家丑不怕外揚(yáng)課外文段閱讀練習(xí)及答案
閱讀《家丑不怕外揚(yáng)》。(13分)
⑴家是一個(gè)美好的字眼,人們都愛自己的家,因?yàn)閻劬彤a(chǎn)生了護(hù)短之心,于是“家丑不可外揚(yáng)”。
、迫欢绻麗,請(qǐng)真愛,真正的愛,不是隱瞞丑惡,佯裝美好!凹页蟆笔冀K是“家丑”,不會(huì)因?yàn)椴粨P(yáng)而消失,更不可能變?yōu)椤凹颐馈。所以,家丑不怕外揚(yáng)。
、莻髌孀骷野貤钤f(shuō)過:“我們的丑陋來(lái)自我們不知道自己丑陋!彼摹冻舐闹袊(guó)人》如同一面鏡子,照見了一代中國(guó)人,也刺痛了一代中國(guó)人。所謂愛之深,痛之切,面對(duì)隱疾,唯有直面,方能解決。
⑷家丑不怕外揚(yáng),是勇于自省,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏精神。
、1970年的一個(gè)蕭瑟冬日,剛剛上任的聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特,在全世界的注目下,跪倒在波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前。這位二戰(zhàn)中反納粹的英勇斗士,替所有必須跪而沒有跪的人跪下了。
、仕@一跪,讓德意志站了起來(lái)。
、硕(zhàn)后,聯(lián)邦德國(guó)開始陸續(xù)向遭受德國(guó)法西斯迫害的受害者及其遺屬支付巨額賠款,教育部門則將法西斯暴行列為歷史教科書的中心內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵的任務(wù)是教育下一代”,要“將防止歷史悲劇重演的職責(zé)視為己任”。
⑻于是,勇于承擔(dān)歷史責(zé)任的德國(guó)回到了歐洲的懷抱,也回到了世界舞臺(tái)。
⑼說(shuō)到底,家丑不怕外揚(yáng),是對(duì)真理的堅(jiān)持。
⑽亞里士多德是古希臘最偉大的哲學(xué)家之一。他并不因?yàn)榘乩瓐D是他的老師,而不去批評(píng)柏拉圖的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。有的人指責(zé)他背叛了老師,亞里士多德對(duì)此回敬了一句流傳至今的名言:“吾愛吾師,吾更愛真理!”
、蠜]有家丑不怕外揚(yáng)的勇氣,沒有追求進(jìn)步的堅(jiān)持,亞里士多德早已“泯然眾人矣”。而從整個(gè)哲學(xué)史來(lái)看,人類精神探索的腳步,或許要放慢很多年了。
、心敲,對(duì)那些溺愛、盲愛、濫愛家的人,我們也要勇于說(shuō)一句:“吾愛吾家,吾更愛真理!”如果我們堅(jiān)持真理,不懼自省,我們就能擁有更美好的“家”。
⒀那么,家丑何必怕外揚(yáng)?
小題1:作者的主要觀點(diǎn)是什么?(3分)
小題2:通讀全文,說(shuō)一說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面證明自己的觀點(diǎn)的。(3分)
小題3:本文主要運(yùn)用了什么論證方法?試舉一例,并說(shuō)出其作用。(4分)
小題4:聯(lián)系上下文,說(shuō)一說(shuō)第⑹自然段“他這一跪,讓德意志站了起來(lái)!本渲小罢尽钡木唧w內(nèi)涵。(3分)
參考答案:
小題1:(3分)家丑不怕外揚(yáng)
小題2:(3分)“面對(duì)隱疾,唯有直面,方能解決”的求實(shí)態(tài)度;勇于自省,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏精神;是對(duì)真理的堅(jiān)持。
小題3:(4分)舉例論證(1分)列舉聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特,跪倒在波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前的事例,(1分,其他兩例亦可)具體有力地證明了“家丑不怕外揚(yáng),是勇于自省,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏精神”的觀點(diǎn)。
小題4:(3分)德國(guó)回到了歐洲的懷抱,也回到了世界舞臺(tái)。
小題1:
試題分析:論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置,聯(lián)系全文找到作者概括性(提領(lǐng)或總結(jié))的表達(dá)主要觀點(diǎn)的'“議論句”,即是論點(diǎn),首先看標(biāo)題,再看文首文尾。本文標(biāo)題就是論點(diǎn)。
小題2:
試題分析:閱讀全文,抓住作者有提領(lǐng)性、總結(jié)性的議論的句子,從求實(shí)、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持真理三個(gè)方面來(lái)概括。
小題3:
試題分析:首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征,論證方法除了舉例論證外,在講道理方面還有比喻證論、引用證論、類比論證以及正反論證等。根據(jù)具體內(nèi)容判斷。論證方法的作用聯(lián)系全文的中心論點(diǎn)和本論證方法所在文段中的分論點(diǎn)來(lái)說(shuō)明論證方法的作用,即說(shuō)明了什么問題,論證了什么觀點(diǎn)。根據(jù)不同的論證方法用評(píng)價(jià)語(yǔ),如“有力地證明”“形象生動(dòng)地說(shuō)明”等。第三段用了引用論證,第五、第七段用了舉例論證。
小題4:
試題分析:結(jié)合歷史和時(shí)事知識(shí),了解事件的背景,從一個(gè)人的行為讓一個(gè)國(guó)家得到全世界的承認(rèn)這方面來(lái)概括。
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