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閱讀 《我愿為你收藏一粒鹽》練習(xí)題及答案

時間:2021-06-11 12:08:29 閱讀答案 我要投稿

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  《我愿為你收藏一粒鹽》

 、倌翘焐衔,是兩節(jié)作文課。

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 、诹粝伦魑念}目后,學(xué)生們一改往日的慵懶,眉頭緊鎖,很快進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài),班里靜悄悄的--快要高考了,他們似乎一下子懂得了珍惜時間。

 、鄞巴猓煲呀(jīng)過去。垂柳雖在枯黃的枝椏間爆出了星星點點的綠,但風(fēng)依舊很大,春寒料峭,讓人難以抵擋。教室正對著的,是學(xué)校瀏覽室。我見瀏覽室的輔導(dǎo)員老師胖胖的身影一晃,將一塊小黑板立在了學(xué)校的公告欄前。黑板上寫著什么呢?我信步走出教室,去看個究竟。

 、茉瓉硎且粋通報批評,寥寥數(shù)語,大意是說一個同學(xué)昨天把一本雜志私自“拿”出閱覽室,被當(dāng)場“抓”住,希望引起其他同學(xué)的注意,不要再做出這種另人不齒的事。而被批評的,竟是自己班上的學(xué)生。我心頭一熱,幾乎想都沒想,徑直走進(jìn)了閱覽室。

 、葺o導(dǎo)員正低頭整理報紙,頭頂上,一圈新長出的白發(fā),在周邊染過的黑發(fā)的簇?fù)硐,顯得格外醒目。他見我神情異樣,便問我有什么事。我直截了當(dāng),向他說明了來意。我說,被通報的學(xué)生是我班上的,希望您趕在學(xué)生下課之前,把黑板撤了。現(xiàn)在想來,我當(dāng)時的語氣一定很生硬,生硬得像一個居高臨下的命令。輔導(dǎo)員的臉騰一下紅了,他生氣了,說,這是我的職責(zé),用不著你來指手畫腳。那一刻,兩個人劍拔弩張,氣氛一下子變得緊張起來。

  ⑥那時侯,我剛剛畢業(yè)沒多久。我也不知道自己哪里來的勇氣和膽量,敢頂撞一位年逾花甲的老教師。片刻的沉默之后,我的語氣緩和下來。我說,老師,是這樣的,還有三個多月就要高考了,如果學(xué)生們看到這個通報,一定會議論紛紛,這樣的話,那個挨批評的學(xué)生壓力肯定會非常大。我怕,我怕會影響他的高考……

  ⑦可是,如果不批評,不給學(xué)生們一個警告,我這里的雜志就要被學(xué)生偷完了。我管理閱覽室,就有自己的一份責(zé)任。輔導(dǎo)員老師似乎還在生氣,但語氣也明顯緩和了許多。

  ⑧是的,我知道?墒牵@個學(xué)生,這個學(xué)生馬上就要高考了……我發(fā)現(xiàn)自己語塞,一時竟不知道說什么好。接下來,我的語氣近乎央求了。他沉默了半晌,說,這樣吧,我也不為難你,我把黑板撤了,但你必須保證,你回去一定要批評你的學(xué)生。是,我會的,我會的。我一邊答應(yīng),一邊瘋也似的跑到公告欄前,把那塊黑板取了回來,并當(dāng)著輔導(dǎo)員的面擦掉了那個通報批評,就好像擦掉自己的一個錯誤。擦完之后,我站起身,如釋重負(fù)。

 、崾堑,這是我接手的第一個畢業(yè)班,我不想讓自己的學(xué)生出什么岔子,盡管我的學(xué)生的確做錯了。

  ⑩之后,我曾經(jīng)想把這件事情委婉地告訴那個犯錯誤的學(xué)生。但是,不知道為什么,我始終沒有說。我也不知道,我這樣做,是對還是錯。

  高考前的最后一次班會,我講了很多,學(xué)生們也聽得聚精會神。末了,我語重心長地說,同學(xué)們,在你們成長的過程中,肯定犯過這樣那樣的.錯誤,也因此得到過這樣那樣的教訓(xùn)。然而,你們是否知道,有一些錯誤,你們犯過了,以為像一粒鹽,永久地溶在了歲月中,沒有人注意,也沒有人計較。其實,這粒鹽并沒有溶化掉,只是有人怕硌疼你們,悄悄地為你們收藏了起來。而我這里,就收藏著這樣一粒鹽。

  學(xué)生們一下子顯出驚異的目光,你看看我,我看看你,繼而重新把目光投到我身上。我掃視了班里一圈,笑了笑說,是的,我這里的確有一粒。但是,我不想告訴你們,這粒鹽是屬于誰的,我愿意把這粒鹽一直收藏下去。因為,……

  我的話音剛落,教室里立即響起雷鳴般的掌聲。那一刻,不知為什么,我突然哽咽著說不出話來。在學(xué)生們的掌聲中,我結(jié)束了那次班會。

  我始終沒有向任何人提起過這件事。我的那位學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后,在自己的工作崗位上表現(xiàn)得很優(yōu)秀。只是,這么多年過去了,那次班會上的掌聲,仿佛仍舊回響在我的耳畔,溫暖著我,讓我不能忘懷。

  1、第④段畫線句中的一個錯別字是_________________,應(yīng)改為_________________

  2、本文題為“我愿為你收藏一粒鹽”,其中“一粒鹽”指的是_________________ ,而“收藏”的含義是_________________。

  3、原文第段的末尾有一句話,根據(jù)上下文這句話應(yīng)是:_________________

  4、本文在寫“我”為學(xué)生“收藏一粒鹽”的過程中運用了多種人物描寫手法,請就你認(rèn)為描寫得最好的句子進(jìn)行品味。

  句子:_________________

  品味:_________________

  5、“我”在最后既沒有批評那個學(xué)生,也沒向任何人提起過這件事,只是在一次班會上語重心長地說了一番話,作者說“我不知道,我這樣做,是對還是錯”,請針對這位老師的做法談?wù)勀愕囊娊。?0字左右)

  參考答案:

  1、另 令

  2、學(xué)生犯的錯誤,文中是指學(xué)生偷拿雜志一事 為了保護(hù)學(xué)生,不直接將他們犯的錯誤公之于眾而是用一顆愛心來加以包容和引導(dǎo)

  3、參考原文:我想用我的永久收藏來換取一顆永不犯錯的心靈。

  4、要有句子,有描寫方法,有品味。

  5、“略”要觀點明確,圍繞中心,理由充分,語言流暢。

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