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《學(xué)會低頭》閱讀練習(xí)及答案

時間:2021-06-10 15:07:44 閱讀答案 我要投稿

《學(xué)會低頭》閱讀練習(xí)及答案

  學(xué)會低頭

《學(xué)會低頭》閱讀練習(xí)及答案

  阮永興

 。1)富蘭克林年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。年輕氣盛的他一進門頭就狠狠地撞在了門框上。出來迎接他的前輩看到他這副模樣,笑著說:“很痛吧,可這是你今天來訪問我的最大收獲,一個人想要平安無事地活在世上,就必須時刻記住,該低頭時就低頭!

 。2)富蘭克林應(yīng)該是在這件小事中學(xué)會了低頭。正是他這種睿智的生活態(tài)度,使他對獨立戰(zhàn)爭的勝利和美國國家制度的初建作出了重大的貢獻,他被稱為美國之父。

 。3)還看過一個故事:加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷,它的西坡長滿松、柏、女貞等樹,而東坡只有雪松。一對夫妻偶然解決了這個謎底,因為東坡的'雪總比西坡的雪大且密,當(dāng)雪積到一定的程度,雪松那富有彈性的枝丫就會向下彎曲,直到雪從枝上滑落,如此反復(fù)雪松便完好無損,可其他的樹因為沒有這個本領(lǐng),樹枝便被壓斷了。西坡由于雪小,總有些樹挺了過來,所以西坡除了雪松,還有柏和女貞之類。

  (4)首先倒下的,是那些傲然挺立的樹,而那些表面上看起來懦弱的樹卻以俯首之姿逃過了一劫,最后巍然成林,成了自然界的一大奇觀。

 。5)在我們的教育中,我們學(xué)到的更多的是堅貞不屈的正氣。李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”曾讓我們憤慨激昂,鄭燮的《竹石詩》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”讓我們感受到一種威武不能屈的品格?稍谏钪校覀儏s是要學(xué)會低頭的,昂首挺立固然能表明一個人執(zhí)著的品格,可只有學(xué)會低頭,我們才能邁向成功,實現(xiàn)自己的人生價值。

 。6)現(xiàn)實生活中,我們所面對的并不總是和風(fēng)細雨,老天總會不時地降下一陣大雨吹來一陣狂風(fēng)以阻擋我們前進的腳步,而且前面還有許多未知的深壑和大河等待著我們,我們總會碰到許多不盡人意的事;蛟S我們有勇氣在風(fēng)雨中繼續(xù)前進,或許我們有毅力去邁過高山大河,可成功卻并不一定屬于我們。可能我們會摔得鼻青臉腫,可能我們也會跌得體無完膚,甚至喪失繼續(xù)前進的信心。

  (7)生活中,我們是要學(xué)會低頭的。古語云,小不忍則亂大謀,歷史上不乏一些暴戾的君主,因為聽不進臣子的忠言,不肯低頭認錯,最終釀成了滅國之災(zāi)。

  (8)當(dāng)然,低頭并不是一種懦弱,一個人不能一生都做挺著腰板的人。______________低頭是一種謙遜!叭诵,必有我?guī)煛,我們需要時刻低頭去向他人學(xué)習(xí),我們也需要低頭認識自己的過錯并總結(jié)自己,從而為自己的成功注入動力。低頭更是一種大度。忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,因為學(xué)會了低頭,我們會少了些許爭執(zhí),多了幾分友情,少了煩惱,多了隨和。

 。9)人生中我們需要百折不撓的精神,需要堅貞不屈的氣概,可我們更需要那種低頭的勇氣。學(xué)會了低頭,我們才會使自己迷途知返,才會找準前進的方向,才會摘取勝利的果實。當(dāng)然,低頭也應(yīng)恰到好處,過多的低頭會使我們丟掉人格的尊嚴和做人的原則,那樣我們會迷失在人生的航線上。(選自《報刊文萃》)

  1.第(1)段畫線的句子中,“這”指什么?為什么說它是“最大收獲”?

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  2.第(8)段中,作者認為“低頭是一種謙遜”、“低頭更是一種大度”,并都作了簡要論述。那么,你認為低頭還是什么?如何理解?請聯(lián)系上下文,在橫線處填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

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  3.通讀全文,你認為本文的中心論點是什么?

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  4.刪去本文最后一段好不好?為什么?

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  參考答案:

  1.“這”指富蘭克林一進門就狠狠地撞在了門框上。原因是它能使富蘭克林吸取教訓(xùn),從而明白一個道理——該低頭時就低頭。(或:它能使富蘭克林學(xué)會低頭。)

  2.示例:低頭也是一種智慧。明知不可為而為之,那只是撞到南墻不回頭的傻子,只有審時度勢,分析困難,另辟蹊徑,我們才能有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜。

  3.在生活中,我們要學(xué)會低頭。(或:①一個人想要平安無事地活在世上,就必須該低頭時就低頭;②人生中我們更需要那種低頭的勇氣。)

  4.不好。因為這一段強調(diào)了學(xué)會低頭的重要性和低頭應(yīng)注意的問題,增強了論述的嚴密性。

 。ㄒ鈱纯桑

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