《你吃的食物里有沒有激素》閱讀訓練及答案
你吃的食物里有沒有激素
①在古代,人們把青的梨子采摘下來,放在屋子里熏香,梨子就會很快變甜變熟;采了生的獼猴桃,老人們也會說,把它們跟蘋果放在一起,會軟得更快。幾千年前,古埃及人在無花果結果之后,會在樹上劃出一些口子,認為這樣可以讓果實更大、成熟更快。而在中國的農(nóng)村,許多核桃樹上布滿了傷痕,都是人們故意砍的,人們甚至不知道為什么要這么做。
②到了近代,科學家們發(fā)現(xiàn),古人或許是“歪打正著”了。這些做法是合理的,而其中的原因竟然都是乙烯,也就是后來人們所說的“植物激素”中的一種。
、圩钕葘Υ诉M行系統(tǒng)研究的,是俄國一位名叫奈留波夫的植物生理學研究生。1901年,他在種豌豆的時候發(fā)現(xiàn),室內(nèi)的豌豆會長得更短、更粗,而且橫向生長。經(jīng)過大量的實驗,他最后發(fā)現(xiàn),是照明氣體中的乙烯刺激了豌豆苗的生長。十幾年后,另一位科學家發(fā)現(xiàn),乙烯可以使果實提前落下,于是它“催熟”的能力從此得以確認。又過了十幾年,一位英國科學家在成熟的蘋果中分離出了乙烯。從此,乙烯作為一種“植物激素”引起人們的巨大興趣。
、茈S著乙烯的面紗被揭開,那些“傳統(tǒng)智慧”也就得到了合理的解釋。____,從而促進青梨的成熟;成熟的蘋果會不斷釋放乙烯,也就能促進獼猴桃的軟化;砍傷無花果樹和核桃樹促進結果的原因,竟然是傷害會讓無花果樹或者核桃樹釋放出大量乙烯。
、輨潅麡涫菫榱俗屗约寒a(chǎn)生乙烯,用外加的乙烯處理也能促進植物的生長——這就是“植物激素”促進生長的原理。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,使用的是一種叫做乙烯利的東西,它被植物吸收之后轉化成乙烯,從而產(chǎn)生“激素”效應。這種方式得到了廣泛的應用。所以,當你聽說“激素催熟果實”的時候,不要以為那是“黑心農(nóng)民”的非法操作。實際上,世界上許多國家都用它來提高作物產(chǎn)量、縮短周期。
⑥經(jīng)?吹接浾呓衣丁昂谛纳特湣庇谩盎瘜W商品”把生的葡萄或者香蕉變熟的“黑幕”。其實,葡萄和香蕉這樣的水果如果完全成熟之后才采摘,就根本無法進行長途運輸和長期保存。為了突破時空的限制,在產(chǎn)地把這些果實提前采摘,運送到遠方或者保存到另一個季節(jié),拿出來施以乙烯利,讓它們從沉睡中醒來,就可以進一步“成熟”。且不管這樣得到的水果是否跟在樹上成熟的一樣美味,這至少讓遠方的人們或許在不同的季節(jié)吃上這些水果。
、呷藗兛偸菗倪@種能夠催熟水果的“激素”會促進人的發(fā)育。想想,它本來就是植物生長中會自然產(chǎn)生的氣體,如果人工施用的能夠讓人“早熟”,那么天然的也一樣——人體并不能分辨出乙烯是否天然產(chǎn)生。
⑧實際上,任何激素都需要與特定的受體結合才能產(chǎn)生作用,植物的激素只對植物才有刺激作用。
、嵯鄬τ谥参锛に,人們更關心動物激素。這個問題更加復雜。一方面,許多動物激素對人是有活性的,注意避免進入人體;另一方面,一些動物激素在合理使用的情況下并不會對動物的肉或者奶產(chǎn)生不利影響。比如讓奶牛受孕,催產(chǎn)的激素并不會增加牛奶產(chǎn)量,也不會留存在牛奶中。而真正能增加牛奶產(chǎn)量的牛生長激素,對人并沒有激素活性。
⑩總之,不管是植物激素還是動物激素,我們需要關注的是其使用是否合法,而不是聽到“激素”就本能地反對。那些經(jīng)過科學論證的激素在合理使用的前提下,不僅對生產(chǎn)者有利,對于消費者也是有利的——歸根結底,生產(chǎn)成本的降低會導致商品價格的降低。
。ㄟx文有刪改)
1. 第②段“歪打正著”在文中的意思是___。(2分)
2.第①段畫線句運用了___的說明方法,其作用是___。(4分)
3.聯(lián)系上下文,選擇正確的`一項填入文中第④段橫線處_(3分)
A.砍傷樹枝產(chǎn)生一定量的乙烯
B.熏香時能產(chǎn)生一定量的乙烯
C.青梨自身產(chǎn)生一定量的乙烯
D.屋里氣味產(chǎn)生一定量的乙烯
4.第⑨段加線詞“許多”與“一些”能否互換?為什么?_______(3分)
5.第③段的說明順序是_____,說明的內(nèi)容是_____。(4分)
6.聯(lián)系全文,概括激素的功效:(6分)
、賍__________②___________③__________
答案:
1.某些看似不科學(或“不恰當”)的習俗或方法,卻恰好能證明其科學性(或“合理性”)的結果(2分)
2.舉例子 以“古埃及人劃傷無花果樹”為例,說明砍傷果樹能促進結果,引出說明對象“植物激素”(4分,前一空1分,后一空3分)
3.B
4.不能。“許多”和“一些”強調(diào)數(shù)量的多少,說明動物激素中存在大量對人有活性的激素,需謹慎對待;點出其問題的復雜性,也突出人們對動物激素更關注的緣由;體現(xiàn)說明文語言的準確性(3分)
5.(1)時間順序 具體說明不同時期科學家對乙烯作為一種“植物激素”進行研究的過程(4分,每空各2分)
6.①促進生長,提高產(chǎn)量;②(突破時空的限制)便于遠途運輸與長期保存;③降低生產(chǎn)成本與商品價格(6分,每空各2分)
【《你吃的食物里有沒有激素》閱讀訓練及答案】相關文章:
《你吃的食物里有沒有激素》閱讀題及答案11-16
《你吃的食物里有沒有激素》閱讀理解答案06-12
吃西瓜閱讀訓練題的答案【精選】03-25
天堂里的老師閱讀訓練及答案06-28
在節(jié)日里徜徉閱讀訓練答案04-09
住在書袋里閱讀訓練及答案12-06
《雪野里的精靈》的閱讀訓練及答案12-26
調(diào)好你的食物鐘閱讀答案01-16
《植物激素》閱讀原文及答案11-26