論語 閱讀及答案
論語(節(jié)選)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”
子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。”
子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>
子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!
1.解釋下列加粗詞語在文中的意思。
(1)思而不學(xué)則殆________
。2)學(xué)而不厭____________
。3)不憤不啟____________
2.下列各組中加粗詞意義相同的一組是( )
A.人不知而不慍 擇其善者而從之
B.可以為師矣可以一戰(zhàn)
C.必有我?guī)熝刹豢梢C玩焉
D.有朋自遠(yuǎn)方來 自三峽七百里中
3.下面句子省略成分與其他三項不同的是( )
A.溫故而知新,可以為師矣
B.有時朝發(fā)白帝,暮到江陵
C.林盡水源,便得一山
D.懸泉瀑布,飛漱其間
4.把“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。
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5.用原文填空。
。1)為培養(yǎng)學(xué)生積極主動的.學(xué)習(xí)精神,教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時機(jī)進(jìn)行開導(dǎo),正如文中所說:“_____________________,_____________________。”
。2)從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面:
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6.相關(guān)內(nèi)容鏈接。
。1)給下面一則斷句,并加上標(biāo)點。
子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也
。2)③中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法,今天我們閱讀它也會獲益匪淺,請另外寫出《論語》中你熟悉的一則(不得與試卷上的相同),并簡要說說對它的理解。
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參考答案:
1.精神疲倦而無所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。
2.B
3.A
4.聰明并且勤奮學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥,所以人們稱他為“文”啊。
5.用原文填空。
(1)不憤不啟,不悱不發(fā)。
。2)敏而好學(xué),不恥下問
6.(1)子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能從,不善不能改,是吾憂也!
。2)①子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!薄独锶省
孔子說:“看見賢明的人,要想著向他學(xué)習(xí),希望能和他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病!
、谧釉唬骸叭诵,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!薄妒龆?/p>
孔子說:“三(幾)個人一起同行,其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí),看到自己有他們那些短處就要改正。”
、墼釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”《泰伯》
曾子說:“士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負(fù)著重大的使命,路程很遙遠(yuǎn),把實現(xiàn)'仁'的理想看成自己的任務(wù),不也很重大嗎?到死為止,(路)不也(走得)很遙遠(yuǎn)嗎?”
、茏釉唬骸皻q寒,然后知松柏之后凋也!薄蹲雍薄
孔子說:“一年最寒冷的時候,這時候(才)知道松柏樹是最后凋零的!保ㄋ砂乇茸髁似返赂呱械娜耍
、拮迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《衛(wèi)靈公》 (意對即可)
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