《喜李翰自越至》閱讀答案
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《喜李翰自越至》閱讀答案1
喜李翰自越至
劉長卿
南浮滄海上,萬里到吳臺。
久別長相憶,孤舟何處來。
春風催客醉,江月向人開。
羨爾無羈束,沙鷗獨不猜。
。1)請分析“久別長相憶,孤舟何處來”中包含的詩人的`情感。(3分)
。2)簡要賞析“春風催客醉,江月向人開”的表達效果。(3分)
(3)友人李翰的形象有哪些特點?請簡要概括。(4分)
答案:
10.(1)對朋友長久的思念;(2)對朋友孤舟浮海的關(guān)切;(3)對朋友多年不見,自越而來的驚喜。(3分。每點1分) (2)使用擬人手法,將春風、江月人格化(1分),融情于景(1分),表現(xiàn)出朋友到來的欣喜、歡悅(1分)。 (3)四海泛舟,浪跡天涯;萬里來訪,重視友情;自由自在,無拘無束;了無心計,物我相融。(4分。每點1分)
《喜李翰自越至》閱讀答案2
三、古詩詞鑒賞(10分)
10.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
喜李翰自越至劉長卿南浮滄海上,萬里到吳臺。久別長相憶,孤舟何處來。春風催客醉,江月向人開。羨爾無羈束,沙鷗獨不猜。(1)請分析“久別長相憶,孤舟何處來”中包含的詩人的情感。(3分)
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。2)簡要賞析“春風催客醉,江月向人開”的表達效果。(3分)
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。3)友人李翰的形象有哪些特點?請簡要概括。(4分)
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試題答案:
10.(1)對朋友長久的思念;(2)對朋友孤舟浮海的關(guān)切;(3)對朋友多年不見,自越而來的驚喜。(3分。每點1分)
。2)使用擬人手法,將春風、江月人格化(1分),融情于景(1分),表現(xiàn)出朋友到來的欣喜、歡悅(1分)。
(3)四海泛舟,浪跡天涯;萬里來訪,重視友情;自由自在,無拘無束;了無心計,物我相融。(4分。每點1分)
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