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童心閱讀試題訓練(附答案)
童心
①女兒十歲,接到警署寄給她的信,她拆開時,我好奇地問:“什么事?”?
、谒f:“沒什么!?
③于是,我把好奇掛在臉上,用表情繼續(xù)問她“什么事”。女兒終于把信拿給我看,說:“三個月前撿到一個發(fā)夾,送到警署招領(lǐng)。現(xiàn)在發(fā)夾沒人領(lǐng),警署說就屬于我,要我去拿。”她解釋:“發(fā)夾鑲有鉆石,我想是假鉆,有一點銹,不過不仔細看是看不出來的!
④我看著信,吃吃笑起來。女兒把信收回,生氣地說:“就知道你會笑,有什么好笑!蔽沂兆⌒θ。原來女兒知道我會笑,才在一開始就不愿意告訴我這件事
⑤看著女兒鼓起腮,把信收進書包,我想起小時候被父母認為好笑的一件事。大概受黑白古裝電影的影響,小時候很向往人靜月明焚香撫箏的情景。于是跟鄰人借來一具破箏,找不到禱天的長香,便點一盤蚊香,一本正經(jīng)地在院子里對著月亮,彈將起來,聽到屋里有悶笑聲,回頭一看,爸媽躲在門背后,一邊偷看一邊拼命忍著笑。我生氣了,說:“這有什么好笑!”從此再不碰那破箏
、蕃F(xiàn)在想來,我認真刻意追求一種美好的境界,在父母眼中竟是滑稽可笑,這使我覺得受挫,因此生起氣來
⑦我們大人在講大道理時,會贊美童心可貴,但是一回頭又常喝孩子:“小孩懂什么!”大人常以強者姿態(tài)熄滅孩子心中敏感執(zhí)著的火花而不自覺。惟有在尊重中成長的孩子,才會以自重重人來塑造性格上的堅強合理
、辔掖蛩愀畠阂黄鹑ヮI(lǐng)發(fā)夾。
1、女兒不愿給我看信是因為什么?
答:________________________。
2、畫線句“我收住笑容”的原因是:________
3、本文的主要人物是__________。全文采用的敘述順序是_________敘,其中第⑤段是_________敘。
4、文章安排詳略得當,詳寫____________,略寫_____________,在刻畫女兒這一人物時,采用了__________、__________等描寫方法。
5、畫線句“從此再不碰那破箏”的原因是什么?
答:_______________________?
6、畫線句“我打算跟女兒一起去領(lǐng)發(fā)夾”的原因是什么?
答:_______________________? ??
答案:1、女兒怕我知道事情的真相后笑話她
2、意識到自己的笑傷害了孩子的自尊心
3、女兒;順;插
4、“我”童年時的一件事;女兒拾發(fā)夾;語言描寫;動作描寫
5、父母的行為使“我”受到了傷害。
6、“我”很珍惜女兒的這份童心。(上述主觀題意對即可)
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