鷓鴣天古詩閱讀答案

時(shí)間：2021-08-13 12:58:17 閱讀答案我要投稿

鷓鴣天古詩閱讀答案6篇

　　在各領(lǐng)域中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編精心整理的鷓鴣天古詩閱讀答案，歡迎大家分享。

鷓鴣天古詩閱讀答案6篇

鷓鴣天古詩閱讀答案1

　　鷓鴣天

　　劉著①

　　雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間。江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。

　　星點(diǎn)點(diǎn)，月團(tuán)團(tuán)。倒流河漢入杯盤。翰林風(fēng)月三千首②，寄與吳姬忍淚看。

　　【注】①劉著：舒州皖城（今安徽潛山）人。原是北宋人，后由宋仕金，久居北國。②“翰林”

　　句：用歐陽修《贈(zèng)王安石》詩句，“翰林”原指李白。

　　1、下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

　　A、前兩句為全詩定下感情基調(diào)�！把┱铡卑凳緸槎眨弧坝裰负币徽Z雙關(guān)，既表天氣之寒，又寓心情凄寒。

　　B、三四句緊承“羌管”二字：羌笛幽怨，使人回想江南的梅花；人在天涯，可惜雙鬢已斑，詩人自嘆仕金太遲。

　　C、“倒流”句運(yùn)用夸張手法，詞人想象相聚后開懷暢飲，美酒如同天河倒流入杯中，把滿腔愁怨忘得一干二凈。

　　D、這首詞的上片寫離別滋味，追懷往日那難舍難分的場(chǎng)面，下片由當(dāng)年寫到此夕，思緒萬千，抒發(fā)思念情懷。

　　2、請(qǐng)從景情關(guān)系角度賞析“星點(diǎn)點(diǎn)，月團(tuán)團(tuán)”二句。（6分）

　　答案：

　　1、（5分）

　　BC（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分。B項(xiàng)，“詩人自嘆仕金太遲”不正確。詩人這是自嘆滯留北國時(shí)間太長。C項(xiàng)，“詞人想象相聚后開懷暢飲”不正確。此句意為只有借助忘乎所以的暢飲才能忘記滿腔愁怨，含有借酒澆愁之意。）

　　2、（6分）

　　此二句描寫出一幅美麗迷人的夜空畫面：繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月團(tuán)圓。（2分）詞人觸景生情，看到星月而生思家歸園之情；（2分）同時(shí)，以樂景襯哀情，如此美好的月夜更能襯托出人事的缺憾，寄寓無盡的離愁。（2分）（意思答對(duì)即可）

　　閱讀理解知識(shí)點(diǎn)匯總

　　第一部分

　　二種常見敘事線索：物線、情線。

　　二種語言類型：口語、書面語。

　　二種論證方式：立論、駁論。

　　二種說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。

　　二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

　　二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫——烘托人物心情，渲染氣氛。社會(huì)環(huán)境描寫——交代時(shí)代背景。

　　二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

　　第二部分

　　三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。

　　三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

　　小說三要素：

　　人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）

　　情節(jié)（開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局）

　　環(huán)境（自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。）

　　人物：主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒�、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。

　　情節(jié)：主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。

　　第三部分

　　四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

　　句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

　　小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

　　第四部分

　　七種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、作引用。

　　七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、后補(bǔ)短語、的字短語、介賓短語。

　　八種復(fù)句類型：①并列復(fù)句②轉(zhuǎn)折復(fù)句③條件復(fù)句④遞進(jìn)復(fù)句⑤選擇復(fù)句⑥因果復(fù)句⑦假設(shè)復(fù)句⑧承接復(fù)句

　　八種常用修辭方法：

　　①比喻——使語言形象生動(dòng)，增加語言色彩。

　�、跀M人——把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動(dòng)。

　�、劭鋸垺獮橥怀瞿骋皇挛锘驈�(qiáng)調(diào)某一感受。

　�、芘疟取鰪�(qiáng)語言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。

　　⑤對(duì)偶——使語言簡(jiǎn)練工整。

　�、抟谩鰪�(qiáng)語言說服力。

　�、咴O(shè)問——引起讀者注意、思考。

　�、喾磫枴饛�(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語氣。

　　十種常用寫作手法：象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）、借景抒情、借物喻人。

　　語文閱讀題的方法和技巧

　　1、先讀問題再讀文章

　　做閱讀理解題時(shí)，建議先瀏覽一下問題，看看這篇文章主要的問題是什么，帶著問題有目的性的瀏覽文章，可以加快解題的時(shí)間，有目的性的閱讀，而不是盲目的閱讀，不然讀完整篇文章也沒有抓住重點(diǎn)。

　　2、明確文章結(jié)構(gòu)

　　明確文章結(jié)構(gòu)更利于掌握作者的中心思想，從而找到問題的答案。記敘文的文章結(jié)構(gòu)主要可分為：順序、倒敘和插敘。初中生要注意找到插敘和倒敘的起止點(diǎn)。這樣對(duì)掌握文章結(jié)構(gòu)很有幫助。

　　另外初中生還要理清文章結(jié)構(gòu)的層次，分析文章的詳略。明確規(guī)律，把文章中相關(guān)語句與問題一一比較，然后做出準(zhǔn)確判斷。

　　3、找到文眼

　　文眼是指文章中最能幫助讀者理解作品內(nèi)容的關(guān)鍵性的語句，例如，魯迅的《從百草園到三味書屋》寫的內(nèi)容較多，閱讀時(shí)難以把握，僅文章的第一部分就有8段，但這部分中起總攬作用的第一句話是“但那時(shí)卻是我的樂園”。這句話就是這篇散文的“文眼”。找到文眼，就可以清楚地看到作者為何運(yùn)用那么多的筆墨去描寫許多植物和動(dòng)物，又為什么詳寫夏夜聽故事，冬天雪地捕鳥等細(xì)物瑣事，目的在于說明那里是作者兒時(shí)的“樂園”�！拔难邸辈灰欢ǘ荚谖恼碌拈_頭，有的在篇末，有的文章的標(biāo)題就是，有的不在一處而在多處，閱讀時(shí)要靠自己去體會(huì)、去歸納。

鷓鴣天古詩閱讀答案2

　　鷓鴣天

　　賀鑄

　　重過閶門①萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。

　　原上草，露初晞②，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣？

　　注 ①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。此二句化用古樂府喪歌《薤(xiè)露》“薤上露，何易晞！露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時(shí)歸”。

　　6．這首詞上片的后兩句主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詞句進(jìn)行賞析。

　　答案比喻，窗前的梧桐在經(jīng)歷了清霜之后已經(jīng)枝葉凋零，生意索然；而池中原先那對(duì)比翼雙飛的白頭鴛鴦如今也只剩下孤零零的.一只，它肯定也經(jīng)歷了失伴之苦吧！以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”為喻，將自己?jiǎn)逝贾春屠蟻砉陋?dú)之境表現(xiàn)得格外悲涼。

　　7．這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合下片作簡(jiǎn)要分析。

　　答案這首詞表達(dá)了作者對(duì)亡妻的深厚感情和無限思念�！霸喜�，露初晞”，借景抒情，既實(shí)寫墳場(chǎng)之雜草凄凄景象，又暗示妻子逝世不久，感嘆人生短暫，以引發(fā)下句“舊棲新垅兩依依”的深情。最后兩句通過細(xì)節(jié)描寫來寫人。作者躺在妻子曾睡過的床上，聆聽著南窗的夜雨，遙想當(dāng)年妻子在深夜里為自己補(bǔ)衣的情形，沉痛地表達(dá)了對(duì)夫妻患難與共、相濡以沫之情的深切懷念。

鷓鴣天古詩閱讀答案3

　　家住東吳近帝鄉(xiāng), 平生豪舉少年場(chǎng)。十千沽酒青樓上, 百萬呼盧①錦瑟②傍。

　　身易老, 恨難忘, 尊前贏得是凄涼。君歸為報(bào)京華③舊, 一事無成兩鬢霜。

　　注：① 呼盧：古代一種博戲。 ② 錦瑟：代指歌女。 ③ 京華：南宋都城臨安

　　（1）上闋中“十千”和“百萬”兩詞有何妙處？（2分）

　�。�2）詞人說“恨難忘”，他有什么難忘之恨？（4分）

　�。�3）這首詞最主要的表現(xiàn)手法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　答案：

　�。�1）“十千”“百萬”，語氣夸張（1分），寫出了詞人年輕時(shí)一擲千金（或“豪放不羈”“放蕩不羈”等）的性格（1）。

　�。�2）一恨歲月匆匆，年華老去；二恨抗金不成，報(bào)國無門。（或“功業(yè)未成”、“壯志難酬”等）。

　　（3）對(duì)比（2分，答“今昔對(duì)比”、“虛（年少）實(shí)（眼前---年老）對(duì)照”、“反襯”（以少襯老）也可）。將上闋描繪的豪放不羈、意氣風(fēng)發(fā)的詞人少年形象（1分），與下闋年老衰頹、凄涼落寞、一事無成的詞人形象（1分）形成鮮明對(duì)比。

鷓鴣天古詩閱讀答案4

　　鷓鴣天·送廓之秋試①

　�。鬯危菪翖壖�

　　白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門③已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。

　　鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。

　　【注】①秋試：科舉時(shí)代秋秀舉行的考試。②白苧（zhù）:用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍六，古時(shí)以“魚躍龍門”喻指考試得中。

　　(1)“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺？（２分）

　　(2)“鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫�！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)？（３分）

　　(3)請(qǐng)舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。（３分）

　　5、（20xx山東卷）（1）文中的“煙”具有潔白、輕盈、流動(dòng)的特點(diǎn)，作者用比喻的修辭手法將煙的顏色比喻成云，不僅體現(xiàn)了煙的潔白的色彩美，同時(shí)也突出了煙如云一般縹緲輕盈的動(dòng)態(tài)美，同時(shí)用“流”一字，生動(dòng)形象地寫出了煙的被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)千變?nèi)f化的姿態(tài)。

　　(2) 霜天月升，溪流潺潺，溪煙裊裊如云般潔白，自由流淌到野外的山寺前，詩人被這月夜美景吸引，起身欣賞，但舉頭望天，將一切美景收入眼中后卻因想起自己背井離鄉(xiāng)、羈旅漂泊的遭遇，不免產(chǎn)生思鄉(xiāng)懷親之愁，所以“不眠”。（原因集中在文中最后兩句，但題干要求“結(jié)合全詩”，故答題時(shí)要需結(jié)合詩作整體分析說明。）

　　6、（1）何妨吟嘯且徐行（2）休說鱸魚堪膾（3）一尊還酹江月（4）贏得倉皇北顧（5）東籬把酒黃昏后（6）如今有誰堪摘（7）揾英雄淚（8）乍暖還寒時(shí)候

鷓鴣天古詩閱讀答案5

　　鷓鴣天

　　魏初

　　去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。

　　山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶？

　�。�1）綜觀全詞，試分析“心事”具體指的是什么？（3分）

　�。�2）“山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉”在景物描寫上有什么特點(diǎn)？在全詞中有何作用？試具體分析。（4分）

　　參考答案：

　　10．（1）思鄉(xiāng)，思親，想與家人團(tuán)聚，安享天倫之樂；慨嘆年華易逝，人生易老；厭倦仕途與奔波，希望歸隱田園。（3分，每點(diǎn)1分）

　　（2）寫法：①寫景由遠(yuǎn)及近，（層次分明），“山”“水”“霞”是遠(yuǎn)景，“林”“鴉”是近景。②動(dòng)靜結(jié)合，（鮮活靈動(dòng)），“山”“水”“霞”“林”是靜景，“歸鴉”是動(dòng)景。

　　作用：①以景寫情（或借景抒情，或融情于景），通過山水、殘照、歸鴉等景物，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；②烘托氣氛，營造出一種清冷而悵然的意境，突出客居他鄉(xiāng)的孤寂之情。（4分，每點(diǎn)1 分，言之有據(jù)即可）

鷓鴣天古詩閱讀答案6

　　鷓鴣天辛棄疾

　　陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些①。平崗細(xì)草鳴黃犢②，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。

　　山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家③。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。

　　[注釋：①些：語氣詞。②犢：牛。③青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，賣。]

　　7．請(qǐng)展開想像，描寫 “平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉”所表現(xiàn)的田園春光。（2分）

　　▲

　　8．詞中加點(diǎn)的一個(gè)“破”字，用得非常傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的表現(xiàn)力。（2分）

　　▲

　　參考答案：

　　7.（2分）示例：鄉(xiāng)村小路邊柔嫩的桑枝上有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，吃草的小黃牛在山坡上時(shí)不時(shí)哞哞的叫著，太陽偏西，回巢的烏鴉點(diǎn)綴著有幾分春寒的樹林。

　　8. （2分）一個(gè)“破”字，用擬人手法，傳神地寫出了桑葉在春風(fēng)的催動(dòng)下，逐漸萌發(fā)、膨脹，終于撐破了原來包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不僅有動(dòng)態(tài)，而且似乎能讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度。

　　①這首詞的上闕寫早春景象，抓住了早春景物的特點(diǎn)，極富有情趣，試對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。

　�、凇俺侵刑依畛铒L(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”句在寫法上有何特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　參考答案：

　　4．（8分）

　　（1）（4分）上闋寫景，抓住“柔�！薄捌綄�(xì)草”“黃犢”等有代表性的能表現(xiàn)農(nóng)村早春景象的意象著力刻畫，（1分）同時(shí)詞人注意煉字，把早春景象寫得生動(dòng)傳神，（1分）如寫柔桑的嫩芽用一“破”字，不僅有動(dòng)態(tài)，而且讓人感受到了桑芽萌發(fā)的力量和速度，一個(gè)“鳴”字又寫出了黃犢乍見春草的歡快無比，用“點(diǎn)”寫寒鴉讓人不覺得傷感、凄涼。（1分）詞人用喜愛的筆觸把農(nóng)村平常事物納入筆下，寫得充滿生機(jī)與活力，讀來情味盎然。（1分）

　�。�2）（4分）運(yùn)用襯托之法，把“城中桃李”與“溪頭薺菜花”對(duì)比著寫，（2分）反襯出作者對(duì)農(nóng)村生活的欣賞、留戀之情，表達(dá)出作者對(duì)充滿活力的農(nóng)村、農(nóng)村春色的熱烈贊美之情。（2分）主觀性試題，意思正確即可給分。

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