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冬日北國(guó)鳥(niǎo)閱讀答案
上完課不要忘記多做做練習(xí)，下面是小編給大家搜集的冬日北國(guó)鳥(niǎo)閱讀答案，供大家學(xué)習(xí)！
冬日北國(guó)鳥(niǎo)
�、俣绽�，北方的麻雀是值得我們把它當(dāng)作鷹來(lái)看待的。
�、跀�(shù)九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氳著不屈的情懷，在枝頭曼妙地?fù)u曳，溫暖著我們的心情。它們是寒風(fēng)中光禿禿的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰間點(diǎn)綴著清冷的時(shí)光。
�、勐槿冈臼窃倨胀ú贿^(guò)的鳥(niǎo)兒，它形不驚人，聲不迷人，平凡得像坊間的小狗小貓和一大片叫狗蛋的孩子。
�、艿槿赣质侵档梦覀兙粗氐�。冬日麻雀最值得稱頌的是它的堅(jiān)守，與生它養(yǎng)它的土地不離不棄。麻雀孤獨(dú)的舞者，在北方冬日的天幕下，跳著并不優(yōu)美但還算是靈動(dòng)的舞。
�、萋槿傅鸟耄从谒鼈儑�(yán)寒中堅(jiān)守的孤獨(dú)。此時(shí)，鳥(niǎo)兒們都在冬日里噤了聲，除了麻雀，誰(shuí)還會(huì)來(lái)活躍冬日的氣氛?
⑥忘記說(shuō)一句，麻雀也叫北國(guó)鳥(niǎo)。
�、卟还苁卓吓c否，我們都不得不承認(rèn)，麻雀是城鄉(xiāng)冬日里最活躍的意象，夸張一點(diǎn)說(shuō)，麻雀幾乎是冬日天空中惟一活躍的意象。
⑧冬日，皚皚白雪覆蓋了一切，麻雀?jìng)內(nèi)绾螌ふ夜沟臇|西呢?冬日的麻雀是素食主義者，只能以草籽果腹。這個(gè)時(shí)候，人，趁虛而入，在雪地里，支上一只籮筐，下面撒上點(diǎn)谷粒，就等著麻雀上鉤。那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利誘，不吃不喝，目不斜視，視死如歸。
�、嵊腥苏f(shuō)：麻雀是動(dòng)物界中最后的烈女。此話不假，麻雀不媚人，特立獨(dú)行，是公認(rèn)的惟一不向人類(lèi)屈服的鳥(niǎo)兒。
�、饨裉焐衔�，我正在書(shū)房里寫(xiě)字，聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上麻雀?jìng)儦g快的叫聲。抬頭，隔了窗上的玻璃，就見(jiàn)十幾只麻雀擁?yè)頂D擠地站在窗臺(tái)上，你擠我挨，像一串躍動(dòng)的音符。間或，有幾只自得地梳理著羽毛，還會(huì)忙中偷閑地跟伙伴們整理妝容。
飯后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它們就往后退，等到我前進(jìn)的速度足以大過(guò)它們跳躍著后退的速度時(shí)，它們便旋風(fēng)般地飛起來(lái)，然后降落，再次在前面迎候著我。
想起去法國(guó)巴黎旅游時(shí)，在廣場(chǎng)上，那幾只站在我手上的麻雀，我便惆悵：如果這群麻雀也會(huì)站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那該多好啊!
它們會(huì)站在我的手上嗎?
鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家亨德森說(shuō);“如果沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)的作用，人類(lèi)就不能在地球上生存!”
仿佛是突然間，我心理打一冷戰(zhàn)：某一天，沒(méi)有麻雀陪伴，我們的`生活是一個(gè)什么樣子呢?我有些惶恐。(選文有刪減)
1.為什么說(shuō)麻雀是值得我們敬重的?
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2.說(shuō)說(shuō)第?段中這句話的深層含義。
我便惆悵：如果這群麻雀也會(huì)站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那該多好啊!
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3.閱讀文中畫(huà)線的句子，體會(huì)其表達(dá)特點(diǎn)及效果。
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4.為什么作者知道第⑥段才交代麻雀也叫北國(guó)鳥(niǎo)?
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5.結(jié)合本文和下面一則或多則材料，對(duì)“它們會(huì)站在我的手上嗎?”這一問(wèn)題，作出你的回答。
材料一：大連有60多種溫地鳥(niǎo)類(lèi)享譽(yù)中外。近年來(lái)大連市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)組織了一些列保護(hù)濕地的公益活動(dòng)，在社會(huì)上引起很大反響。
材料二：至2009年，大連市共完成植樹(shù)8068萬(wàn)株，造林30.5萬(wàn)畝，森林覆蓋率達(dá)到41.5%。
材料三：長(zhǎng)期以來(lái)，一些人為了自己的私欲，完全不把鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)成地球生態(tài)大家庭中重要的一員。直至目前，獵殺鳥(niǎo)類(lèi)的惡性案件仍然時(shí)常在國(guó)內(nèi)許多地方發(fā)生。
參考答案：
1.(1)嚴(yán)寒中它仍堅(jiān)守在生它養(yǎng)它的土地上;(2)它是冬日天空中惟一活躍的意象;(3)它是惟一不向人類(lèi)屈服的鳥(niǎo)兒。
2.表達(dá)了“我”對(duì)人與鳥(niǎo)類(lèi)不和諧關(guān)系的失望和遺憾;也表達(dá)了“我”對(duì)人與鳥(niǎo)類(lèi)之間建立和諧關(guān)系的渴望和向往。
3.本段運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，/比喻、擬人的修辭方法，把“擁?yè)頂D擠的麻雀”比喻成“一串音符”，又賦予麻雀以人的神態(tài)、動(dòng)作，如“自得”“整理妝容”等。/生動(dòng)形象地寫(xiě)出了麻雀的活潑可愛(ài)以及它們之間親密和諧的關(guān)系。
4.前文介紹了麻雀雖然是平凡的，但它們是北國(guó)冬天惟一的堅(jiān)守者。/這正是它們被稱為北國(guó)鳥(niǎo)的原因。/有了這樣的鋪墊，第⑥段的交待就顯得自然，易于被讀者接受。
5.示例：它們一定會(huì)站在我們的手上。雖然獵殺鳥(niǎo)類(lèi)的事件還時(shí)有發(fā)生，但我們環(huán)保事業(yè)的腳步從未停歇，大連環(huán)保志愿者所做的工作有目共睹，60多種濕地鳥(niǎo)類(lèi)也讓我們看到了希望，相信通過(guò)全社會(huì)的不斷努力，與鳥(niǎo)類(lèi)和諧相處的一天終會(huì)到來(lái)。