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《不要等到比原來(lái)還少閱讀答案》
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都離不開(kāi)閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結(jié)。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的《不要等到比原來(lái)還少閱讀答案》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不要等到比原來(lái)還少
小時(shí)候，有一次和祖父進(jìn)林子去捕野雞。祖父教我用一種捕獵機(jī)，它像一只箱子，用木棍支起，木棍上系著的繩子一直接到我隱蔽的灌木叢中。只要野雞受撒下的玉米粒的誘惑，一路啄食，就會(huì)進(jìn)入箱子。我只要一拉繩子就大功告成。
支好箱子，藏起不久，就飛來(lái)一群野雞，共有9只。大概是餓久了，不一會(huì)兒就有6只野雞走進(jìn)了箱子。我正要拉繩子，又想，那3只也會(huì)進(jìn)去的，再等等吧。等了一會(huì)兒，那3只非但沒(méi)進(jìn)去，反而走出來(lái)3只。我后悔了，對(duì)自己說(shuō)，哪怕再有一只走進(jìn)去就拉繩子。接著，又有2只走了出來(lái)。如果這時(shí)拉繩，還能套住一只，但我對(duì)失去的好運(yùn)不甘心，心想，總該有些要回去吧。終于，連最后那一只也走出來(lái)了。
那一次，我連一只野雞也沒(méi)能捕捉到，卻捕捉到了一個(gè)受益終身的道理：人的欲望是無(wú)法滿足的，而機(jī)會(huì)卻稍縱即逝；貪欲不僅讓我難以得到更多，甚至連原本可以得到的也將失去。
1、用“——”畫(huà)出“我”雖然沒(méi)能捕捉到野雞，卻捕捉一個(gè)受益終身的道理。
2、聯(lián)系自己的生活說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)道理的體會(huì)。
參考答案：
1、道理：人的欲望是無(wú)法滿足的，而機(jī)會(huì)卻稍縱即逝；貪欲不僅讓我難以得到更多，甚至連原本可以得到的也將失去。
2、示例：善于把握機(jī)遇。
轉(zhuǎn)身
李漢榮
�、僖晦D(zhuǎn)身，那個(gè)動(dòng)人的身影就不見(jiàn)了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。
�、谠诙际�、在廣場(chǎng)、在車(chē)站、在機(jī)場(chǎng)、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經(jīng)有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。
�、勰且淮挝以诒本┗疖�(chē)站等車(chē)。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見(jiàn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一張文雅謙和的臉，他說(shuō)：“對(duì)不起，我擋著你了�！蔽揖谷槐桓袆�(dòng)了，只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對(duì)他說(shuō)聲謝謝，把誠(chéng)摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過(guò)來(lái)，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見(jiàn)攢動(dòng)的人頭，閃動(dòng)的各色衣服……
�、苓�記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開(kāi)滿野花：燈芯花、野草莓花、苜�；ā⑵压⒒ā废旅娴男『�，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰(shuí)的乳名。四周的群山，一律被松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽(tīng)著水聲，看著山色，我恍然似已進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí)，迎面走來(lái)一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過(guò)分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來(lái)，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺(jué)。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時(shí)候，我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間，我記起了泰戈?duì)柕脑?shī)句：“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目�！蔽仪椴蛔越剞D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沿著小女孩走的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無(wú)法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運(yùn)的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……
�、荻�，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來(lái)，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見(jiàn)一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過(guò)的那件防寒服給他�？墒莵�(lái)到南大街，已看不見(jiàn)他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒(méi)有找到。最后我來(lái)到丁字路口，還是沒(méi)有找到他，卻遇到了一個(gè)老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難轉(zhuǎn)換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒(méi)有改變，都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？
�、抟晦D(zhuǎn)身，車(chē)窗外的.河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門(mén)前的那只鳥(niǎo)不見(jiàn)蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚(yú)已經(jīng)沒(méi)入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……
�、咝袢找晦D(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛(ài)情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩(shī)一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來(lái)？
1、標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么？（2分）
2、文中第④段畫(huà)橫線的句子使用了什么修辭方法，結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達(dá)作用。（3分）
3、下列對(duì)文章的分析和理解、不正確的兩項(xiàng)是（）（3分）
A、本文重點(diǎn)描寫(xiě)了三次“轉(zhuǎn)身”的動(dòng)人情景，分別為：在車(chē)站，善良的年輕人轉(zhuǎn)身沒(méi)人入群，我來(lái)不及道歉；秦嶺深處，一個(gè)美麗的女孩轉(zhuǎn)身消失在命運(yùn)的路徑；南大街路口，我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn)身而逝。
B、第①段“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個(gè)詞用得極妙，與前文中的“人海”相呼應(yīng)，說(shuō)明人海茫茫，縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。
C、第②段“轉(zhuǎn)身，就是永別”這句話，總括了作者個(gè)人的體驗(yàn)與感悟，為全文奠定感情基調(diào)，同時(shí)也自然地引出了下文。
D、本文以作者的感情變化為線索，采取“概括——具體——概括”的結(jié)構(gòu)模式，表達(dá)出了對(duì)真善美的熱切追求。
E、本文主要采用抒情和議論相結(jié)合的方式，深刻揭示了“轉(zhuǎn)身”的內(nèi)在意蘊(yùn)，使文章的立意上升到一個(gè)新的高度，讓人讀之耳目一新。
4、簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。（3分）
【答案】
1、“轉(zhuǎn)身”的深層含義是不管是自然的景物變化，還是人類的種種人生經(jīng)歷，它都不依你的意志為轉(zhuǎn)移，自然地隨時(shí)間變化而變化，這個(gè)變化常在你不知不覺(jué)中就發(fā)生了，短的就像你“轉(zhuǎn)身”一樣，身邊的一切都不是從前了。我們要珍惜當(dāng)下的人和事。不要給自己留遺憾。
2、畫(huà)線句子使用了排比、比喻和擬人。用排比表現(xiàn)了作者所見(jiàn)的春花多，水的清、柔、和諧；比喻、擬人的運(yùn)用使自然的花、水充滿靈性和感情，讀來(lái)瑯瑯上口，意境優(yōu)美，沁人心脾，回味悠長(zhǎng)。
3、AE【解析】此題考文章內(nèi)容的理解和分析。A、作者是寫(xiě)了三次，但第一次只是個(gè)引子，是略寫(xiě)的；E、本文在表達(dá)方式上明顯是以敘述和描寫(xiě)為主，間有抒情和議論。所以A、E錯(cuò)。
4、最后一段從結(jié)構(gòu)上看是對(duì)前文細(xì)節(jié)描述的一個(gè)全面總結(jié)在全文中起總結(jié)全文的作用；從立意上看，他把前文的真實(shí)的“轉(zhuǎn)身”瞬間，升華到人生的種種時(shí)間變化，然后呼喚人們珍惜愛(ài)護(hù)當(dāng)前的“真善美”，使文章主題的進(jìn)一步深化。
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