打錯了閱讀理解及答案
打錯了
劉以鬯
電話鈴響的時候,陳熙躺在床上看天花板。電話是吳麗嫦打來的。吳麗嫦約他到利舞臺去看五點半那一場的電影。他的情緒頓時振奮起來,以敏捷的動作剃須、梳頭、更換衣服。更換衣服時,噓噓地用口哨吹奏勇敢的中國人。
換好衣服,站在衣柜前端詳鏡子里的自己,覺得有必要買一件名廠的運動衫了。他愛麗嫦,麗嫦也愛他。只要找到工作,就可以到婚姻注冊處去登記。他剛從美國回來,雖已拿到學位,找工作,仍須依靠運氣。運氣好,很快就可以找到;運氣不好,可能還要等一個時期。
他已寄出七八封應(yīng)征信,這幾天應(yīng)有回音。正因為這樣,這幾天他老是待在家里等那些機構(gòu)的職員打電話來,非必要,不出街。不過,麗嫦打電話來約他去看電影,他是一定要去的,F(xiàn)在已是四點五十分,必須盡快趕去利舞臺。遲到,麗嫦會生氣。
于是,大踏步走去拉開大門,拉開鐵閘,走到外邊,轉(zhuǎn)過身來,關(guān)上大門,關(guān)上鐵閘,搭電梯,下樓,走出大廈,懷著輕松的心情朝巴士站走去。剛走到巴士站,一輛巴士疾馳而來。巴士在不受控制的情況下沖向巴士站,撞倒陳熙和一個老婦人、一個女童后,將他們碾咸肉醬。
電話鈴響的時候,陳熙躺在床上看天花板。電話是吳麗嫦打來的。吳麗嫦約他到利舞臺去看五點半那一場的電影。他的情緒頓時振奮起來,以敏捷的動作剃須、梳頭、更換衣服。更換衣服時,噓噓地用口哨吹奏勇敢的中國人。換好衣服,站在衣柜前端詳鏡子里的自己,覺得有必要買一件名廠的運動衫了。
他愛麗嫦,麗嫦也愛他。只要找到工作,就可以到婚姻注冊處去登記。他剛從美國回來,雖已拿到學位,找工作,仍須依靠運氣。運氣好,很快就可以找到;運氣不好,可能還要等一個時期。
他已寄出七八封應(yīng)征信,這幾天應(yīng)有回音。正因為這樣,這幾天他老是待在家里等那些機構(gòu)的職員打電話來,非必要,不出街。不過,麗嫦打電話來約他去看電影,他是一定要去的,F(xiàn)在已是四點五十分,必須盡快趕去利舞臺。遲到,麗嫦會生氣。于是,大踏步走去拉開大門
電話鈴又響。
以為是什么機構(gòu)的職員打來的,掉轉(zhuǎn)身,疾步走去接聽。
聽筒中傳來一個女人的聲音:
請大伯聽電話。
誰?
大伯。
沒有這個人。
大伯母在不在?
你要打的電話號碼是
一九七五
你想打去九龍?
是的。
打錯了!這里是港島!
憤然將聽筒擲在電話機上,大踏步走去拉開鐵閘,走到外邊,轉(zhuǎn)過身來,關(guān)上大門,關(guān)上鐵閘,搭電梯,下樓,走出大廈,懷著輕松的心情朝巴士站走去。走到距離巴士站不足五十碼的地方,意外地見到一輛疾馳而來的巴士在不受控制的情況下沖向巴士站,撞倒一個老婦人和一個女童后,將她們碾咸肉醬。
(一九八三年四月二十二日作,是日報載太古城巴士站發(fā)生死亡車禍)
4.下列對小說思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)膬身検牵?分)( )( )
A.陳熙全部的興奮中心就是找工作和談戀愛,而這兩個重要人生目標的不確定以及那兩個人生無常意味的結(jié)局,印證的正是人們精神上所承受的壓力、彷徨甚至空虛等。
B.小說寫陳熙接到女友的電話后,頓時振作起來,以敏捷的動作準備m門,非常急切地想見到女友,表現(xiàn)了兩人愛情的堅貞。
C.小說對陳熙的精神世界展開細致描寫,形象地表現(xiàn)了處于失業(yè)狀態(tài)下的陳熙萎靡不振、百無聊賴的精神狀態(tài)。
D.小說的不同結(jié)局,意在表現(xiàn)生命的脆弱,引導讀者去思考生命的意義,激發(fā)人們熱愛生活、熱愛生命。
E.小說的深刻之處就在于使讀者在兩個不同的.結(jié)局中更深刻地體味雜亂無章的人生表象無序中的有序、偶然中的必然。
5.小說生動形象地描寫了陳熙出門前的一系列準備T作,這一情節(jié)的安排在小說中有何作用?(4分)
6.劉以鬯是著名的短篇小說大師,這篇作品的精彩之處在于一頭兩尾。請從一頭兩尾的角度談?wù)劚疚牡慕Y(jié)構(gòu)藝術(shù)。(5分)
參考答案:
4.選E得3分,選A得2分,選D得1分,選B、C不得分。(B項,屬于主觀臆斷,從陳熙對女友小心翼翼的態(tài)度,可以看出二人感情是十分脆弱的。C項,沒有細致描繪。D項,小說主要表現(xiàn)生命的無常和無奈,意在引起人們對生命的哲學思考。)
5.①展示小說背景。陳熙接到女友的電話要看一場電影,這本是一件輕松休閑的事情,但從陳熙接到電話到走到巴士車站,他的一系列準備T作活像打仗,這充分展示了香港社會生活的忙碌與緊張,這種忙碌與緊張也深刻地影響到人們的日常生活。②為下文情節(jié)做了鋪墊。在如此急速的緊張忙碌生活中,那個打錯了的電話以及出車禍也就自然而必然,這在情節(jié)安排上屬于伏筆。(每點2分,共4分)
6.本文最大的特色就是有意識地開啟兩段相同的敘述,而在后者敘述的中途,添加上一個微小的細節(jié),從而改變敘述的方向以至整個結(jié)局。(1分)這種敘事方法不僅通過兩段相同的敘述強化故事的起因和背景,(2分)而且使讀者在兩個不同的結(jié)局中更深地體味雜亂無章的人生表象無序中的有序、偶然中的必然。(2分)
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