《紫羅蘭》閱讀及答案

時(shí)間：2024-09-19 23:14:15 維澤閱讀答案我要投稿

《紫羅蘭》閱讀及答案

　　紫羅蘭閱讀答案閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是紫羅蘭閱讀答案，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!

《紫羅蘭》閱讀及答案

　　《紫羅蘭》閱讀及答案 1

　　紫羅蘭

　　我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。

　　紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。

　　紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直�？瓷先�，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。

　　紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對(duì)我說：不要緊，斷了可以再插上，它又會(huì)生根，長出很多很多紫羅蘭來。哦，沒想到它的`生命力這么強(qiáng)，離開了根，還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。

　　啊!紫羅蘭，用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭!

　　1.短文的結(jié)構(gòu)方式是___________。

　�、倏偲鸱质隹偨Y(jié); ②總述分述; ③分述總述。

　　2.(1)短文開頭的特點(diǎn)是__________。

　　(2)短文結(jié)尾的特點(diǎn)是___________。

　　(3)開頭和結(jié)尾的關(guān)系是__________。

　　3.第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的( )，接著寫了紫羅蘭花的()，最后寫了紫羅蘭花的( )。

　　4.根據(jù)段意給短文分段。

　　第一段：寫作者贊美紫羅蘭。

　　第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態(tài)。

　　第三段：寫紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。

　　第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。

　　5.用~~~~畫出概括短文中心思想的句子。

　　6.短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。

　�、俑爬ㄟ@段內(nèi)容。 ②點(diǎn)明這段中心。

　　紫羅蘭閱讀答案整理，僅供參考：

　　1.①

　　2.(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內(nèi)容。

　　(2)點(diǎn)題，總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

　　(3)首尾呼應(yīng)。

　　3.顏色、姿態(tài)、香味

　　4.第1自然段;第23自然段;第4自然段;第5自然段。

　　5.最后一自然段

　　6.①

　　《紫羅蘭》閱讀及答案 2

　　紫羅蘭

　　紀(jì)伯倫

　�、儆撵o的花園里，生長著一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣。她生活在女伴們中間，滿足于自己的嬌小，在密密的草叢中愉快地?cái)[來擺去。

　�、谝惶煸绯�，她抬起頂著用露珠綴成的桂冠的頭，環(huán)顧四周，她發(fā)現(xiàn)一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人聯(lián)想起綠寶石的燭臺(tái)托著鮮紅的小火舌。

　　③紫羅蘭張開天藍(lán)色的小嘴，嘆了一口氣，說:“在香噴噴的草叢里，我是多么不顯眼啊，在別的花中間，我?guī)缀醪槐蝗丝匆�。造化把我造得這般渺小可憐。我緊貼著地面生長，不能像玫瑰花那樣仰望藍(lán)色的蒼穹、轉(zhuǎn)向燦爛的驕陽�！�

　�、苊倒寤牭剿砼缘淖狭_蘭的這番話，笑著搖了搖頭，接著說:“你這枝花多么愚蠢呵!你簡直不理解自己的幸福，造化把很少賦予別類花朵的那種美貌、那種芬芳和嬌嫩給予了你。拋棄你那些錯(cuò)誤的想法和空洞的幻想，滿足于自己的命運(yùn)吧。要知道，溫順會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)，誰要求過多，誰就會(huì)失去一切�！�

　　⑤紫羅蘭回答道:“呵，玫瑰花，你來安慰我，因?yàn)槲一孟氲哪且磺校愣加辛�。你是那樣美好，所以你用聰明的詞令粉飾我的渺小。但是對(duì)于不幸者說，那些幸福者的安慰意味著什么呢?向弱者說教的強(qiáng)者總是殘酷的!”

　�、拊旎牭矫倒迮c紫羅蘭的對(duì)話，覺得奇怪，于是高聲問:“呵，女兒，你怎么了，我的紫羅蘭?我知道你一向謙遜而有耐心，你溫柔而又馴順，你安貧而又高尚。莫非貪欲和虛榮占據(jù)了你的心?”

　�、咦狭_蘭用充滿哀求的聲調(diào)回答她:“呵，你原是無上全能、悲憫萬物的啊，我的母親!我懷著滿腔激情、滿腔希望請(qǐng)求你，答應(yīng)我的要求，把我變成玫瑰花吧，哪怕只一天也好!”

　　⑧造化說:“你不知道你的請(qǐng)求意味著什么。你不明白外表的華麗暗藏著不可預(yù)期的災(zāi)禍。當(dāng)我把你的軀干抽長，改變了你的容貌，使你變成了玫瑰花，你會(huì)后悔的，可是，到那時(shí)，后悔也無濟(jì)于事了。”

　�、嶙狭_蘭答道:“呵，把我變作玫瑰花吧!變作一株高高的玫瑰花，驕傲地抬著頭!日后不論發(fā)生什么事，都由我自己擔(dān)承!”

　�、庥谑�，造化說:“呵，愚蠢而不聽話的紫羅蘭，我滿足你的愿望!但是，如果不幸和災(zāi)禍突然降落在你的頭上，那是你自己的過錯(cuò)!”

　�、庠旎扉_她那看不見的魔指，觸了一下紫羅蘭的根——轉(zhuǎn)瞬間紫羅蘭變成了盛開的玫瑰，佇立在眾芳之上。

　�、馕绾�，天邊突然烏云密布，卷起旋風(fēng)，雷電交加，隆隆作響，狂風(fēng)和暴雨組成一支不計(jì)其數(shù)的大軍突然向園林襲來。等到風(fēng)停云散，滿園零落，唯有躲在籬邊的紫羅蘭，在這場風(fēng)暴的'襲擊之后，安然無恙。

　�、庖恢曜狭_蘭抬起頭來，看著花草樹木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴:“瞧呵，暴風(fēng)雨把那些自負(fù)為美的花朵變成了什么喲!”

　�、饬硪恢曜狭_蘭說:“我們緊貼著地面生長，才躲過了狂風(fēng)暴雨的憤怒�！�

　�、獾谌旰暗�:“我們是這般脆弱，但龍卷風(fēng)并沒有戰(zhàn)勝我們!”

　�、膺@時(shí)紫羅蘭皇后向四周環(huán)顧了一下，突然看見昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花。

　　⑩暴風(fēng)雨把她從土里拔起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。她躺在地上，像一個(gè)被敵人的箭射中了的人一樣。

　�、庾狭_蘭皇后挺直了身子，展開自己的小葉片，大聲召喚:“看呵，看呵，我的女兒們!看看這株紫羅蘭，為了能炫耀自己的美貌，她想變成一株玫瑰，哪怕是一小時(shí)也可以。就讓眼前這景象作為你們的教訓(xùn)吧�！�

　�、鉃l死的玫瑰嘆了一口氣，集中了最后的力量，用微弱的聲音回答道:“聽我說吧，你們這些愚蠢而謙遜的花兒，暴風(fēng)雨和龍卷風(fēng)都把你們嚇壞了!我曾聽見更高的世界對(duì)我們世界說，‘生活的目的在于追求比生活更高更遠(yuǎn)的東西’。我做了一小時(shí)的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛觀察過宇宙，我用玫瑰花的耳朵傾聽過私語，我用玫瑰花的葉片感受過光的變幻。難道你們中間找得到一位，蒙受過這樣的榮光么?”

　�、獠痪�，玫瑰卷起自己的葉子，微微嘆了一口氣，死去了。她的臉上浮著超凡絕俗的微笑——那是理想實(shí)現(xiàn)的微笑，勝利的微笑，上帝的微笑。

　　1.第①段寫了什么內(nèi)容?有什么作用?(3分)

　　2.在②～⑤段中，“紫羅蘭”對(duì)自己有哪些不滿?對(duì)玫瑰花有哪些艷羨?(2分)

　　3.本文是一篇對(duì)話體散文，請(qǐng)結(jié)合⑥～⑩段分析“對(duì)話”這種手法的好處。(2分)

　　4.品析下面句子中加粗的詞語。(4分)

　�、俦╋L(fēng)雨把她從土里拔起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。

　　②她的臉上浮著超凡絕俗的微笑。

　　5.文章的題目不完整，你認(rèn)為在“紫羅蘭”前面應(yīng)該加個(gè)怎樣的修飾語，并說明理由。(3分)

　　6.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，并加以闡述。(3分)

　　參考答案

　　1.描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢(shì)。共3分。

　　2.紫羅蘭自認(rèn)為渺小可憐，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。