《爬山虎》閱讀理解附答案

時(shí)間：2023-11-15 09:05:46 美云閱讀答案我要投稿

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《爬山虎》閱讀理解附答案

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《爬山虎》閱讀理解附答案

　　《爬山虎》閱讀理解附答案 1

　�、诺劐\，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。

　�、颇且荒晗奶煳一寄X血管病住進(jìn)醫(yī)院，生命雖無(wú)危險(xiǎn)，但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蓊郁的花園，園的四周有上部開(kāi)著花格子窗的矮圍墻。在開(kāi)頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。

　�、怯幸惶欤覄傋卟欢噙h(yuǎn)，便靠著路旁一棵梧桐樹(shù)歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無(wú)意中朝圍墻根投去一瞥，只見(jiàn)一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn)，它的綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強(qiáng)地向前生長(zhǎng)。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽(tīng)到一種向前趲(zǎn，快走)行的呼喚。

　�、冗@以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無(wú)論是草露未晞(xī，干)的清晨，歸鳥(niǎo)啁啾(zhōujiū，鳥(niǎo)叫聲)的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立，和它作無(wú)言的親近之談，后來(lái)竟至有“一日不見(jiàn)，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛(ài)煞人。

　�、梢蝗�，幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無(wú)言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來(lái)到它身邊，竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的`卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺�。好樣�?朋友。

　�、蕽u漸地，夏老了，夏去了，秋來(lái)了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無(wú)言的朋友告別，這葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。

　　閱讀題：

　　1、根據(jù)第(1)段所說(shuō)的“我與它有著一段不解之緣”，把下面對(duì)有關(guān)段落意思的概括補(bǔ)充完整。

　　第(3)段：發(fā)現(xiàn)爬山虎，傾聽(tīng)到前行的呼喚。

　　第(4)段：親近爬山虎，________________。

　　第(5)段：贊揚(yáng)爬山虎，受傷后仍向前伸展。

　　第(6)段：____爬山虎，難忘其頑強(qiáng)的精神。

　　2、第(3)段中作者忽然對(duì)一株幼小的爬山虎產(chǎn)生了親近感，主要原因是()

　　A、爬山虎虎虎有生氣，樣子可愛(ài)。B、爬山虎枝蔓綠瑩瑩的，顏色鮮艷。

　　C、爬山虎長(zhǎng)有卷須、吸盤，形狀奇特。D、爬山虎頑強(qiáng)向前生長(zhǎng)，催人奮進(jìn)。

　　3、第(4)段中與“一日不見(jiàn)，如三秋兮”前后照應(yīng)的詞語(yǔ)是_______________。

　　4、第(5)段中作者為什么稱贊爬山虎是“好樣的”?請(qǐng)用一句話加以概括。

　　5、作者為什么一再稱爬山虎為“無(wú)言的朋友”?

　　6、請(qǐng)寫出本文的主旨。

　　參考答案：

　　1、成了朝夕相伴的朋友告別

　　2、D

　　3、朝夕相伴

　　4、雖遭不幸卻毫不氣餒(意思對(duì)即給分)

　　5、爬山虎頑強(qiáng)的精神，給了“我”戰(zhàn)勝疾病的力量。

　　6、意思對(duì)即給分。

　　《爬山虎》閱讀理解附答案 2

　　爬山虎(10分)

　�、俚劐\，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。

　�、谀且荒晗奶�，我患腦血管病住進(jìn)醫(yī)院，生命雖無(wú)危險(xiǎn)，但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蔥郁的花園，園的四周有上部開(kāi)著花格子窗的矮圍墻。在開(kāi)頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身體，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。

　�、塾幸惶�，我剛走不多遠(yuǎn)，便靠著路旁一棵梧桐樹(shù)歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無(wú)意中朝圍墻根投去一瞥，只見(jiàn)一株幼小的爬山虎趴在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn)，它的綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻壁后分泌黏液死死地吸附在墻壁上，植株借以頑強(qiáng)地向前生長(zhǎng)，這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感；傾聽(tīng)到一種向前趲（zǎn，快走）行的.呼喚。

　�、苓@以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友，我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無(wú)論是草露未干的清晨，還是歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立，和它作無(wú)言的親近之談，后來(lái)竟至有一日不見(jiàn)，如三秋兮之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛(ài)煞人。

　�、菀蝗�，幾個(gè)頑皮的孩子在圍墻根藏貓貓，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上拽下來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無(wú)言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它卷須上的被損傷了的吸盤重新摁在墻上，將被弄得凌亂不堪的葉片重新理順。漸暗的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來(lái)到它身邊，竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺�。好樣的！朋友�?/p>

　�、逎u地，夏老了，夏去了，秋來(lái)了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高，覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無(wú)言的朋友告別，它的葉子已經(jīng)變紅，耀如燃燒的火焰，真正成為大地上的錦繡。

　　1.仿照下列句式，閱讀相關(guān)語(yǔ)段概括出段落大意。（3分）

　　第③段：發(fā)現(xiàn)爬山虎，傾聽(tīng)到前行的呼喚。

　　第④段：親近爬山虎，___________________。

　　第⑤段： _____________，____________________。

　　第⑥段：__________________，頌揚(yáng)其頑強(qiáng)的精神。

　　2.作者對(duì)幼小的爬山虎產(chǎn)生了親近感，其原因是（）。（2分）

　　A．爬山虎虎虎有生氣，樣子可愛(ài)。

　　B．爬山虎枝蔓綠瑩瑩的，顏色鮮艷。

　　C．爬山虎長(zhǎng)有卷須、吸盤，形狀奇特。

　　D．爬山虎頑強(qiáng)向前生長(zhǎng)，催人奮進(jìn)。

　　3.第④段中與一日不見(jiàn)，如三秋兮相照應(yīng)的詞語(yǔ)是：_____________________ 。（1分