《個(gè)園》閱讀答案6篇
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的《個(gè)園》閱讀答案，歡迎大家分享。
《個(gè)園》閱讀答案1
閱讀文段，回答問(wèn)題。揚(yáng)州個(gè)園揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
步入“個(gè)園”大門，便見(jiàn)湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍” 破土而出，這是個(gè)園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕茶香飄，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)就在眼前。
步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
1．“豁然開(kāi)朗”的“豁”字不知道讀音，應(yīng)用____查字法，先查_(kāi)___，再查_(kāi)____。
2．給加粗字選擇正確的解釋。
秋高氣爽（）
A．明朗 B．率直 C．愉快
修竹繁茂（）
A．茂盛 B．豐富 C．精美
3．“個(gè)園”的取名原因是什么？
___________________________________________
4．照樣子，找出作者瀏覽個(gè)園的順序的詞語(yǔ)。
步入“個(gè)園”大門→_____→_____→_____
5．讀畫“____”句子，仿寫一個(gè)比喻句。
___________________________________________?
? ? ? ? 參考答案：
1．部首 谷 十畫
2．A A
3．當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。
4．繞過(guò)“宜雨軒” 轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭” 步下秋山
5．一朵朵荷花好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
《個(gè)園》閱讀答案2
揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，蓋取東坡詩(shī)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”之意，以示主人不俗。因竹葉形狀像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。個(gè)園以四季假山的堆迭精巧而著名。
步入個(gè)園大門，便見(jiàn)湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景。稍前又有十二生肖之假石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來(lái)，繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷香飄，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過(guò)“鶴”亭，是座“一”字形長(zhǎng)廊。循廊而去，“秋從夏雨聲中入”，長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆迭而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。看此山，山勢(shì)巍峨，峰巒起伏，又見(jiàn)古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)溢出。
步入秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆迭而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵圍墻，墻上開(kāi)了四個(gè)排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
游個(gè)園一周，真是如歷四季。
10、個(gè)園有哪些主要特點(diǎn)？
11、作者介紹個(gè)園時(shí)，用了哪些詞句來(lái)表示位置的變化？這樣的寫作順序有什么好處？
12、簡(jiǎn)要概括下面景物的特點(diǎn)：
春山：_______________________________________________________
夏山：_______________________________________________________
秋山：_______________________________________________________
冬山：_______________________________________________________
13、說(shuō)明文講究語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，所以，語(yǔ)言的分寸感極強(qiáng)。如“蓋取東坡詩(shī)“‘寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹’之意”一句，因?yàn)闆](méi)辦法確定是否如此，就用“蓋”字表示推測(cè)。文中還有沒(méi)有這樣的例子，請(qǐng)找出來(lái)，并加以簡(jiǎn)單分析。
14、如果你有一個(gè)小書房，你準(zhǔn)備取什么名字？它要寄寓什么含義？
參考答案：
1０、遍植翠竹；分“春、夏、秋、冬”四景。
�。保�、這些詞句有“步入”、“繞過(guò)”、“過(guò)石橋，進(jìn)石洞”、“轉(zhuǎn)過(guò)”、“循廊而去”、“步入秋山”等。以游蹤的順序?qū)憗?lái)?xiàng)l理線索十分清晰。
�。保�、春山：修竹繁茂，石筍參差 夏山：藕荷香飄，蒼翠生涼 秋山：山勢(shì)巍峨，峰巒起伏，古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然 冬山：由白色石英石堆迭“雪獅”、“積雪”等冬景。
１３、“相傳為大畫家石濤杰作”一句中的“相傳”用語(yǔ)分寸感也很強(qiáng)，因?yàn)殡y以確認(rèn)是否石濤所作，所以用“相傳”最準(zhǔn)確。
�。保�、略
《個(gè)園》閱讀答案3
閱讀 《揚(yáng)州個(gè)園》一文，回答后面問(wèn)題。（5分）
揚(yáng)州個(gè)園
揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代壽芝園舊址上興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，蓋取東坡詩(shī)寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹之意，以示主人不俗。因竹葉形狀像一個(gè)個(gè)字，故名個(gè)園。個(gè)園以四季假山的堆迭精巧而著名。
步入個(gè)園大門，便見(jiàn)湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似雨后春筍破土而出，此即個(gè)園春景。稍前又有十二生肖之假石，皆在似與不似之間，與整個(gè)春山和竹林相映成趣。
春去夏來(lái)，繞過(guò)宜雨軒，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是夏山。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷香飄，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過(guò)鶴亭，是座一字形長(zhǎng)廊。循廊而去，秋從夏雨聲中入，長(zhǎng)廊盡頭便是秋山。秋山全用黃山石堆迭而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作�？创松剑絼�(shì)巍峨，峰巒起伏，又見(jiàn)古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎夕照，一紅如染，秋高氣爽的詩(shī)情畫意頓時(shí)溢出。
步入秋山，過(guò)透風(fēng)漏月廳，迎面是一組由白色石英石堆迭而成的冬景。一只只雪獅似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂終年積雪。南面有一堵圍墻，墻上開(kāi)了四個(gè)排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
游個(gè)園一周，真是如歷四季。
1、個(gè)園有哪些主要特點(diǎn)？
2、作者介紹個(gè)園時(shí)，用了哪些詞句來(lái)表示位置的變化？這樣的寫作順序有什么好處？
3、簡(jiǎn)要概括下面景物的特點(diǎn)：
春山：_______________________________________________________
夏山：_______________________________________________________
秋山：_______________________________________________________
冬山：_______________________________________________________
4、說(shuō)明文講究語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，所以，語(yǔ)言的分寸感極強(qiáng)。如蓋取東坡詩(shī)寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹之意一句，因?yàn)闆](méi)辦法確定是否如此，就用蓋字表示推測(cè)。文中還有沒(méi)有這樣的例子，請(qǐng)找出來(lái)，并加以簡(jiǎn)單分析。
5、如果你有一個(gè)小書房，你準(zhǔn)備取什么名字？它要寄寓什么含義？
參考答案：
1、遍植翠竹；分春、夏、秋、冬四景。
2、這些詞句有步入、繞過(guò)、過(guò)石橋，進(jìn)石洞、轉(zhuǎn)過(guò)、循廊而去、步入秋山等。以游蹤的順序?qū)憗?lái)?xiàng)l理線索十分清晰。
3、春山：修竹繁茂，石筍參差 夏山：藕荷香飄，蒼翠生涼 秋山：山勢(shì)巍峨，峰巒起伏，古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然 冬山：由白色石英石堆迭雪獅、積雪等冬景。
4、相傳為大畫家石濤杰作一句中的相傳用語(yǔ)分寸感也很強(qiáng)，因?yàn)殡y以確認(rèn)是否石濤所作，所以用相傳最準(zhǔn)確。
5、略
《個(gè)園》閱讀答案4
課文《蘇州園林)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，從整體上說(shuō)明了蘇州園林的特點(diǎn)，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)蘇州園林的“個(gè)園”，進(jìn)一步了解園林的特點(diǎn)，感受一下“個(gè)團(tuán)”那生意盎然的'“春景’，引人入勝的“冬景”。
�、賯�(gè)團(tuán)大門是渾圓的洞，兩旁月臺(tái)上滿植纖纖翠竹，那扶疏的竹葉就像無(wú)數(shù)“個(gè)”字，園名即由此而來(lái)。據(jù)說(shuō)黃至筠生平最愛(ài)翠竹，走遍天下尋覓珍奇竹種，個(gè)園極盛時(shí)期擁有150多個(gè)品種，現(xiàn)在僅存幾十種。你看，一片嫩嫩的竹叢，幾支竹筍兀立其間，那挺拔的氣勢(shì)，生意盎然的神韻，時(shí)時(shí)刻刻 A 著春回大地的新綠蔥籠的信息。這里是個(gè)園的“春景”。
�、谧钜巳雱俚氖莻�(gè)園的“冬景”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子，有坐著的，有臥著的，有兩兩相對(duì)的，有簇聚成團(tuán)的。原來(lái)這是一座宣石假山。宣石又名雪石，內(nèi)含石英，石頭表面像是蒙著一層薄薄的殘雪。在這里，無(wú)論何日何時(shí)，都能看見(jiàn)一群“獅子”在雪地里嬉戲，獅形假山后面有一道石粉墻，墻上錯(cuò)落地排列著三排十八個(gè)臉盆大小的圓洞。初見(jiàn)的人不識(shí)個(gè)中奧妙，待到三九寒天，尖嘯的西北風(fēng)刮在墻上，在十八個(gè)圓洞之間連續(xù)折射穿越，便發(fā)生奇特的物理效應(yīng)，整座粉墻就成為一架巨大的樂(lè)器， B 起蒼涼沉郁的交響樂(lè)�！岸啊北M頭的粉壁上有兩個(gè)圓洞，從這里又可窺見(jiàn)“春景”。
11 給文中A、B兩處選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(只填序號(hào))
A (①傳遞 ②昭示 ③表露) 8． (①?gòu)?②奏 ③吹)
12．“據(jù)說(shuō)黃至筠生平最愛(ài)翠竹”中的“據(jù)說(shuō)”和“現(xiàn)在僅存幾十種”的“僅”能否刪掉?為什么?
答：
13．“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子……原來(lái)這是一座宣石假山”這句話運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
答： 14．“個(gè)園”的景物有什么特征?
答；
參考答案：
11．A ( ①傳遞 ) B ( ②奏 )
12．不能刪去 (1分)；因?yàn)閯h去后，就不能準(zhǔn)確客觀地說(shuō)明，“據(jù)說(shuō)”表推測(cè)，估計(jì)；“僅”是“只”的意思，有惋惜、強(qiáng)調(diào)之意 ( 答到意思即可給分)。(1分)
13．打比方(1分)；抓住了個(gè)園“冬景”的顏色、形狀與白雪、獅子相似的地方，其作用在于突出個(gè)園的“冬景”的特征，使說(shuō)明的事物更加生動(dòng)、形象，使文章富有文采，激發(fā)閱讀興趣，( 答到意思即可給1分)
14．(1) 既有生意盎然的“春景”，又有引人人勝的“冬景”。(1分)
(2)“春景”：生意盎然，新綠蔥籠；“冬景”：宣石 (雪石)，像是蒙著一層薄薄的殘雪，石粉壁上的圓洞，待到三九寒天西北風(fēng)刮在墻上，能奏起蒼涼而沉郁的交響樂(lè)，“冬景”盡頭的粉壁上有兩個(gè)圓洞，從這里又可窺見(jiàn)“春景”。( 意思對(duì)即可 ) (1分)
《個(gè)園》閱讀答案5
閱讀新天地。
揚(yáng)州個(gè)園
揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因?yàn)橹袢~形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
步入個(gè)園大門，便見(jiàn)湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個(gè)園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷飄香，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎夕照，山勢(shì)巍峨，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)就在眼前。
步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅子”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
1．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
石筍（ ） （ ）成趣 濃蔭（ ） 藕荷（ ）
2．請(qǐng)你把作者游覽個(gè)園的順序?qū)懴聛?lái)。
______________________________________________________________
3．你認(rèn)為文中哪句話最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)？用“____”畫出。
4．請(qǐng)你根據(jù)揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)寫一條廣告語(yǔ)。
______________________________________________________________
參考答案：
1．參差 相映 環(huán)抱 飄香
2．大門——春山——夏山——秋山——冬山
3．園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
4．“略”
《個(gè)園》閱讀答案6
解讀個(gè)園
藏策
個(gè)園之名甚“個(gè)”。據(jù)揚(yáng)州人講，當(dāng)年園主人為求園名，花了不少銀子，才有了個(gè)園這名字。清袁枚有“月映竹成千個(gè)字”，而園主又愛(ài)竹，于是乃取“竹”中之“個(gè)”，且形似竹葉，故名。這“個(gè)”，乃竹之“提喻”。不過(guò)當(dāng)?shù)匾策�有種傳說(shuō)：“個(gè)”亦有獨(dú)一無(wú)二之意。這倒頗有空前絕后并世無(wú)雙的自詡了。
其實(shí)個(gè)園的用心，還遠(yuǎn)不止于此。初入園中，但見(jiàn)翠竹叢叢，名色各異，雖令人耳目一新，倒也沒(méi)有太多奧妙。漸至內(nèi)園，則幻境憧憧，久負(fù)盛名的四季假山，便在這里了。所謂四季假山，實(shí)際是以分峰疊石之法，利用木石之間的不同搭配，幻化出春、夏、秋、冬四季景色。以青竹配筍石，道是“春山筍石參差，修篁弄影”，意寓雨后春筍的模樣，是為春景；以湖石疊山，山中有洞，中空外奇，配之小潭清碧，取意夏云多奇峰，是為夏景；以黃山石堆山，配之丹楓，又于山巔處建亭，臨亭俯視，黃石丹楓，倍添秋意，是為秋景；而最富想象力的大概要算冬景了，以雪石堆造的假山，迎光時(shí)閃閃發(fā)亮，背光則幽幽泛白，讓人聯(lián)想殘雪未消的樣子，后墻上再鑿二十四個(gè)風(fēng)洞，以應(yīng)“北風(fēng)呼嘯雪光寒”之意。冬山的西墻上又留漏窗，憑窗可見(jiàn)花叢竹徑，似迎春有徑，呼之欲出……
這是個(gè)由符號(hào)構(gòu)筑的小園，一如羅蘭·巴特筆下的“符號(hào)帝國(guó)”。漫步園中，單靠目力，是看不出這景中暗含四季的奧秘的。四景與四季的對(duì)應(yīng)，其實(shí)更多靠的是符碼的作用，如春筍、丹楓等，而并非真能肖似。就如“個(gè)”與“竹”的關(guān)系一樣，四季假山與春、夏、秋、冬，也是一種“提喻”的關(guān)系。個(gè)園實(shí)質(zhì)上是個(gè)“提喻”之園。這其中種種的文化啞謎，大概只有深諳其符碼的人才可以領(lǐng)會(huì)的吧。
四景與四季既不重形似，自然是在于“意”了。個(gè)園的深層含義又是什么呢？
以四景喻說(shuō)四季，實(shí)際上是把“歷時(shí)”的四季，圈進(jìn)了“共時(shí)”的小園之中。四季的更迭，標(biāo)志著時(shí)光的流逝。但如果“共時(shí)”地?fù)碛辛怂募�，那便意味著控制了四季更迭，進(jìn)而也便擁有了時(shí)光�！釉诖ㄉ显皇耪呷缢狗蚴降目畤@，變成了往來(lái)四季之間，可以任意穿行的悠閑漫步。春、夏、秋、冬，只是園中四景間的一種“換喻”形式，它們近在咫尺，彼此相接，循環(huán)往復(fù)……于是，四季假山便仿佛成了可以留得住似水年華的時(shí)間機(jī)器。這讓人不禁想起博爾赫斯筆下那不為時(shí)光所囿的“交叉小徑的花園”。個(gè)園在其深層意義上，亦是時(shí)光之園。
園主人鹽商出身，不會(huì)有如此深的心思，這諸多的精妙花樣，大半應(yīng)是其門客所為。不過(guò)他們當(dāng)年擁有的，畢竟只能是符號(hào)的時(shí)光，個(gè)園依舊，歲月無(wú)情，隱喻著時(shí)光永恒的四季假山，也早已閱歷了無(wú)數(shù)個(gè)四季更迭的時(shí)光的淘洗，在斑駁的世事滄桑中，成為對(duì)他們自身的反諷。
我是初春一個(gè)雨后的上午來(lái)訪個(gè)園的，比“煙花三月下?lián)P州”的農(nóng)歷三月，早來(lái)了近一個(gè)月。園中游人如織，紛紛地在春、夏、秋、冬之間往來(lái)。夏山依傍著的一個(gè)廳堂里，正辦著一個(gè)當(dāng)?shù)禺嫾业漠嬚�，簽上�?biāo)著幾千至幾萬(wàn)不等的高價(jià)。門口豎起一塊牌子，上有畫家滿嘴大胡子模樣極酷的照片，和一段看起來(lái)行跡有些可疑的履歷簡(jiǎn)介。畫是無(wú)須多看的，筆法破敗，不成個(gè)樣子。我不禁啞然失笑，想當(dāng)年這樣的畫匠怕是進(jìn)不得這園子的。
與時(shí)光永恒之類的神話相比，我倒以為“偶然”更加耐人尋味。就在我漫步園中，暗自構(gòu)思這篇小文時(shí)，忽見(jiàn)夏山山洞間人影一閃，頗似上海的王曉明兄，走去一瞧，果然是他！王兄去年剛從哈佛游學(xué)歸來(lái)，平時(shí)相距千里，而此刻他從上海我從天津，竟在同一時(shí)間相遇于這時(shí)光之園中——我在北京打的，曾兩次遇到同一司機(jī)。司機(jī)說(shuō)這種幾率只有十幾萬(wàn)分之一——遠(yuǎn)隔千里，竟于他鄉(xiāng)茫茫人海中巧遇故知，這種幾率大概已不止幾十萬(wàn)乃至幾百萬(wàn)分之一了吧？
閱讀題目
6、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A、據(jù)傳，個(gè)園的命名，與古詩(shī)句有關(guān)，也與竹字有關(guān)，這彰顯了園主人的文化訴求。也有人認(rèn)為因“個(gè)”含獨(dú)一無(wú)二之意，寄托了空前絕后并世無(wú)雙的自詡。
B、“以四景喻說(shuō)四季，實(shí)際上是把‘歷時(shí)’的四季，圈進(jìn)了‘共時(shí)’的小園之中”，其中的“歷時(shí)”是指時(shí)間上前后相承，“共時(shí)”是指不分前后，同時(shí)并立。
C、作者引用的羅蘭·巴特和博爾赫斯的相關(guān)表述，不僅解讀出個(gè)園的文化意味，也使讀者在這種聯(lián)系與比較中對(duì)個(gè)園的文化啞謎有了更直接的理解。
D、當(dāng)年的建造者試圖挽留四季，但歲月無(wú)情，他們?cè)缭跁r(shí)光的淘洗中遠(yuǎn)去。作者此次探訪個(gè)園，主要寄托了他對(duì)世事滄桑、物是人非的感慨。
7、下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的—項(xiàng)是（3分）（）
A、“子在川上曰逝者如斯夫”引用于此處，已經(jīng)基本上沒(méi)有原句所具有的抒情意味，只是用來(lái)指時(shí)間，并突出時(shí)間一去不復(fù)返的“逝者”特點(diǎn)。
B、第八段寫蹩腳畫家的內(nèi)容看似閑筆，但實(shí)際上是以畫家的水平低劣，突出其與個(gè)園當(dāng)年的品位頗不相稱，使個(gè)園的滄桑感更具體而形象。
C、由游園偶遇王曉明君到在北京打的的巧遇，用比喻的手法，意在說(shuō)明，看似沒(méi)有時(shí)空對(duì)象等方面關(guān)聯(lián)的事情，其實(shí)也存在著事理上的一致性。
D、本文語(yǔ)言平易、冷靜而理性，但第三段語(yǔ)言頗為典雅。不僅使用排比使語(yǔ)言整飭，而且引用精準(zhǔn)，使文章張力十足，頗具文化內(nèi)涵。
8、文章“解讀個(gè)園”的過(guò)程，從四個(gè)方面層層展開(kāi)，請(qǐng)簡(jiǎn)述這四個(gè)層次的大意。（4分）
9、作者通過(guò)解讀個(gè)園，悟到了什么人生道理？（6分）
參考答案
6、D（“主要寄托了他世事滄桑、物是人非的感慨”錯(cuò)，作者借此主要是表達(dá)對(duì)人生的理解和認(rèn)識(shí)。）
7、C（“用比喻的手法”錯(cuò)，這里用的是類比的手法）
8、第一層（第一段）解讀“個(gè)園”之名；
第二層（第二、三、四段）解讀個(gè)園的“提喻”，即四季假山的文化啞謎；
第三層（第五、六、七段）解讀個(gè)園的深層含義，個(gè)園作為一個(gè)時(shí)光之園，寄寓著建園者時(shí)光永恒的夢(mèng)想；第四層（第八、九段）解讀個(gè)園后的感悟：與其妄想時(shí)光永存，不如在“偶然”里體會(huì)人生真味。
�。總�(gè)層次1分）
9、①時(shí)光永恒是妄想；
②不要刻意追求，而應(yīng)有灑脫超然的心態(tài)；
�、凵摹芭既弧敝刑N(yùn)含意外的驚喜、意趣和收獲，更值得珍惜（或耐人尋味）。
�。ù鹌渌灾衫硪嗫伞Ｃ織l概括表述得2分）
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