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古文閱讀答案

時間:2021-07-09 15:40:37 閱讀答案 我要投稿

古文閱讀答案

  【甲】伯瑜有過,其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未嘗泣,今泣,何也?”對曰:“他日得杖常痛,今母老矣,無力,不能痛,是以泣! (節(jié)選自《韓詩外傳》)

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  【乙】司馬芝,少為書生,避亂荊州,于魯陽山遇賊,同行者皆棄老弱走,芝獨坐守老母。賊至,以刃臨芝,芝叩頭曰:“母老,唯在諸君!”賊曰:“此孝子也,殺之不義!彼斓妹夂,以鹿車推載母。 (節(jié)選自《三國志·司馬芝傳》)

  小題1:解釋下面句子中劃線的詞。(2分)

 。1)伯瑜有過( ) (2)遂得免害( )

  小題2:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

  他日得杖常痛,今母老矣,無力,不能痛,是以泣。

  小題3:兩則選文中的'主人公對母親的孝,分別體現(xiàn)在哪里?(用自己的話回答)(2分)

  參考答案:

  小題1:(1)過錯 (2)于是、就(2分)

  以前挨揍常常疼,現(xiàn)在母親老了,沒勁了,不能打疼我了,因此我哭。(2分)

  小題2:伯瑜的孝體現(xiàn)在為母親的年邁和自己惹母親生氣而傷心落淚。司馬芝的孝體現(xiàn)在遇賊時寧愿自己死亡也不愿丟下母親,將她的養(yǎng)老送終問題拜托山賊。(2分)

  學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內向課外遷移的能力,達到學以致用,能準確地理解課外文言文的重點字詞。

  小題3:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

  學生能學會用自己的語言概括內容,提高對文本內容的理解能力。

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