男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

大樹與男孩閱讀答案

時(shí)間:2023-07-17 17:42:44 松濤 閱讀答案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大樹與男孩閱讀答案

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編整理的大樹與男孩閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大樹與男孩閱讀答案

  從前有一棵樹,她很愛一個(gè)男孩。每天,男孩都會(huì)到樹下來,把樹的落葉拾起來,做成一個(gè)樹冠,裝成森林之王。有時(shí)候,他爬上樹去,抓住樹枝蕩秋千,或者吃樹上結(jié)的果子。有時(shí),他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了,就在樹蔭里休息,所以,男孩也很愛這棵大樹。樹感到很幸福。 日子一天天過去,男孩長大了。樹常常變得孤獨(dú),因?yàn)槟泻⒉粊硗媪恕?有一天,男孩又來到樹下。樹說:來呀,孩子,爬到我的樹干上來,在樹枝上蕩秋千,來吃果子,到我的樹蔭下來玩,來快活快活。 我長大了,不想再這么玩。男孩說:我要娛樂,要錢買東西,我需要錢。你能給我錢嗎? 很抱歉,樹說,我沒錢。我只有樹葉和果子,你采些果干去賣吧,賣到城里去,就有錢了,這樣你就會(huì)高興的。 男孩爬上去,采下果子來,把果子拿走了。 樹感到很幸福。 此后,男孩很久很久沒有來。樹又感到悲傷了。 終于有一天,那男孩又來到樹下,他已經(jīng)長大了。樹高興地顫抖起來,她說:來啊,男孩,爬到我的樹千上來蕩秋千,來快活快活。 我忙得沒空玩這個(gè)。男孩說,我要成家立業(yè),我要間屋取暖。你能給我間屋嗎? 我沒有屋,樹說:森林是我的屋。我想,你可以把我的樹枝砍下來做間屋,這樣你會(huì)滿意的。 于是,男孩砍下了樹枝,背去造屋。 樹心里很高興。 但男孩又有好久好久沒有來了。有一天,他又回到了樹下,樹是那樣的興奮,連話都說不出來了,過了一會(huì),她才輕輕地說:來啊,男孩,來玩。 我又老又傷心,沒心思玩。男孩說:我想要條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒。你給我條船好嗎? 把我的樹干鋸下來做船吧。樹說:這樣你就能離開這里,你就會(huì)高興了。 男孩就把樹干砍下來背走,他真的做了條船,離開了這里。 樹很欣慰,但心底里卻是難過。 ......

  1.寫出下列詞語的近義詞。 欣慰( ) 孤獨(dú)( ) 難過() 抱歉( )

  2.摘錄表示大樹心情變化的詞語: ( )( )( )( )( )( )( )

  3.長大后,男孩很少來看大樹,就是在僅有的幾次中,男孩每一次對(duì)大樹開口說話,都離不開一個(gè)要字,對(duì)此,你有什么看法? _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________

  4.文中的主人公你最喜歡誰,為什么? _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________

  5.讀寫短文結(jié)尾。 又過了很久,男孩有回到樹下._______________________

  _________________________________.

  參考答案:

  1.寫出下列詞語的近義詞。 欣慰( 安然 ) 孤獨(dú)(寂寞 ) 難過(傷心 ) 抱歉(慚愧 )

  2.摘錄表示大樹心情變化的詞語: ( 幸福 )(悲傷 )(高興 )(興奮 )( 難過 )(滿意 )( 顫抖 )

  3.長大后,男孩很少來看大樹,就是在僅有的幾次中,男孩每一次對(duì)大樹開口說話,都離不開一個(gè)要字,對(duì)此,你有什么看法? :男孩是自私的,顧及的少的是樹的感受。雖然內(nèi)心有愧疚

  4.文中的主人公你最喜歡誰,為什么? :樹,因?yàn)樗脗ゴ?/p>

  5.結(jié)局: 過了很久,男孩回到樹下,數(shù)因?yàn)闆]了枝干,已經(jīng)快要枯死了。正在這時(shí)看到當(dāng)年的男孩來了,最后一點(diǎn)水分,也化成了淚水,滴在男孩的身上。男孩也快不行了,用顫抖的語言說了句話:樹啊,為什么你不能化成人,于是閉上了眼睛。頓時(shí)電閃雷鳴,把干枯的樹點(diǎn)著了,她和男孩,終于化為塵土,永遠(yuǎn)融合在一起 好吧,有始有終全做完真拿你沒辦法

  軍刀

  趙 愷

  不是軍人,我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀,卻是真正的好刀。準(zhǔn)確地說是一件金屬雕塑作品。

  軍刀出自一位軍旅雕塑家之手,燕趙壯漢,宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈(zèng)我燕山刀,我贈(zèng)雕塑家淮河酒,鋼刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱,膽氣舒張,雕塑家緩緩抽出他的作品,“砰”地一聲插在我倆對(duì)飲的桑木方桌上。軍刀閃閃晃動(dòng)中,熱酒在木桌上流成北方的河。遙隔酒河,他給我講述了一則關(guān)于軍刀的故事。

  1933年3月,日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個(gè)陣地,企圖對(duì)主峰形成迂回包圍。宋哲元決心把鬼子趕下山去,籌劃出一個(gè)出奇制勝、靜夜襲營的方案。他秘密約請(qǐng)精良工匠,認(rèn)真鍛打五百把上品軍刀,并挑選五百士兵組成大刀隊(duì)。充分準(zhǔn)備,嚴(yán)格訓(xùn)練。臨戰(zhàn),宋哲元親赴陣前送行。巍巍長城腳下,五百男兒巍巍列隊(duì),仿佛天地之間矗起一座血肉長城。刀柄在肩,刀身在背,硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上,五百鋼刀發(fā)出錚錚雷韻。一個(gè),一個(gè),一個(gè),宋哲元從五百條漢子面前一一走過。士兵年輕得像是剛剛抽葉的紅高粱,撫摸他們的肩膀,仿佛撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面:飛雪,長城.一只盤旋在長城上空的鷹。宋哲元想,如果不是日本侵略,他們當(dāng)是在壟畝間勞作,還是在學(xué)堂里習(xí)字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕陽西下,暮色將臨,五百位母親不是正倚在五百扇門邊,殷殷矚盼著五百個(gè)孩子回家吃晚飯嗎?可是如今……想到這里,宋哲元突然停下了腳步。為什么停下腳步,他自己也不知道。他只是覺得,面對(duì)這個(gè)士兵有話要說。

  大額頭,方嘴唇,一副聰慧與質(zhì)樸的自然組合——宋哲元心頭怦然一動(dòng)。

  他問:“你叫什么名字?”

  回答:“報(bào)告軍長——一班班長侯萬山!

  他問:“你身上背的是什么?”

  回答:“報(bào)告軍長——是大刀!

  他問:“背著大刀去干什么?”

  回答:“報(bào)告軍長——風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返……”

  他問:“不簡單,還是個(gè)詩人。在家讀過書?”

  回答:“報(bào)告軍長——臨上轎扎耳眼:我們隊(duì)長現(xiàn)教的!

  他問:“隊(duì)伍明天就要出發(fā),有話要說嗎?”

  一聽這話,侯萬山熱淚泉涌,“砰”的一聲給他宋哲元跪下了。

  宋哲元冷峻如鐵:“你是男子漢嗎?”

  侯萬山仰面作答:“報(bào)告軍長——是男子漢!

  宋哲元說:“男兒膝下有黃金,更何況抗日軍人!”

  侯萬山含淚站起含淚作答:“我侯萬山別無牽掛,只是家有一個(gè)臨產(chǎn)之妻,如果我壯烈了,孤兒寡母能得軍長體恤,我也就死而瞑目了!

  聽完,宋哲元望著侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛,之后,驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼:“軍務(wù)處!”

  軍務(wù)處高聲報(bào)告:“在!”

  宋哲元說:“把侯萬山的話記下來,也把大刀隊(duì)全體官兵的要求記下來!闭f完面對(duì)侯萬山也面對(duì)他的五百壯士,久久,久久,只輕輕講了一句:“你們放心去吧!敝,他莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐,在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下,立成一座雪人。

  喜峰口役,侯萬山犧牲在長城腳下的羅文峪中。目擊者說,他一人砍死七個(gè)鬼子,直到軍刀卷刃。

  遵照諾言,宋哲元對(duì)烈士遺愿一一妥作安排。

  他派人到侯萬山老家,接來烈士的妻子和一對(duì)剛剛出世的雙胞胎,把他們安置在自己家里,還請(qǐng)來個(gè)奶媽哺育幼嬰。他對(duì)部下鄭重交代:侯萬山的孩子就是29軍的孩子,就是我宋哲元的孩子。這兩個(gè)孩子一個(gè)就叫做宋記峰,一個(gè)叫做宋記峪,作為對(duì)喜峰口和羅文峪的紀(jì)念。十八歲后,他們還跟隨他們的父親,改姓為侯。

  我問:“從哪里得來這么一個(gè)動(dòng)人的故事?”

  他答:“家父所言——他當(dāng)時(shí)是29軍軍務(wù)處的副官,侯萬山的遺屬,就是他去接的。”

  說到這里雕塑家連喝三盅,熱淚順著面頰落下,滴滴溶進(jìn)桑木桌上那條北方的河。

  軍刀兀自孑立,锃锃閃動(dòng)冷峻的光。

 。ㄟx自《小小說選刊》,有改動(dòng))

  15.讀完這篇小說,你內(nèi)心產(chǎn)生的最深感受是什么?請(qǐng)用兩個(gè)成語(四字短語)或一句詩詞(歌詞)來表達(dá)這種感受。(4分)

  _________________________________________________________________________ 16.這篇小說中的“軍刀”分別指武器和雕塑品,作品中的人物與“軍刀”分別有哪些聯(lián)系?請(qǐng)概括小說的有關(guān)內(nèi)容,完成下表填空。(3分)

  人物 宋哲元 侯萬山 雕塑家 “我”

  與“軍刀”的聯(lián)系 收藏了“軍刀”

  17.第三節(jié)中,畫線部分屬于________描寫,用40個(gè)左右的文字補(bǔ)寫出省略號(hào)處省略的內(nèi)容。(4分)

  _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 18.你最欣賞“宋哲元”或“侯萬山”的哪一種品質(zhì)?簡要舉例說明。(3分)

  _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 19.從全文看,如果不寫“我”和“雕塑家”的有關(guān)內(nèi)容,小說的故事也完整,作者現(xiàn)在這樣安排的意圖是什么?簡要說說你的看法。(5分)

  _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

  答案:

  15.列舉如下:壯烈,如可歌可泣 驚心動(dòng)魄 壯懷激烈 豪氣沖天 把我們的血肉筑成我們新的長城 金戈鐵馬,氣吞萬里如虎;責(zé)任,如天下興亡 匹夫有責(zé); www.勇敢,如生當(dāng)作人杰 我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火前進(jìn); 感動(dòng),如震撼人心 催人淚下 熱淚盈眶 熱血沸騰為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 我的眼淚在飛;敬仰,如浩氣長存 肅然起敬;人情美,如無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫;……

  16.宋哲元:約請(qǐng)鍛刀(送行問刀)侯萬山:(背刀出征)揮刀殺敵雕塑家:創(chuàng)作“軍刀”(贈(zèng)“我”“軍刀”)

  17.心理這一切都變了,這五百個(gè)家庭妻離子散,這五百條漢子拋家別母義無反顧,眼下又將血灑疆場。

  18.宋哲元:體恤下屬愛兵如子 信守諾言 富有人情味;侯萬山:英勇無畏 深明大義 富有責(zé)任感(既對(duì)國家,又對(duì)家庭)

  19.意圖一,“軍刀”故事由雕塑家述說,且點(diǎn)明“家父所言”,增加故事的真實(shí)性;意圖二,對(duì)“我”與雕塑家喝酒談“刀”的描寫是鋪墊,突出故事的悲壯或?yàn)楣适潞嫱斜瘔训臍夥眨灰鈭D三,標(biāo)題是“軍刀”,小說以軍刀為線索串起故事,建立起歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,深化主題;意圖四,雕塑藝術(shù)品“軍刀”既是后人對(duì)抗日軍人的紀(jì)念,對(duì)這段壯烈歷史的價(jià)值認(rèn)定,也是對(duì)民族精神的傳揚(yáng),如果不寫藝術(shù)感染力會(huì)大受影響。

【大樹與男孩閱讀答案】相關(guān)文章:

男孩別哭閱讀答案06-17

小草和大樹閱讀答案09-10

購買上帝的男孩閱讀答案09-23

購買上帝的男孩閱讀答案09-23

“進(jìn)當(dāng)鋪的男孩”閱讀答案05-29

《小草和大樹》閱讀練習(xí)及答案12-27

我的名字叫大樹閱讀理解答案04-29

謝宗玉《男孩,別哭》初中散文閱讀及答案06-14

《男孩和蘋果樹》哲理故事閱讀及答案06-13

笨男孩與紐扣 記敘文閱讀訓(xùn)練及答案06-19