《你不能施舍給我翅膀》閱讀練習(xí)及答案
你不能施舍給我翅膀
張麗鈞
、僭诙曜拥氖澜缋,有一種蛾子叫帝王蛾。
、谝缘弁鮼(lái)命名一只蛾子,你也許會(huì)說(shuō),這未免太夸張了吧?不錯(cuò),如若它僅僅是以其長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼贏得了這樣的名號(hào),那的確是有夸張之嫌;但是當(dāng)作知道了它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定,艱難地走出恒久的死寂,從而擁有飛翔的快樂時(shí),你就一定會(huì)覺得那一頂?shù)弁醯墓诿嵴娴氖欠撬獙佟?/span>
③帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭子中度過(guò)的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí),這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡,不幸成了飛翔這個(gè)詞的悲壯祭品。
、苡腥藨蚜吮瘧憪烹[之心,企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來(lái)剪刀,把繭子的 洞口剪大。這樣一來(lái),繭中的幼蟲不必費(fèi)多大的力氣,輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來(lái)。但是,所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的帝王蛾它們無(wú)論如何也飛不起來(lái),只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行!原來(lái),那鬼門關(guān)般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,穿越的時(shí)刻,通過(guò)用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝王蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì),生出來(lái)的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
、輿]有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。
、尬覀儾豢赡艹蔀榻y(tǒng)轄他人的帝王,但是我們可以做自己的帝王!不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)墨黑的隧道,不指望一雙憐恤的手送來(lái)廉價(jià)的資助,將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的箭鏃,帶著呼嘯錦風(fēng)聲,攜著永不墜落的夢(mèng)想,拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻,義無(wú)反顧地射向那寥廓美麗的長(zhǎng)天!
1.(1)根據(jù)①②段的文意,你認(rèn)為第②段劃線一句中的帝王的含義是:
(2)第⑥段中的劃線句中的帝王的意思是:
2.本文借物喻人,借喻說(shuō)理。從全文來(lái)看,作者認(rèn)為一個(gè)人想擁有一雙飛天的翅膀,需要哪些因素和條件?
3.在你成長(zhǎng)的過(guò)中,肯定也遇到過(guò)類似帝王蛾經(jīng)歷的鬼門關(guān),只不過(guò)關(guān)口大小不同而已。你是如何面對(duì)這類鬼門關(guān)的?請(qǐng)你寫一個(gè)這方面的經(jīng)歷和體會(huì)。
4.在我們的生活中有不少像他們拿來(lái)剪刀,把繭子的洞口剪大那樣的人和事。請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的生活事例,并說(shuō)說(shuō)你的'看法。
答案:
1.(1) 帝王一詞既是對(duì)帝王蛾因其擁有長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼麗成為蛾類精英的肯定,又是對(duì)其沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定而獲得飛翔快樂的贊美。
(2) 主宰主人、像帝王娥那樣依靠自身的拼搏決定自己的命運(yùn)的人均可。
2.本文借物喻人,借喻說(shuō)理。從全文來(lái)看,作者認(rèn)為一個(gè)人想擁有一雙飛天的翅膀,需要哪些因素和條件?答:①不能靠別人的施舍和資助②靠自己努力③要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練④要有永不墜落的理想。
3.在你成長(zhǎng)的過(guò)中,肯定也遇到過(guò)類似帝王蛾經(jīng)歷的鬼門關(guān),只不過(guò)關(guān)口大小不同而已。你是如何面對(duì)這類鬼門關(guān)的?請(qǐng)你寫一個(gè)這方面的經(jīng)歷和體會(huì)。
答:舉例恰當(dāng)(①遇到困難、挫折、缺陷,②如何面對(duì)、處理;寫出經(jīng)驗(yàn)(勇敢面對(duì)并克服)或教訓(xùn)(回避而無(wú)成)。
4.在我們的生活中有不少像他們拿來(lái)剪刀,把繭子的洞口剪大那樣的人和事。請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的生活事例,并說(shuō)說(shuō)你的看法。
答:舉例恰當(dāng)(家長(zhǎng)、教師、政府等因溺愛、因方法不當(dāng)、因體制缺陷而包辦代替、好心辦壞事的現(xiàn)象);寫出評(píng)價(jià)性看法(評(píng)判正誤、分析后果、正面明理等)。
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