古文留侯論閱讀題及答案參考
古文留侯論閱讀題及答案參考
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留侯論
蘇 軾
古之所謂豪杰之士,必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者。匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。
夫子房受書(shū)于圯上老人也,其事甚怪。然亦安知其非秦之世,有隱君子者,出而試之。觀其所以微見(jiàn)其意者,皆圣賢相與警戒之義,而世不察,以為鬼物,亦已過(guò)矣!且其意不在書(shū)。當(dāng)韓之亡,秦之方盛也,以刀鋸鼎鑊待天下之士,其平居無(wú)事夷滅者,不可勝數(shù)。雖有賁、育②,無(wú)所獲施。夫持法太急者,其鋒不可犯,而其勢(shì)未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一擊之間。當(dāng)此之時(shí),子房之不死者,其間不能容發(fā),蓋亦危矣。千金之子,不死于盜賊,何哉?其身可愛(ài),而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才,不為伊尹、太公③之謀,而特出荊軻,聶政④之計(jì),以僥幸不死,此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也,然后可以就大事。故曰:“孺子可教也!
楚莊王伐鄭,鄭伯肉袒牽羊以迎。莊王曰:“其主能下人,必能信用其民矣!彼焐嶂。勾踐之困于會(huì)稽,而歸臣妾于吳者,三年而不倦。且夫有報(bào)人之志,而不能下人者,是匹夫之剛也。夫老人者,以為子房才有余而憂其度量之不足,故深折其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀。何則?非有平生之素,卒然相遇于草野之間,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能驚,而項(xiàng)籍之所不能怒也。
觀夫高祖之所以勝,項(xiàng)籍之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍唯不能忍,是以百戰(zhàn)百勝,而輕用其鋒。高祖忍之,養(yǎng)其全鋒而待其敝,此子房教之也。當(dāng)淮陰破齊,而欲自王,高祖發(fā)怒,見(jiàn)于詞色。由是觀之,猶有剛強(qiáng)不能忍之氣,非子房其誰(shuí)全之?太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn),而其狀貌及如婦人女子,不稱其志氣。嗚呼!此其所以為子房歟!
注釋:①留侯:即張良,字子房。張良在下邳橋上散步時(shí),遇一老人故意將鞋落到橋下,命他拾起,替自己穿在腳上,經(jīng)過(guò)反復(fù)考驗(yàn),遂授之兵書(shū)。②賁、育:戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名勇士。③伊尹、太公:商周時(shí)期著名謀臣。④荊軻,聶政:戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名刺客。
1.對(duì)下列句子中加粗詞的.解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.匹夫見(jiàn)辱 見(jiàn):被
B.其間不能容發(fā) 發(fā):發(fā)生
C.高祖忍之,養(yǎng)其全鋒而待其敝 敝:衰弊
D.非子房其誰(shuí)全之 全:成全
2.下列句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是( )
A.其平居無(wú)事夷滅者,不可勝數(shù)。/圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?
B.子房以蓋世之才,不為伊尹、太公之謀/臣以王之攻宋也,為與此同類。
C.觀夫高祖之所以勝/師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
D.此其所以為子房歟/卒相與歡,為刎頸之交。
3.下列六句話,分別編為四組,都是表現(xiàn)老人對(duì)張良的試探、告誡的一組是( )
、偃灰喟仓浞乔刂溃须[君子者,出而試之。
、谧臃坎蝗谭薹拗模云シ蛑,而逞于一擊之間。
、凼枪寿瓢刘r腆而深折之。
、芊怯衅缴兀淙幌嘤鲇诓菀爸g,而命以仆妾之役。
、莞咦嫒讨,養(yǎng)其全鋒而待其敝,此子房教之也。
、薅錉蠲布叭鐙D人女子,不稱其志氣。
A.①②④
B.③⑤⑥
C.①③④
D.②⑤⑥
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 張良一生為劉邦設(shè)計(jì)良謀無(wú)數(shù),但本文不以此為重點(diǎn),而是著重寫(xiě)他接受圯上老人的教訓(xùn)終成大業(yè)的情況。
B. 張良初遇圯上老人,就樂(lè)意為老人效勞,老人因此愿意開(kāi)導(dǎo)他,使他“小忍而就大謀”,成功立業(yè),青史留名。
C. 劉邦盡管有雄謀大略,但也有不能制怒的時(shí)候,是張良及時(shí)提醒了他。劉邦能成就帝王大業(yè),張良功不可沒(méi)。
D. 張良的形狀面貌像婦人女子一樣,這與他的雄心壯志很不相稱。作者因此感到十分遺憾。
參考答案:
1.B
2.D
3.C
4.D
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