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酒泉子長(zhǎng)憶西湖閱讀及答案

時(shí)間:2021-03-18 12:34:31 閱讀答案 我要投稿

酒泉子長(zhǎng)憶西湖閱讀及答案

  酒泉子

酒泉子長(zhǎng)憶西湖閱讀及答案

  潘 閬

  長(zhǎng)憶西湖。盡日憑闌樓上望:三三兩兩釣魚(yú)舟,島嶼正清秋。

  笛聲依約蘆花里,白鳥(niǎo)成行忽驚起。別來(lái)閑整釣魚(yú)竿,思入水云寒。

  8. 這首詞的首句起到怎樣的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

  詞的下闋是如何表達(dá)作者的思想情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  參考答案

  8.①點(diǎn)明情感,以“長(zhǎng)憶”表明作者對(duì)西湖念念不忘,同時(shí)襯托出西湖風(fēng)景的美好;(3分)

 、谔崾鞠挛,一個(gè)“憶”字將作者的思緒從現(xiàn)實(shí)拉入對(duì)當(dāng)年生活的回憶。(2分)

  9.①“笛聲依約蘆花里,白鳥(niǎo)成行忽驚起”借景抒情,通過(guò)描寫(xiě)從蘆花蕩里隱隱約約傳送出來(lái)的渺遠(yuǎn)的笛聲,忽然驚起棲息在蘆花蕩里的白鳥(niǎo),從而襯托出環(huán)境的清幽、空曠、遼遠(yuǎn),表達(dá)了詞人對(duì)此境的喜愛(ài)和向往之情;(3分)②“閑整”“思入”兩個(gè)動(dòng)詞把詞人收拾魚(yú)竿、急欲赴西湖垂釣的動(dòng)作心理形象地表現(xiàn)出來(lái),襯托了詞人憶西湖憶得不能再忍耐、亟想歸隱湖上的心情。(3分)

  【閱讀訓(xùn)練】

  (1)作者選擇了“____”、“_____”、“______”等景色,寫(xiě)眼見(jiàn),寫(xiě)耳聞。

 。ǎㄡ烎~(yú)舟 笛聲 白鳥(niǎo)))

 。2)“____”兩字從“長(zhǎng)憶”轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)。“_____”不僅呼應(yīng)上片的“釣魚(yú)舟”,而且表現(xiàn)了收拾魚(yú)竿、急欲赴西湖垂釣的神情。 (閑整 釣魚(yú)竿)

  (3)下片的“_____”與“_____”相呼應(yīng),頗具情味,在樸實(shí)的白描中透出空靈。

 。ㄒ兰s 忽驚起)

 。4)有人說(shuō)“長(zhǎng)憶西湖”中的“憶”字是全詞的關(guān)鍵,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

  一方面,領(lǐng)起下文,引出對(duì)西湖美景的`描寫(xiě)。另一方面顯示西湖風(fēng)景十分美好,令作者念念不忘。

 。5)這首詞運(yùn)用了情景交融和虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法,請(qǐng)任選一種表現(xiàn)手法,結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

  ①情景交融:釣魚(yú)舟三三兩兩,悠然閑散,自由自在,雪白的蘆花,雪白的鷺鳥(niǎo),泛舟垂釣。以高潔、閑雅的景物描寫(xiě)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)西湖的熱愛(ài),以及急欲歸隱的情感。

 、谔搶(shí)結(jié)合。起手兩句寫(xiě)作者念念不忘西湖,終日登樓悵想,結(jié)尾兩句寫(xiě)收拾魚(yú)竿,急欲歸隱西湖,抒現(xiàn)實(shí)情,是實(shí);中間寫(xiě)景部分則是轉(zhuǎn)入回憶,描摹往昔的西湖美景,寫(xiě)昔日景,是虛。

  6、作者回憶了哪些西湖美景,在描寫(xiě)景物方面有怎樣的特點(diǎn)?(6分)

  答:作者回憶的景物:①在清秋天氣里,云水煙波之上的小島,②三三兩兩悠然自在的垂釣小舟,③笛聲從蘆花深處傳來(lái),渺茫幽遠(yuǎn),④成行的白鳥(niǎo)倏然而驚、翩然而逝。(3分)作者分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)了西湖美景,以白描的手法,聲形并茂地描繪出空靈蒼茫的西湖美景。(3分)

  7、“別來(lái)閑整釣魚(yú)竿,思入水云寒”表達(dá)了作者什么樣的思想情感?(5分)

  答:“別來(lái)”二字將思路從回憶拉到現(xiàn)實(shí),(1分)從自己憑欄看見(jiàn)別人的漁舟,勾勒出釣翁隱士出沒(méi)的煙波浩渺遼闊蒼茫的背景。(2分)到后來(lái)說(shuō)自己要親自去釣,意境更深一層,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)西湖的熱愛(ài),流露出欲歸隱湖上的情感。(2分)

  8. 這首詞的首句起到怎樣的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

  答:①點(diǎn)明情感,以“長(zhǎng)憶”表明作者對(duì)西湖念念不忘,同時(shí)襯托出西湖風(fēng)景的美好;(3分)

  ②提示下文,一個(gè)“憶”字將作者的思緒從現(xiàn)實(shí)拉入對(duì)當(dāng)年生活的回憶。(2分)

  9. 詞的下闋是如何表達(dá)作者的思想情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  答:①“笛聲依約蘆花里,白鳥(niǎo)成行忽驚起”借景抒情,通過(guò)描寫(xiě)從蘆花蕩里隱隱約約傳送出來(lái)的渺遠(yuǎn)的笛聲,忽然驚起棲息在蘆花蕩里的白鳥(niǎo),從而襯托出環(huán)境的清幽、空曠、遼遠(yuǎn),表達(dá)了詞人對(duì)此境的喜愛(ài)和向往之情;(3分)②“閑整”“思入”兩個(gè)動(dòng)詞把詞人收拾魚(yú)竿、急欲赴西湖垂釣的動(dòng)作心理形象地表現(xiàn)出來(lái),襯托了詞人憶西湖憶得不能再忍耐、亟想歸隱湖上的心情。(3分)

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