囚綠記閱讀及答案
一.閱讀3—6節(jié)做題
1.作者在第一段中極力描寫房間的環(huán)境,這樣寫的作用是什么?
2.房間是簡陋“我原有選擇的余地”,為什么還要選擇這個房間?
3.作者為什么這樣說:“在這古城中……不快的記憶。”
4.談?wù)勀銓Α拔移!晁边@句話的理解;
5.分析下列句子的`修辭手法及其表達(dá)作用
。1)它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂
。2)我了解自然無聲的語言,正如它了解我的語言一樣
6.“綠”是詩人喜愛的色彩,請默寫兩句古詩詞中含“綠”字和詩句:
7.仿照畫線的句子,補寫句子,與畫紅的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。
紅色,如冬日里的太陽,發(fā)生光和熱,給人帶來溫暖;綠色,_________________;藍(lán)色,________________________________________,黑色,如浩瀚的宇宙,充滿了神秘和未知,引人不斷探究。
8.仿照畫線句(我開始了解……歡喜)再寫一句類似的句子。
9.“我懷念著綠色……雨水”,這句話引用了一個成語典故,請寫出這個成語,并解釋其意。
答案:
一.1.為了襯托我對綠的喜愛
2.因為可以看到窗外的綠色,從側(cè)面寫綠,表達(dá)作者對綠的迷戀和喜愛.
3.因為有綠色相伴,綠色給他的心靈帶來撫慰.
4.通赤對比表現(xiàn)作者對那種沒有生機的生活的極端厭惡,運用比喻說明綠色對于他來說就是生命
5.(1)運用比喻和排比,直抒胸臆,贊美了綠色的寶貴和美好,生動因而全面地詮釋了綠色在作者心目中的意義,為后文揭示文章主題蓄勢
(2)運用擬人,把綠人格化,含蓄地表達(dá)了我與綠色的心心相通,我的思想感情與'“綠”的思想感情融合在了一起。
6.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。(王安石)
千里啼綠映紅,水村山廓酒旗風(fēng)。(杜牡)
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(蘇軾)
7.如春后的小草,充滿生機和活力,給人帶來希望;如清澈的天空,充滿幻想和希冀,引人孜孜以求。
8.我開始了解被埋在廢墟中的受難者望見瓦礫中透進(jìn)來的一絲光線的歡喜;我開始了解溺水者望見水面上漂來的一根樹木的歡喜。
9.答涸轍之鮒:比喻處于困境,急待援助的人。
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