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《申甫傳》閱讀答案

時間:2021-03-15 17:59:11 閱讀答案 我要投稿

《申甫傳》閱讀答案

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《申甫傳》閱讀答案

《申甫傳》閱讀答案1

  申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時,常系鼠媐①于途。有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時尚幼,不解其語,即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。

  明天啟初,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。

  己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營副總兵,然實無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時,權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨帥麾下營娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。( 選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)

  [ 注 ]① 媐(xī):嬉戲。② 瘞(yì):埋葬③ 窶(jǜ):貧窮。

  【小題1】對下列句子中詞語的解釋,不正確的一項是()

  A.然無一人及甫者及:趕上

  B.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿干: 拜謁

  C.遽薄京師。罕平

  D.又長于用車,卒不能辦卒:步兵

  【小題2】下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是()

  A.遽別去,不知所之不如須臾之所學(xué)也

  B.遂言甫于朝不拘于時,學(xué)于余

  C.金公以御史為參軍斧斤以時入山林

  D.聽其召募其皆出于此乎

  【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()

  A.申甫小時候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。

  B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識。

  C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后,申甫非常感動,表示誓死為國效力。

  D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時,申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。

  【小題4】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

 。1)入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人。乞其術(shù),師事之。(3分)

 。2)及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。(3分)

  答案:

  【小題1】D

  【小題2】B

  【小題3】C

  【小題4】(1)申甫進(jìn)入(隱居)嵩山,又遇到了過去小孩子時見到的`道人,(向他)請求(學(xué)習(xí))那本領(lǐng),用對待師長的禮節(jié)侍奉他。

 。2)到始皇的時候,他大大地發(fā)展了前六代君主的功業(yè),揮舞著長鞭來駕馭全中國,將東周、西周和各諸侯國統(tǒng)統(tǒng)消滅,登上最尊貴的寶座來統(tǒng)治天下,用種種刑具來迫害全人,威風(fēng)震懾四海。

《申甫傳》閱讀答案2

  《堯峰文鈔》卷三十四

  申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時,嘗系鼠媐①于途,有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時尚幼,不解其語,即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。

  明天啟初,甫方為浮屠,往河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,授以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車站甚具。甫遂留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。

  已而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,逐言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營副總兵,然實無兵予甫,聽其召募。越三日募卒稍集率皆市中窶③人子不知操兵者而甫所授術(shù)又長于用車卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時,權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會武經(jīng)略桂敗歿與安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至盧溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師。趨遵化,獨率麾下娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),諸路援兵不至,亦死之。

  (選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)

  [注] ① 媐(xī):嬉戲。 ② 瘞(yì):埋葬 ③ 窶(jǜ):貧窮。

  16.對下列句子加點詞的解釋,不正確的一項是

  A.道人瀕行 瀕:急速

  B.客州人劉翁廷傳所 客:寄居

  C.又忌甫以白衣超用 超:越級

  D.遽薄京師 。罕平

  17.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是

  A.而譏劉公、金公不知人 古者富貴而名摩滅

  B.童子亦欲學(xué)之乎 不如須臾之所學(xué)也

  C.金公以御史為參軍 以資政殿學(xué)士行

  D.聽其召募

  其皆出于此乎

  18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是

  A.申甫小時候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他,但由于年幼無知申甫不愿意學(xué)習(xí)。

  B.申甫學(xué)佛不成改學(xué)道人所傳兵書,潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識。

  C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后授予京營副總兵的官職,申甫非常感動,表示誓死為國效力。

  D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時,申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭。為國捐軀,最后卻沒有達(dá)到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。

  19.用”/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?3分)

  越三日募卒稍集率皆市中窶人子不知操兵者而甫所授術(shù)又長于用車卒不能辦

  20.把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)

 。1)入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人,乞其術(shù),師事之。(4分)

 。2)甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。(3分)

  申甫傳汪琬閱讀答案翻譯

  16.A(瀕,臨近)

  17.C(A遞進(jìn),而且;轉(zhuǎn)折,但。 B代詞,代指“八陣圖”;助詞,用在主謂之間,取消句子的獨立性。 C都是介詞,憑借(身份)。D代詞,他,代指申甫;語氣副詞,大概)

  18.C(應(yīng)該是被皇帝召見后,申甫非常感動,表示誓死為國效力,皇帝立刻授予申甫京營副總兵的官職)

  19. 越三日/募卒稍集/率皆市中窶③人子/不知操兵者/而甫所授術(shù)又長于用車/卒不能辦。

  20.(1)申甫進(jìn)入(隱居)嵩山,又遇到了過去小孩子時見到的道人,(向他)請求(學(xué)習(xí))本領(lǐng),用對待師長的禮節(jié)侍奉他。 (2)申甫屢次憑借他的本領(lǐng)干謁各位公卿,一直不被聽從信任。

《申甫傳》閱讀答案3

  申甫傳

  汪 琬

  申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時,嘗系鼠媐①于途,有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時尚幼,不解其語,即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。

  明天啟初,甫方為浮屠,往河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,授以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車站甚具。甫遂留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。

  已而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,逐言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營副總兵,然實無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長于車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時,權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會武經(jīng)略桂敗歿與安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至盧溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師。趨遵化,獨率麾下娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),諸路援兵不至,亦死之。

 。ㄟx自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)

  [注] ① 媐(xī):嬉戲。② 瘞(yì):埋葬 ③ 窶(jǜ):貧窮。

  把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人。乞其術(shù),師之。

 。2)甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。

  (3)于是權(quán)貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。

  【解析】對文言文翻譯題目應(yīng)以直譯為主、以意譯為輔,爭取做到“字字有對應(yīng),句式有體現(xiàn),不出現(xiàn)語病,句意不改變”。(1)句中,必須補(bǔ)出句首的主語即“申甫”還須注意 “復(fù)”“故”兩個常用實詞的翻譯方法,活用的詞“乞”在這里用作動詞,“師”名詞作狀語。(2)句中,注意“數(shù)”“以”的翻譯方法,“見”表被動。這都是課內(nèi)很常見的詞的用法。(3)句中,注意“于是”古今異義,實詞“咎”“譏”的翻譯,在句中的“而”表并列關(guān)系。

  綜合以上分析可以翻譯為:

 。1)申甫進(jìn)入(隱居)嵩山,又遇到了過去小孩子時見到的道人,(向他)請求(學(xué)習(xí))那本領(lǐng),用對待師長的禮節(jié)侍奉他。

 。2)申甫屢次憑借他的本領(lǐng)干謁各位公卿,一直不被聽從信任。

 。3)在這時掌權(quán)的權(quán)貴爭著責(zé)怪申甫,并且批評劉公、金公不能識別人(的優(yōu)劣)。

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