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《讓父親不再辛酸》的閱讀答案
在各領域中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《讓父親不再辛酸》的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓父親不再辛酸》1
父親，在很多人眼里都是個英雄，我們敬仰過他，也崇拜過他。但隨著歲月流逝我們漸漸長大時，卻很少有人計算過這位英雄在我們的成長中作出多少犧牲。我們不知道父親脊背何時開始不再挺拔，不知道父親為何低下他那顆飽經滄桑的頭，更不知道眼角的淚珠為何爬上父親那滿是皺紋的臉？
直到讀了胡德斌的微型小說《父親》后，我才明白了那么多的“不知道”，原來父親在用他的滄桑讓我們體味愛的深沉，親情的熾熱，讓我們感受世界的風風雨雨和千溝萬壑。《父親》講述的是一個被兒子嫌棄的老父親迫于生計的無奈在街上做起了油果生意。一天他遇上了一個為畢業(yè)作品犯愁的女孩，他就以讓女孩買下他的全部油果作為答應女孩為他畫像的條件。兩個月后當他在美術館里看到那幅畫著他并署名“父親’’的畫時，他深感內疚，也感動得老淚縱橫。從此以后他每天都蹲在美術館前手里捏著皺巴巴的錢說是要給“—女兒，”的。老人之所以如此感動，我想是因為當“父親’’這個稱謂離他越來越遠時，卻是一個陌生的女孩讓他尋回了那失落的父愛。在他看到畫并吃力地讀出畫題后，“他痛苦哽咽起來，渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶�！@或許就是情感表達的極致。都說“男兒有淚不輕彈”，而老人卻用那“渾濁的老淚’’表達一位風燭殘年父親的傷痛。他和兒子也曾其樂融融，而如今卻漸行漸遠�；蛟S更多的是表達對一個陌生女孩讓他重新找回作為父親的欣慰的感激。不管這淚是為什么而流，但這樣一個父親的眼淚，一個男人的眼淚，足以讓我們深思。
《父親》中的“父親”是蒼老而落寞的。我相信，在現(xiàn)實生活中仍有很多這樣的父親，在風雨的侵蝕中日漸蒼老，在愛的失落中日漸落寞。父親作為一個男人，用他的脊梁肩負著妻兒所有的重托，生活的重荷不允許他們倒下，只能為一個千金重的“愛，字奮斗、拼搏，直至流盡他身上最后一滴血。在我們成長的同時，父親也在逐漸蒼老。我們延續(xù)了父親的生命，卻殘酷地揮霍了他的青春。我們常認為父親是最高大、最堅強的男人也會脆弱。更甚的是，當有的人發(fā)現(xiàn)父親那被生活壓彎了的脊梁再也無法承受他成長的重量時，他就冷落了父親，甚至拋棄了父親。
在南京大家宣傳板上張貼一封“傷心父親給大學兒子的信”曾轟動一時，而刊登于《經濟日報》的農民父親來信《兒子在大學怎沒學到良心》更是震撼人心。同樣辛酸的父親聲淚俱下的傾訴無不讓人為之動容。父親面朝黃土背朝天的艱辛換來的卻是孩子在外的燈紅酒綠，父親的淚與汗換來的是孩子的奢與騙。這樣的做法算不算是對父愛的一種揮霍和踐踏呢？羊尚有跪乳之恩，鴉且有反哺之義。獸猶如此，人何以堪？讓我們都來呼吁：讓父親不再辛酸。
閱讀題：
1、給下列詞語中加注音。（2分）
�、侔櫦y（）②侵蝕（）
2、整體感知。本文以“讓父親不再辛酸”為題，“辛酸”的本義是辛辣和味酸，本文是指（2分）
3、“老父親”在美術館看到女孩為他畫的并署名為“父親”的畫時，為什么“老淚縱橫”？（2分）
4、文章結尾作者向人們呼吁“讓父親不再辛酸”，為什么？（3分）
5、本文表現(xiàn)的主題是——，運用的表達方式是記敘和——。（2分）
6、右圖是中國美術館于2005年11月26日在北京展出的著名畫家、四川美術學院院長羅中立的油畫《父親》，創(chuàng)作于20世紀80年代初。欣賞這幅油畫，
說說它的感人之處。（4分）
參考答案：
1、（1）zhou②shi
2、受到冷落。得不到關注與關愛。
3、女孩讓他重新尋回了那失落的父愛。找回了作為父親的欣慰的感激。
4、父親在風雨的侵蝕中日漸蒼老，在愛的失落中日漸落寞，呼吁人們給予父親更多的關注與關愛。
5、關愛父親議論
6、作者為我們塑造了一位典型的農民形象。他幼黑的臉，深深的紋，粗糙的手。顯示他辛勤勞苦的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻粱，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和質樸；他纏裹的白色頭巾。手捧的粗瓷大碗及碗中的稀飯。又說明了他生活的貧困。
由于不知道你具體使用的《讓父親不再辛酸》文章內容及題目，以下是一篇針對可能的閱讀理解題編寫的示例答案，你可以根據(jù)實際情況進行調整：
《讓父親不再辛酸》2
原文
略
閱讀題目及答案
一、文章主旨概括題
問：本文的主旨是什么？
答：文章通過描述父親在生活中的艱辛、為家庭默默付出以及作者對父親的愧疚與感恩等內容，表達了對父親深沉的愛與敬意，同時也呼吁人們珍惜父親的愛，努力回報父親，讓父親不再承受生活的辛酸。
二、細節(jié)理解題
問：文中提到父親哪些具體的辛酸經歷？
答：父親為了家庭，從事著繁重且收入微薄的工作，如在惡劣環(huán)境下打工，長時間勞作導致身體疲憊不堪；面對家庭的各種開銷和壓力，省吃儉用，不舍得為自己購置新衣物等；在孩子成長過程中，因缺乏時間陪伴或因自身文化水平有限不能很好地輔導孩子學習而內心自責無奈；還要承受生活中可能遭遇的各種挫折與他人的輕視等。
三、人物形象分析題
問：從文中可以看出父親是一個怎樣的人？
答：父親是一個勤勞、堅韌、有責任感的人。他不辭辛勞地工作，不畏生活的艱難困苦，努力撐起整個家庭，即使面對諸多辛酸與壓力，也默默承受，一心只為家人能過上更好的生活。同時，他也是一個內心柔軟、深愛孩子的父親，雖然可能不善表達，但從他為家庭的付出以及對孩子的默默關懷中可以深刻感受到他的愛。
四、語句賞析題
問：賞析“父親就像一棵飽經風雨的大樹，雖歷經滄桑，卻依然挺立，為我們遮風擋雨�！边@句話。
答：這句話運用了比喻的修辭手法，將父親比作飽經風雨的大樹。生動形象地描繪出父親在家庭中所起到的重要支柱作用，“飽經風雨”體現(xiàn)了父親經歷的艱辛與磨難，“依然挺立”則突出了父親堅韌不拔的性格品質，強調了父親為了家庭無私奉獻、默默承受一切的偉大形象，表達了作者對父親深深的敬意與感激之情。
五、拓展探究題
問：結合文章內容，談談我們應該如何讓父親不再辛酸？
答：首先，我們要理解父親的辛苦與不易，在日常生活中多與父親溝通交流，關心他的身體和心理狀況；努力學習，取得好成績或在事業(yè)上有所成就，讓父親為我們感到驕傲；在經濟獨立后，給予父親物質上的回報與保障，讓他能夠享受生活；在情感上給予父親更多的陪伴與關愛，例如陪他散步、聊天、旅游等，讓他感受到家庭的溫暖與幸福。
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