《海洋是未來的糧倉》閱讀練習(xí)及答案
閱讀是運用語言文字來獲取信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。下面是小編整理的《海洋是未來的糧倉》閱讀練習(xí)及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海洋是未來的糧倉》閱讀練習(xí)及答案1
閱讀《海洋是未來的糧倉》，回答11～14題（12分）
海洋是未來的糧倉
①資源短缺，是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
�、谫Y源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足。可耕土地資源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口增長。正是出于這樣的認(rèn)識，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕土地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
�、郛�(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
�、芷鋵�，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅就我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻，紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜，綠藻類的石莼、滸苔等。近幾年，人們還培育出一些藻類新品種，這些藻類在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量不斷翻番。
�、莩Ｔ孱�，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足夠300億人的需要。
�、拗劣诤Ｑ笾斜姸嗟聂~蝦，則更是人們熟悉的食物。由于過度捕撈和海洋污染，近海的魚蝦數(shù)量已近極限，很多國家為了爭奪有限的近海資源紛爭不斷。但是我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如，南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達50億噸。只要磷蝦的捕獲量每年達到1億～1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在遠(yuǎn)洋和深海中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物資源，其巨大潛力是不言而喻的。
�、呔C上所述，我們說海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
�。ㄟx文有改動）
11.（3分）第②段中許多人發(fā)出的警告是什么？他們?yōu)槭裁磿l(fā)出這樣的警告？
12.（3分）文中畫線句運用了哪些說明方法？
13.（3分）為什么說海洋是人類未來的糧倉？
14.（3分）鑒于近海開發(fā)出現(xiàn)的問題，人類在未來對遠(yuǎn)洋和深海進行開發(fā)時應(yīng)防止哪些不良行為和結(jié)果的出現(xiàn)？（答出三點即可）
《海洋是未來的糧倉》閱讀練習(xí)及答案2
閱讀下面的一段文字，完成10—13題。（每小題4分，共16分）
大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池中和開放的海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。
根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至１厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米�？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當(dāng)海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以找到它。
科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。
10、第四段中加點的“兩個過程”指的是（ ）
A、氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w。
B、飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。
C、氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。
D、氣泡溶解二氧化碳?xì)怏w，并將它提供給海洋中的生物。
11、能作為海浪氣泡“對整個地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響”這一結(jié)論依據(jù)的'一項是（ ）
A、海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規(guī)律。
B、海浪氣泡的多少和大小對減弱“溫室效應(yīng)”至關(guān)重要。
C、形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質(zhì)。
D、不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。
12、下列說法不符合原文意思的一項是（ ）
A、海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過實驗和觀測發(fā)現(xiàn)的。
B、地球上二氧化碳的數(shù)量影響著大氣的溫度，而二氧化碳的數(shù)量在很大程度上是由水中的大小氣泡決定的。
C、科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。
D、浪尖卷起的空氣被海浪分割成大氣泡，海水表面的空氣同時被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。
13、根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A、大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。
B、在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個規(guī)律是對物質(zhì)運動現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象。
C、有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。
D、浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。
參考答案：
10、C
11、B
12、B
13、
【《海洋是未來的糧倉》閱讀練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
《海洋是未來的糧倉》閱讀答案02-03
海洋是未來的糧倉閱讀答案05-07
海洋是未來的糧倉的閱讀答案10-02
海洋是未來的糧倉 閱讀答案09-12
海洋是未來的糧倉 閱讀答案09-10
《海洋是未來的糧倉》閱讀答案09-27
閱讀《海洋是未來的糧倉》訓(xùn)練習(xí)題及答案06-12
《海洋是未來的糧倉》閱讀文答案04-11