朱淑真《蝶戀花·送春》閱讀答案
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朱淑真《蝶戀花·送春》閱讀答案1
閱讀下面閱讀宋詞，回答問題。
蝶戀花送春
朱淑真
樓外垂楊千萬(wàn)縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。
綠滿山川聞杜宇，便做無(wú)情，莫也愁人苦。把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨。
1．下列對(duì)作品中詞句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）
A“欲系青春”：“青春”，指春光。
B“猶自風(fēng)前飄柳絮”：“猶自”，指作者自己。
C“綠滿山川聞杜宇”：“杜宇”，杜鵑，傳說(shuō)中哀鳴啼血之鳥。
D“莫也愁人苦”：“莫”，莫非。
2．古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：“作詩(shī)不過情、景二端�！闭�(qǐng)從“景”和“情”的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。（5分）
參考答案
1．B
2．這首詩(shī)寫了作者送春時(shí)的愁緒：垂楊系春，柳絮看春歸處；杜宇為春歸去而哀鳴；小雨為春天送行(或借小雨表達(dá)留戀之意)2分。作者以春景留春光，景中含情。1分借萬(wàn)景留春而留不住的情形，表達(dá)自己對(duì)春光易逝的傷感之情，借景抒情。2分
評(píng)分說(shuō)明：分析春景2分，揭示春景留春光1分，揭示”借物傷感表達(dá)人傷感2分”
朱淑真《蝶戀花·送春》閱讀答案2
10．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（７分）
蝶戀花 送春
［宋］朱淑真
樓外垂楊千萬(wàn)縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。
綠滿山川聞杜宇，便做無(wú)情，莫也愁人苦。把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨。
�。�1）本詞通過三個(gè)層次，委婉細(xì)膩地抒寫對(duì)“春”的情感。請(qǐng)分別用三個(gè)詞語(yǔ)，概括這三個(gè)層次，
然后再用一個(gè)詞語(yǔ)概括本詞的情感。（３分）
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“杜宇”、“黃昏”、“瀟瀟雨”這三個(gè)意象在抒情上所起的'作用。（４分）
答案：
10.（1）系春，隨春，送春／惜春
�。郏撤�。“系春、隨春、送春”答對(duì)兩個(gè)得１分，答對(duì)三個(gè)得２分；“惜春”１分。］
（2）杜宇的鳴叫，是春殘（春歸）的標(biāo)志，從而觸發(fā)了詞人對(duì)春之難留的愁苦情懷。 “黃昏”與“瀟瀟雨”，則通過環(huán)境的渲染，進(jìn)一步強(qiáng)化了詞人“送春”的惜別之情。
�。郏捶帧�(duì)“杜宇”的分析，２分；對(duì)“瀟瀟雨”的分析，２分。］
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