《司馬光字君實(shí)》閱讀練習(xí)及答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最熟悉的就是試題了,試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢?以下是小編整理的《司馬光字君實(shí)》閱讀練習(xí)及答案,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀下文,回答問(wèn)題。(5分)
司馬光字君實(shí),陜州夏縣人也。光生七歲,凜然1 如成人,聞講《左氏春秋》,愛(ài)之,退為家人講,即了其大指2。自是手不釋書(shū),至不知饑渴寒暑。
光孝友忠信,恭儉正直,居處有法,動(dòng)作有禮。在洛時(shí),每往夏縣展墓3 ,必 過(guò)4 其兄旦,旦年將八十,奉之如嚴(yán)父,保之如嬰兒。自少至老,語(yǔ)未嘗妄。自言:“吾無(wú)過(guò)人者,但平生所為,未嘗有不可對(duì)人言者耳。”誠(chéng)心自然,天下敬信,陜、洛間皆化5 其德,有不善,曰:“君實(shí)得無(wú)知之乎?”
注釋:(1)凜然:嚴(yán)肅的樣子。 (2)指:意圖,意思。 (3)展墓:掃墓。
。4)過(guò):拜訪。 (5)化:教化,感化。
。ü(jié)選自《宋史》卷三三六
14 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思(1分)
(1)奉之如嚴(yán)父 ( ) (2)吾無(wú)過(guò)人者 ( )
15 把下列詞語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
自是手不釋書(shū)。至不知饑渴寒暑。
16 文 章寫(xiě)了司馬光的哪兩件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
答案:
14 (1)侍奉;(2)超過(guò)
15 從那以后,對(duì)于《左氏春秋》, 喜歡的愛(ài)不釋手。甚至忘記饑渴和寒暑。
16 十分愛(ài)讀《左氏春秋》,廢寢忘食;每次去掃墓一定去看望哥哥,悉心侍奉。
司馬光《獨(dú)樂(lè)園記》閱讀練習(xí)題答案附翻譯
孟子曰:獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如與人樂(lè)樂(lè);與少樂(lè)樂(lè),不若與眾樂(lè)樂(lè)。此王公大人之樂(lè),非貧賤所及也。孔子曰:飯蔬食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)在其中矣。顏?zhàn)右缓勈,一瓢飲,不改其?lè)。此圣賢之樂(lè),非愚者所及也。若夫鷦鷯巢林,不過(guò)一枝;鼴鼠飲河,不過(guò)滿腹。各盡其分而安之,此乃迂叟之所樂(lè)也。
熙寧四年迂叟始家洛,六年買(mǎi)田二十畝于尊賢坊北關(guān),以為園。其中為堂,聚書(shū)出五千卷,命之曰讀書(shū)堂。堂南有屋一區(qū),引水北流,貫宇下。中央為沼,方深各三尺。疏水為五派,注沼中,若虎爪。自沼北伏流出北階,懸注庭中,若象鼻。自是分而為二渠,繞庭四隅,會(huì)于西北而出,命之曰秀水軒。堂北為沼,中央有島,島上植竹。圓若玉玦,圍三丈,攬結(jié)其梢,如漁人之廬,命之曰釣魚(yú)庵。沼北橫屋六楹,厚其牖茨,以御烈日。開(kāi)戶東出,南北列軒牖,以延涼颼。前后多植美竹,為消暑之所,會(huì)之曰種竹齋。
沼?xùn)|治地為百有二十畦,雜蒔草藥,辨其名物而揭之。畦北植竹,方若棋局。徑一丈,曲其梢,交相掩以為屋。植竹于其前,夾道如步廊,皆以蔓藥覆之。四周植木藥為藩援,命之曰:采藥圃。圃南為六欄,芍藥、牡丹、雜花各居其二。每種止植二本,識(shí)其名狀而已,不求多也。欄北為亭,命之曰:澆花亭。洛城距山不遠(yuǎn),而林薄茂密,常若不得見(jiàn)。乃于園中筑臺(tái),構(gòu)屋其上,以望萬(wàn)安、軒轅,至于太室。命之曰:見(jiàn)山臺(tái)。
迂叟平日多處堂中讀書(shū),上師圣人,下友群賢,窺仁義之原,探禮樂(lè)之緒。自未始有形之前,暨四達(dá)無(wú)窮之外,事物之理,舉集目前。所病者,學(xué)之未至,夫又何求于人,何待于外哉!志倦體疲,則投竿取魚(yú),執(zhí)衽采藥,決渠灌花,操斧剖竹,濯熱盥手,臨高縱目,逍遙徜徉,唯意所適。明月時(shí)至,清風(fēng)自來(lái),行無(wú)所牽,止無(wú)所柅,耳目肺腸,悉為己有,踽踽焉、洋洋焉,不知天壤之間復(fù)有何樂(lè)可以代此也。因合而命之曰:獨(dú)樂(lè)園。
或咎迂叟曰:吾聞君子之樂(lè)必與人共之,今吾子獨(dú)取于己,不以及人,其可乎?迂叟謝曰:叟愚,何得比君子?自樂(lè)恐不足,安能及人?況叟所樂(lè)者,薄陋鄙野,皆世之所棄也,雖推以與人,人且不取,豈得強(qiáng)之乎?必也有人肯同此樂(lè),則再拜而獻(xiàn)之矣,安敢專之哉!
注:神宗熙寧年間,王安石推行新法。司馬光反對(duì)新法,被貶為西京(洛陽(yáng))御史臺(tái),熙寧六年(1073),購(gòu)地二十畝,筑園。
8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.以延涼颼 延:迎取。
B.辨其名物而揭之 揭:為做標(biāo)志。
C.事物之理,舉集目前 舉:借取。
D.雖推以與人 推:推讓。
9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.皆以蔓藥覆之 以相如功大,立為上卿
B.學(xué)之未至,夫又何求于人 不及今令有功于國(guó)
C.志倦體疲,則投竿取魚(yú) 于其身也,則恥師焉
D.踽踽焉、洋洋焉 以予故,咸以愚辱焉
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的.一項(xiàng)是
A.文章開(kāi)頭引用孟子、孔子的語(yǔ)句,意在說(shuō)明王公大人之樂(lè)圣賢之樂(lè)是高尚的,而作者自己的獨(dú)樂(lè)是迂腐庸俗的。
B.本文記述了獨(dú)樂(lè)園的布局,既有方位介紹,又有形狀描摹,并依據(jù)區(qū)域的景觀特點(diǎn)或功能命名,突出了獨(dú)樂(lè)園命名之寓意。
C.作者在此小園中悠閑自得,生活內(nèi)容豐富,時(shí)而在讀書(shū)堂思考事理,時(shí)而在庭院中釣魚(yú)灌花、登高望遠(yuǎn),其樂(lè)勝于園外之樂(lè)。
D.作者以問(wèn)答形式說(shuō)明自己并非不想推以與人,而是別人不肯同此樂(lè),所以才獨(dú)享其樂(lè),這就委婉地表達(dá)了抑郁不得志的情懷。
11.把第三題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
。1)迂叟平日多處堂中讀書(shū),上師圣人,下友群賢,窺仁義之原,探禮樂(lè)之緒。
。2)必也有人肯同此樂(lè),則再拜而獻(xiàn)之矣,安敢專之哉!
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