李弘祖母閱讀答案
【原文】
祖母
李弘
我的童年,是和祖母一起度過的。父母的影子早就模糊了,模糊得只剩下清明節(jié)時墳前的野草。
生活,就像坡地上的蒲公英,無奈的苦澀中,總有些幽香。那時,山里的日子清淡,一包藍靛,就是農家的全部顏色。奶奶那架老掉牙的紡車,纏完了太陽纏月亮,把我童年的酸甜苦辣,也都纏在了上面。
【當紅日欲出未出的時候,晨曦被朝霞撲滿金粉,大山給遠天一片希望。晨霧用亦真亦假的變換,幻化出無窮無盡的野趣!
夏日里,坐在老梨樹下,聽奶奶講故事,正在流失的晚霞,淡入了黃昏,清香在蒲扇中飄逸。望著奶奶指出的牛郎織女星,默數(shù)著滿天的星斗,我的心中充滿了歡樂和童話。
上學那天,按照我們鄉(xiāng)下的習慣,為了討個彩兒,祖母給我繡了個大紅冠子公雞,掛在脖子上。就在那年秋天,勞累過度的祖母病了,昏睡了幾天幾夜,我真怕她再也不能醒來。就是那年,奶奶賣掉了出嫁時那對手鐲,才給我湊足了學費。
奶奶病好后,望著我熬紅的眼睛說:“孩子,你還沒長大呢,我怎么舍得走呢!”
讀中學時,每次回家,望著老人菜色的臉,心里真不是滋味。
我終于走出大山,到省城讀書去了。臨行那天晚上,老人給我打點行李,縫補穿舊的衣服,清點我兒時的玩具,翻看我小時候用過的筆記本。夜深了,老旱煙在黃銅煙鍋里閃爍著如豆的一點星火,老人家久久沒有睡去。到校打開行李我才發(fā)現(xiàn),里面有十幾個紅皮雞蛋和一雙手工布鞋。雙手捧著那雙鞋,耳邊又響起了祖母常說的那句話:“鞋穿不正,就要崴腳哇!山里的路是咱山里人走出來的呀!”那雙布鞋,我始終沒舍得穿。寒假時,拿回老家,珍貴地放在祖母出嫁時那口銅頁包金的山榆老柜里。
參加工作后,幾次接老人出來,她總是說:“冷不丁兒挪窩,舍不得走。 泵看翁郊遗R行時,她總是站在山道上,望著我漸去漸遠的身影,在大山的背景下久久不動。我回過頭來,望著那風中飄動的白發(fā),禁不住落下淚來。
直到那段人所共知的年月,因為父母當時說不清的`歷史問題,我被隔絕了和外界的一切往來。這時,我多么惦記著祖母啊,想起了那雙蹣跚在山間小道上的小腳,想起了那個沒有經濟來源和幾乎喪失生活能力的老人……
又一個中秋,我回到故鄉(xiāng),【小溪瘦成一條淚水,順著大山的腮邊流下】,父母被認定為烈士,祖母也故去多時了。聽鄉(xiāng)親們說,后事是被我一位遠房姑母發(fā)送的。那是一個多風多雨的季節(jié),身邊沒有一個親人,連骨灰都沒有留下。這時,我多想大哭一場啊,可是,想找個祭奠的地方都沒有。姑母告訴我,老人臨終前欲說不能,似乎有些話要告訴我。如今,這些都被昨日的風刮走了,只有蟋蟀在墻角邊,對著秋天悲鳴。
重新站在生我養(yǎng)我的小院里,望著一片荒蕪的田園,爬山虎翻過頹圮的院墻,無望地對著藍天,寂寞地開著紫花。望著推走無數(shù)人間風雨推走苦樂年華的那盤石磨,望著依然陳舊依然引起我兒時記憶的關東木格子窗,那架紡車還在,那盞油燈還在,屋前祖母親手栽的那棵梨樹還在,連我童年玩過的弓箭和木刀還懸掛在當年的老地方。仿佛鍋里仍在散發(fā)著玉米餅子的清香;灶里,仍在跳動著大柴的火苗。
可是眼前呢?沾滿銅銹的老鐘,無聲的沉默。難道說,奶奶真的走遠了嗎?那只老黃狗呢?
我多想找出那份謎一樣的遺言!塵封的四壁,隱去了一切,落葉在階前遮住了往日的足痕。祖母啊,你把要說的話留在了那里?我清理書籍時,意外驚喜地發(fā)現(xiàn)了個包裹,里面包著一個玉石煙嘴,一對耳環(huán),當年的那雙布鞋,也規(guī)規(guī)矩矩地躺在那里。
望著這些遺物,我沉思了很久。老人似乎把千言萬語都寫在密密麻麻的針腳上。老人是在告訴我,鞋不可穿錯,路不能走歪呢?還是要我一定記住這些金玉良言?這時,我想起了祖母一生的頑強和執(zhí)著,一生的期待和盼望。仿佛她此刻正站在門口上,送走南行的雁群,遙望走出大山的兒孫。這些遺物,我始終珍藏著。只是那雙布鞋,我寄給了正在他鄉(xiāng)見識風雨的兒子。
而此刻,屋外正在滴雨,家鄉(xiāng)已是深秋了。該有金果墜地了吧?真不知道,那個包裹,遠方收到了沒有?
【問題】
15.字里行間,我們感受到祖母對“我”深沉的愛,請依次概括能體現(xiàn)這種愛的一些生活小事。(6分)
16.文中兩處劃線句子同屬于什么描寫?你如何理解這種景色的變化?(5分)
17.我找到了祖母給我的遺言嗎?為什么?(4分)
18.祖母給我的僅僅是那無微不至的關懷嗎?結合課文談談你的理解。(3分)
19.“只是那雙布鞋,我寄給了正在他鄉(xiāng)見識風雨的兒子!蔽覟槭裁匆@么做?“真不知道,那個包裹,遠方收到了沒有?”你在生活中一定也收到過類似的“包裹”,請簡要說說“包裹”的內容。(6分)
【參考答案】
15.(6分)(1)奶奶給我講故事。
。2)祖母賣手鐲給我湊學費。
。3)我考上大學,臨行前祖母為我整理行李,送我布鞋。(2+2+2)
16.(5分)環(huán)境描寫。前一個景物描寫襯托出我的童年雖然艱辛,但在祖母的關心下,卻充滿了歡樂和童趣;而后一個景物描寫,既形象寫出了秋天小溪枯水的自然現(xiàn)象,更是痛失祖母的內在心情的一種典型外化。(1+2+2)
17.(4分)找到了,祖母遺物中的那雙鞋告訴我在以后的人生道路中,要走自己的路,走正確的道路,不能迷失人生的方向,要有正確的做人準則。
18.(3分)不止是關懷,本文除了表現(xiàn)濃濃的人間至情外,更有祖母對孫兒的親切樸實卻是人間至理的教誨,“鞋穿不正,就要崴腳哇!山里的路是咱山里人走出來的呀!”就是告誡我要努力走好自己路和擁有正確的做人準則。(沒有結合課文要扣一半分數(shù))
19.(6分)①我想把祖母的教誨告訴給兒子,希望他能夠走好人生之路。
②略(圍繞長輩對自己的教誨回答)。(3+3)
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