奇妙的人體海洋閱讀訓(xùn)練題及答案

　　現(xiàn)代文閱讀

　�、賹�(duì)于生命來(lái)說(shuō)，水比陽(yáng)光更重要。地球之所以物種繁茂，生命昌盛，是因?yàn)橛屑s占地球面積71％的海洋。水是生命不可缺少的部分。

　　②人體的內(nèi)部就是一個(gè)奇妙的“海洋”。經(jīng)科學(xué)測(cè)定，一個(gè)身體質(zhì)量為70千克的成年人，分布在各種組織和骨骼中的體液達(dá)到45～50千克，占體質(zhì)的65％～70％。一個(gè)人的胚胎發(fā)育到3天時(shí)，所含的體液達(dá)97％，與海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一樣多；發(fā)育到3個(gè)月時(shí)，所含的體液達(dá)91％；新生兒身上含水量達(dá)80％；1歲以上的孩子身體內(nèi)的含水量就和成人一樣了。

　�、墼�始生命在海洋中誕生以后，海洋中的生物逐漸向陸地遷移，并把誕生地的海水帶到自己的體內(nèi)，而在后代中留下了從海洋起源的印記，這一點(diǎn)人類也不例外。為了說(shuō)明人身上的血液與大洋中的純海水有不可分割的密切關(guān)系，前蘇聯(lián)科學(xué)家弗?杰普戈利茨還特地對(duì)海水和人類血液進(jìn)行了對(duì)比測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)海水和人血中溶解的化學(xué)元素的相對(duì)含量驚人地接近。在海水中，氯為55.0％，鈉為30.6％，氧為5.6％，鉀為1.1％，鈣為1.2％，其他元素為6.5％；而在人血中，氯為49.3％，鈉為30.0％，氧為9.9％，鉀為1.8％，鈣為0.8％，其他元素為8.2％。這絕不是偶然的巧合，而是人身上的海洋印記，是人類來(lái)自海洋的最好佐證。

　�、芎Ｋ�的固有特征就是帶有咸味，否則不成其為海水。人體血液中就帶有這種海水特有的稍咸的味道。當(dāng)你在進(jìn)食時(shí)，如果不慎咬破舌頭，傷口流出了血，你就嘗到了血的咸味。經(jīng)測(cè)定，人血的含鹽度一般為1％左右，比普通海水的平均含鹽度低一些，而且，科學(xué)家在考察地球歷史中發(fā)現(xiàn)，在原始生命誕生時(shí)期，海洋中并沒(méi)有那么多的鹽分，比今日要低得多。之后大陸上的鹽分逐漸隨水流注入海洋，海水才慢慢變得咸起來(lái)。而在魚(yú)類進(jìn)化到兩棲類，并由海中登上陸地的時(shí)候，其咸度就相當(dāng)于現(xiàn)在人血的咸度。會(huì)不會(huì)是因?yàn)槿祟惖倪h(yuǎn)祖在登陸時(shí)只帶上了當(dāng)時(shí)的海中物質(zhì)，并以此代代相繼，所以人血的`含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些呢?

　�、葸@個(gè)道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍承認(rèn)，當(dāng)人體因某種疾病而大量失水時(shí)，或者出血過(guò)多時(shí)，醫(yī)生的首要任務(wù)就是給患者靜脈中注射生理鹽水。出汗過(guò)多，人的機(jī)體就會(huì)因失水失鈉而致病，這時(shí)向人體內(nèi)部“海洋”中補(bǔ)充“海水”，就是維持生命必需的。

　�、奕绱丝磥�(lái)，人身上的海洋印記，是一本內(nèi)容豐富的生物進(jìn)化教科書(shū)。它告訴人們：海洋，孕育了世間的生命，她是所有生物的母親，也是我們?nèi)祟惖哪赣H!

　　小題1: 在作者看來(lái)，“人體的內(nèi)部就是一個(gè)奇妙的海洋”，這個(gè)“奇妙”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字歸納。 (2分)

　　小題2: 第③段的劃線句在文中有何作用？(3分)

　　小題3: 請(qǐng)你分析下列句中劃線字的表達(dá)作用。(4分)

　�。�1）這個(gè)道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍的承認(rèn)。

　�。�2）經(jīng)測(cè)定，人血的含鹽度，一般為1%左右，比普通海水的平均含 鹽度（3%—35%）要低一些。

　　小題4: 讀了這篇文章，你得到了怎樣的啟示？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母邢搿?5分)

　　參考答案：

　　小題1:含水，血液中含鹽（若答出血液中帶有咸味亦可）。

　　小題2:運(yùn)用作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了人身上具有海洋印記（或人類來(lái)自海洋）。

　　小題3:①“普遍”說(shuō)明這個(gè)道理的正確性，因?yàn)樗�代表絕大多數(shù)，若去掉，那么特殊情況也包含其中，沒(méi)有例外，與客觀實(shí)際不相符（意思相近亦可）。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。② “左右”二字，就變成了一個(gè)概數(shù)，若去掉，反而變得不準(zhǔn)確、周密，不符合客觀實(shí)際（意思相近亦可）。

　　小題4:意對(duì)即可。聯(lián)系生活實(shí)際。

　　小題1:

　　試題分析：首先要理解作者所說(shuō)的“海洋”的特征不是“廣大”，而是所含物質(zhì)成分，然后注意看第二與第四段，作者說(shuō)到人體內(nèi)與海洋的兩種主要物質(zhì)成分相同：水和鹽。

　　小題2:

　　試題分析：文段列數(shù)字是比較明顯的，“與海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一樣多”此處是作比較，本段是說(shuō)人體中有大量的水，從而證明人與海洋的“血緣”關(guān)系。

　　小題3:

　　試題分析：先從詞義上理解，再?gòu)恼f(shuō)明作用上理解�！捌胀ā北硎尽岸唷睆V”，文中表明這個(gè)認(rèn)識(shí)被接受的程度；“左右”指或多或少，不確定，符合事實(shí)狀況。

　　小題4:

　　試題分析：可以從人與自然的關(guān)系上談，說(shuō)明一切生命來(lái)源于海洋，可以海洋與人類生存的重要性來(lái)談，說(shuō)明要保護(hù)海洋，可以從水的重要性來(lái)說(shuō)，說(shuō)明要珍惜水資源。

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