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狐貍和猴子閱讀答案
大家閱讀過(guò)狐貍和猴子這篇文章嗎?在文章中大家明白了什么道理呢?以下是小編為大家整理好的狐貍和猴子閱讀答案,歡迎大家閱讀參考!
狐貍和猴子閱讀答案 1
河中央有一個(gè)土墩,墩上長(zhǎng)著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。
狐貍想吃桃子,可是過(guò)不了河。
猴子想吃桃子,可是也過(guò)不了河。
狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過(guò)去,摘下桃子各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來(lái)一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了,它們不能同時(shí)過(guò)去,只能過(guò)去一個(gè),再過(guò)一個(gè)。
“讓我走過(guò)去,你再過(guò)去吧!”狐貍對(duì)猴子說(shuō)。
狐貍走過(guò)去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子,便故意把木頭推到河里去。
“猴子,請(qǐng)你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來(lái),說(shuō):“你沒(méi)有口福吃桃子!
猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來(lái):“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”
狐貍聽了非常著急,沒(méi)有辦法,只好苦苦哀求猴子說(shuō):“猴子大哥,我們是好朋友,請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧!
猴子一句話也不說(shuō),獨(dú)自走了。
閱讀問(wèn)題
1、 思考課題,理解內(nèi)容,選擇準(zhǔn)確的答案,畫“√”。
。1)這篇文章主要寫狐貍過(guò)河拆橋,狡猾自私,沒(méi)有好下場(chǎng)。()
。2)這篇文章主要寫猴子聰明能干,不再上狐貍的當(dāng)。()
(3)這篇文章主要寫狐貍狡猾自私,猴子識(shí)破狐貍的詭計(jì)。()
2、 讀下面的句子,理解帶點(diǎn)的詞,選擇正確的答案,畫“√”。
(1)“猴子,請(qǐng)你回去吧!”句中“請(qǐng)”的含義是:
A、諷刺()B、尊重()C、請(qǐng)求()
。2)“猴子大哥,我們是好朋友,請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧!”句中的“請(qǐng)”
的含義是:A、諷刺()B、尊重()C、請(qǐng)求()
3、 讀一讀,比較一下“笑”字所表達(dá)的不同的含義和思想感情。
。1)“猴子,請(qǐng)你回去把!”狐貍哈哈地笑了起來(lái),說(shuō):“你沒(méi)有口福吃桃子!
笑:
。2)猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō):“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”
笑:
4、 結(jié)合上文理解句子,在正確的答案后畫“√”。
“猴子一句話也不說(shuō),獨(dú)自走了!笔且?yàn)椋海ǎ?/p>
A、“猴子沒(méi)有吃到桃子,很生氣。()
B、看著狐貍吃桃子,只得無(wú)可奈何地走了。()
C、它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。()
5、 這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理?
參考答案:
1、(1)√
2、(1)A; (2)C
3、(1)狐貍嘲笑猴子沒(méi)有口福吃桃子。
(2)猴子是恍然大悟的譏笑狐貍吃到桃子,但回不了河岸。
4、C
5、朋友之間要講信用,互相幫助,不能背信棄義,自私自利。
狐貍和猴子閱讀答案2
森林里有一只聰明的猴子和一只狡猾的狐貍。有一天,猴子在樹上看到了一堆美味的桃子,但是它夠不到。狐貍正好路過(guò),猴子就請(qǐng)狐貍幫忙把桃子拿下來(lái)。狐貍欣然答應(yīng)了,但是它并沒(méi)有真的想幫助猴子,而是想趁機(jī)偷吃桃子。于是,狐貍對(duì)猴子說(shuō):“你去找一根長(zhǎng)棍子來(lái),我們就可以把桃子打下來(lái)了。”猴子相信了狐貍,就去找棍子。但是,當(dāng)猴子拿著棍子回來(lái)的時(shí)候,狐貍已經(jīng)把桃子都吃光了。
問(wèn)題:
1、猴子為什么請(qǐng)狐貍幫忙?
答案:猴子請(qǐng)狐貍幫忙是因?yàn)樗鼔虿坏矫牢兜奶易印?/p>
2、狐貍是真的想幫助猴子嗎?
答案:不是,狐貍只是想趁機(jī)偷吃桃子。
3、狐貍是如何欺騙猴子的?
答案:狐貍告訴猴子去找一根長(zhǎng)棍子,這樣他們就可以把桃子打下來(lái)了。但實(shí)際上,狐貍只是想支開猴子,自己偷吃桃子。
4、最后,猴子得到了什么?
答案:最后,猴子沒(méi)有得到任何桃子,因?yàn)楹傄呀?jīng)把桃子都吃光了。
5、這個(gè)故事告訴我們什么道理?
答案:這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信別人的話,特別是那些有不良動(dòng)機(jī)的人。同時(shí),也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的東西,不要輕易讓別人得到。
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