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課外文言文《董遇讀書有三余》閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的課外文言文《董遇讀書有三余》閱讀答案,歡迎大家分享。
課外文言文《董遇讀書有三余》閱讀答案 1
遇①善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注②。又善《左氏傳》,更為作朱墨別異③。人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:必當(dāng)先讀百遍!言:讀書百遍而其義自見。從學(xué)者云:苦渴④無(wú)日。遇言:當(dāng)以‘三余’。或問(wèn)三余之意,遇言:冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也。
。ㄟx自《三國(guó)志.魏書.王肅傳》,略有改動(dòng))
注釋:①遇:指董遇,三國(guó)時(shí)期的著名學(xué)者。②訓(xùn)注:注釋。訓(xùn),詞義解釋。③別異:辨別異同。④苦渴:苦惱于。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
遇善治《老子》( ) 或問(wèn)三余之意( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
讀書百遍而其義自見。
譯文:
3.閱讀這篇短文,你得到了什么啟示?
答:
【答案】1.治:研究 或:有的人2.(關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋正確,句子通順即給分)書讀了許多遍以后,它的意思就自然而然的顯現(xiàn)出來(lái)了。3.(觀點(diǎn)明確、言之有理即可給分。)示例一:讀書須勤奮,要抓緊一切可以利用的時(shí)間;示例二:讀書要反復(fù)深入研讀,才能更好地理解文義。
【解析】課外文言文考查,選擇的是淺顯易懂的文言語(yǔ)段,超出學(xué)生知識(shí)范圍的地方給予注釋,以便學(xué)生快速、準(zhǔn)確地閱讀理解?键c(diǎn)與課內(nèi)文言文相同,涉及的詞語(yǔ)都是課內(nèi)學(xué)過(guò)的,在學(xué)生的知識(shí)和能力范圍之內(nèi)。只要認(rèn)真學(xué)好課文,并能靈活地遷移運(yùn)用,即可獲得滿意的分?jǐn)?shù)。例如,治字即見于孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(《孫權(quán)勸學(xué)》)一句,或字則見于或以為死今或聞無(wú)罪(《陳涉世家》)等句。此題重在引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)、有效地進(jìn)行文言積累,擴(kuò)大文言文的閱讀量,培養(yǎng)其閱讀語(yǔ)感,同時(shí)也為繼承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課外文言文《董遇讀書有三余》閱讀答案 2
董遇讀書有三余
董遇是古代弘農(nóng)人,他從小愛學(xué)習(xí),因此獲得了豐富的知識(shí)。
別人見他很有學(xué)問(wèn),常常要他講書,可是他卻告訴大家:你必須先自己讀他百把遍,邊讀邊思,書中道理自會(huì)懂得,倘若還有不懂之處,再講也不遲。請(qǐng)他講書的人說(shuō):你講的很有道理,可是我們苦于沒(méi)有時(shí)間,怎么辦呢?董遇回答說(shuō)你們應(yīng)當(dāng)利用好‘三余’。哪‘三余’呢?人們不解地問(wèn)。
董遇看了看大家,一字一板地說(shuō):所謂‘三余’是指冬天、夜間、雨天一年業(yè)余的時(shí)間。你想冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活,不是讀書的大好時(shí)間嗎?夜間是一天的業(yè)余時(shí)間,到處是一片漆黑,無(wú)法干活,不也是讀書的好時(shí)間嗎?還有陰雨天,到處一片泥濘,出門不得,更是在家讀書的好時(shí)間!
人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒(méi)有時(shí)間,分明是不會(huì)利用時(shí)間呀!
1、朗讀這篇短文。
2、說(shuō)說(shuō)你從這則故事中悟出什么道理。
3、寫出董遇所指的三余各是什么時(shí)間。
4、選擇詞語(yǔ)在短文中的解釋。
業(yè)余:(1)非專業(yè)的;( ) (2)工作時(shí)間以外的。( )
分明:(1)名,明明,明顯;( ) (2)清楚。( )
5、五年的小學(xué)生活中,你接觸了不少老師,哪位老師你最喜歡,把這位老師和你的故事寫在下面的橫線上。
參考答案:
1、略
2、對(duì)所感要讓學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上,發(fā)表自己的見解。
3、冬天 夜間 雨天
4、業(yè)余(2)分明(1)
5、應(yīng)該讓學(xué)生展開心扉談自己的老師,并把老師和自己之間發(fā)生的故事寫下來(lái)。
啟示
1、讀書百遍,其義自現(xiàn)。
2、充分利用一切空余時(shí)間讀書。
釋義“余”
冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余。興平年間,關(guān)中李傕等人作亂,他與哥哥季中便投奔到段煨將軍處。他們經(jīng)常上山打柴背回賣錢(維持生活)。
人物簡(jiǎn)介
董遇,字季直。弘農(nóng)人。建安初舉孝廉,稍遷黃門侍郎,后轉(zhuǎn)冗散。黃初中出為郡守。性格質(zhì)樸,不善言辭但又好學(xué)。
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