài)度也不一樣。這些就像漂浮在我腦海中的浮云。
雖然我才入學(xué)幾天，但是老師已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我最喜歡我的英語老師。他個(gè)子很高，不戴眼鏡，身材略瘦，穿著藍(lán)色外套和時(shí)髦的牛仔褲。真的很酷！當(dāng)然再酷也比不上他講課時(shí)的幽默。
講課的時(shí)候，他能說一口一點(diǎn)都不無聊的無聊英語，還經(jīng)常給我們開小玩笑，比如“站起來！”班里每個(gè)人都站直了，他的下一句話：“別坐！”班里至少有一半以上的人坐了下來，我不在其中。只有十幾個(gè)機(jī)智的人還站著。他們面面相覷，雙方似乎都很困惑。“不要坐下！不要坐下！”老師又說。大家都沒反應(yīng)過來。
有趣的`事情不止一個(gè)。如果你還想聽，我再多說一句。
我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)的數(shù)字（1~10）。老師說：“我豎起一根手指，你就說一根！兩個(gè)就兩個(gè)！你明白嗎？”“明白！”我們喊“二！四！三！一！一！一！一個(gè)！”還沒等我們明白怎么回事，老師就笑了：“多可愛的小狗��！”才知道自己被騙了，臉上都是笑著“怒”的表情。
老師把我們當(dāng)白云，他自己就是藍(lán)天；把我們當(dāng)成小花草。他自己就是個(gè)園丁。他帶著一顆心來，卻不帶半根草。這是我們的英語老師。你一定很喜歡。
英語的作文14
學(xué)英語倒是不難，可是要想學(xué)好英語總得付出點(diǎn)代價(jià)。
每個(gè)周日的早上我都得去學(xué)英語。我總是快快樂樂地過去，悲傷地回來。為什么呢？
唉，英語作業(yè)可多著哩！除了學(xué)校作業(yè)，英語作業(yè)大概是最多的作業(yè)了吧！
英語作業(yè)有抄寫、背單詞、app作業(yè)、練習(xí)冊。抄寫要抄無數(shù)個(gè)單詞與句子，就連中文翻譯也要一字不差地抄寫。背單詞要背二十個(gè)詞組。app作業(yè)最令人頭疼：錄音要錄好幾模塊，每個(gè)都有好幾頁，一個(gè)單詞也不能說錯(cuò)；閱讀要讀好多個(gè)單詞；“磨耳朵”最可恨，也分為好幾個(gè)模塊，內(nèi)容少的只用聽十來分鐘，內(nèi)容多的一個(gè)模塊需要一個(gè)多小時(shí)。還有練習(xí)冊，得寫上四頁呢！
只要一有空，我就會(huì)做英語作業(yè)。睡前本該看書的時(shí)間都用來錄音了，連刷牙洗澡時(shí)也在聽“磨耳朵”！單詞那么難記，還要報(bào)聽寫！那些單詞有的長得很相近的、有一詞多解的、有復(fù)數(shù)、有過去式和過去完成時(shí)......我的'腦袋都要變大了。那些作業(yè)這么多，想想都怕，而且老師還會(huì)經(jīng)常給出很多中文句子，讓我們翻譯成英文。
我經(jīng)常因?yàn)橛⒄Z作業(yè)周末不能出去玩，這是一件多么令人悲哀的事啊！
學(xué)好英語、鞏固英語是要付出這般代價(jià)的，雖然很辛苦，但是我還是在堅(jiān)持。那是因?yàn)槲矣X得英文很重要，作為一個(gè)國際化的語言，出國旅游我如果都能聽懂外國人在講什么，是不是很爽？如果我能與妹妹用英語溝通，別人卻都聽不懂，是不是也很有趣？
學(xué)好英語不容易��！
英語的作文15
各位考生：
全國20xx年碩士研究生招生分?jǐn)?shù)線將于3月中旬公布，鑒于目前有大量考生來人來電咨詢我校碩士調(diào)劑情況，現(xiàn)根據(jù)一志愿考生成績，預(yù)計(jì)我校部分專業(yè)可以接收調(diào)劑生。現(xiàn)開通我校碩士招生預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)，需要調(diào)劑到我校的考生請登錄該系統(tǒng)填寫調(diào)劑申請，該申請僅作參考，不作為正式調(diào)劑依據(jù)。
說明 ：
1. 請點(diǎn)擊進(jìn)入《重慶交通大學(xué)統(tǒng)招碩士研究生調(diào)劑系統(tǒng)》，準(zhǔn)確在線填寫個(gè)人調(diào)劑信息，系統(tǒng)暫不提供修改功能;
2. 系統(tǒng)中開放調(diào)劑的`各學(xué)院(部)的專業(yè)僅作參考，準(zhǔn)確數(shù)據(jù)請以國家線劃定后我校在中國上公布的專業(yè)為準(zhǔn);
3.該預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)中復(fù)試科目可能有誤，必須以招生簡章上所列科目為準(zhǔn)。
4.考生初試成績必須符合其第一志愿報(bào)考專業(yè)在全國A類地區(qū)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線且必須確認(rèn)不能被第一志愿單位錄取，同時(shí)必須確保所填報(bào)信息屬實(shí)，如有虛假，我校將取消該生被調(diào)劑資格;
5.擬調(diào)入專業(yè)與其第一志愿專業(yè)必須是統(tǒng)考科目基本相同的同一或相近專業(yè)，(全國統(tǒng)考的兩類英語、三類數(shù)學(xué)只能從難往易調(diào)劑，如英語一可以調(diào)劑到英語二，但英語二不能調(diào)往英語一;數(shù)學(xué)一可以調(diào)劑到數(shù)學(xué)二，數(shù)學(xué)二不能調(diào)劑到數(shù)學(xué)一);
6. 欲調(diào)劑到我校非全日制各專業(yè)的考生請?jiān)?備注"一項(xiàng)中注明"非全日制"。
特別注意：我校預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)僅作為了解考生相關(guān)信息的參考，所有欲調(diào)劑到我校的考生必須待“中國網(wǎng)上調(diào)劑功能開通后，按要求在該網(wǎng)站重新履行調(diào)劑程序,否則調(diào)劑申請無效。調(diào)劑原則如有變動(dòng)以20xx想年教育部公布政策為準(zhǔn)。
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