《日知錄》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路,掌握知識(shí)點(diǎn)。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?下面是小編整理的《日知錄》閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
《日知錄》閱讀答案1
甲:魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。
乙:《五代史 馮道傳 論》曰:“‘禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡。’善乎,管生(管仲)之能言也!禮義,治人之大法;廉恥,立人之大節(jié);蓋不廉則無所不取,不恥則無所不為。人而如此,則禍敗亂亡,亦無所不至;況為大臣而無所不取,無所不為,則天下其有不亂,國(guó)家其有不亡者乎?”然而四者之中,恥尤為要。孟子曰“恥之于人大矣,為機(jī)變之巧(權(quán)術(shù)詭計(jì))者,無所用恥焉。”所以然者,人之不廉而至于悖禮犯義其原皆生于無恥也。故士大夫之無恥,是謂國(guó)恥。 (選自顧炎武《日知錄》)
小題1:下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.故不為茍得也 / 所識(shí)窮乏者得我與
B.則禍敗亂亡 / 國(guó)恒亡
C.國(guó)乃滅亡 / 乃不知有漢
D.是故所欲有甚于生者 / 君將哀而生之乎
小題2:請(qǐng)找出與“立人之大節(jié)”中“之”字意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.悍吏之來吾鄉(xiāng)
B.寓之酒也
C.前人之述備也
D.無案牘之勞行
小題3:、用斜線(/)為文中畫波浪線的.句子斷句,只限兩處。(2分)
人 之 不 廉 而 至 于 悖 禮 犯 義 其 原 皆 生 于 無 恥 也
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯文中句子。(6分)
(1)死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。
(2)恥之于人大矣,為機(jī)變之巧者,無所用恥焉。
小題5:甲乙選文各用什么論證方法論證了什么觀點(diǎn)?(4分)
答案
小題1:B
小題2:C
小題3:人之不廉/而至于悖禮犯義/其原皆生于無恥也
小題4:
。1)死亡本是我厭惡的,可我厭惡的東西還有比死亡更厲害的,所以遇到災(zāi)禍也不躲避呀。
。2)羞恥對(duì)于人來說是很重要的,行巧詐之事的人,沒有地方用得著羞恥。
《日知錄》閱讀答案2
【甲】書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?《七略》、四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者,無論焉。非讀書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而見之矣。若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:‘姑俟異日觀’云爾。
——袁枚《黃生借書說》
【乙】文之不可絕于天地者,曰明道也,紀(jì)政事也,察民隱也,樂道人之善也。若此者,有益于天下,有益于將來,多一篇,多一篇之益矣。若夫怪力亂神之事,無稽之言,剿襲之說,諛佞之文,若此者有損于己,無益于人,多一篇,多一篇之損矣。
——顧炎武《日知錄
6.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
①若業(yè)為吾所有( ) ②非夫人之物而強(qiáng)假焉 ( )
、酃觅巩惾沼^ ( ) ④文之不可絕于天地者 ( )
7.下列句中加點(diǎn)的“之”相當(dāng)于“的”的一項(xiàng)是( )(2分)
a.孔子曰:“何陋之有?” b.之虛所賣之
c.吾不得而見之矣 d.多一篇,多一篇之益矣
8.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
、倨渌娓阜e、子孫棄者,無論焉。
、谌舸苏哂袚p于己,無益于人,多一篇,多一篇之損矣。
9.【甲】文的論點(diǎn)是
【乙】文的論點(diǎn)是
兩文共同的論證方法是 (4分)
6.答案:①已經(jīng) ②借 ③等待 ④斷絕
評(píng)分:每小題1分,共4分。
7.答案:d(a.助詞,賓語前置的標(biāo)志;b.動(dòng)詞,到;c.代詞,書)2分。
8.答案:①另外(那些)祖父和父親收藏書籍,兒子孫子丟棄的情況就更不用說了。
、谙襁@樣的文章對(duì)自己有害,對(duì)別人無益,多一篇就多一篇的危害。
評(píng)分:每小題2分,共4分。要求翻譯意思正確,語言通順。
9.答案:書非借不能讀也 文須有益于天下 對(duì)比
評(píng)分:論點(diǎn)各1分,方法2分,共4分
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