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二年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀練習(xí)題附答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀練習(xí)題附答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)語文課外閱讀練習(xí)題
一、有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！
夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）著瓜溜走了。
仔細(xì)短文，回答下列問題：
1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。
2.看，我的詞語火車多長(zhǎng)啊！
月光→（光明）→（）→（）→（）→（）
3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
4.我來露一手：根據(jù)短文填空。
刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長(zhǎng)滿了（）。
5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）
�。�2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）
參考答案：
1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。
四（肢）蜷（quán）背（bēi）
2.看，我的詞語火車多長(zhǎng)啊！
月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空氣）→（氣候）
3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。
4.我來露一手：根據(jù)短文填空。
刺猬的頭（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齒（非常鋒利），門牙（特別長(zhǎng)）。它們四肢（很短），跑起來很快。爪子（那么銳利）、（那么有力）。渾身長(zhǎng)滿了（像鋼針一樣的硬刺）。
5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。
�。�1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（√）
（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）
二、選擇適當(dāng)?shù)南舐曉~，填寫句子。
嘩啦咔嚓呼呼沙沙喵嗚汪汪嘰嘰咩咩嘎嘎轟隆隆
例句：（嘩，嘩，嘩，）雨下起來了。
1.大風(fēng)（）地刮著。
2.春雨（）地下著。
3.天空中響起了（）的雷聲。
4.樹枝（）一聲被折斷了。
5.小貓（）小雞（）小狗（）小鴨（）。
參考答案：
1.大風(fēng)（呼呼）地刮著。
2.春雨（沙沙）地下著。
3.天空中響起了（轟隆隆）的雷聲。
4.樹枝（咔嚓）一聲被折斷了。
5.小貓（喵嗚）小雞（嘰嘰）小狗（汪汪）小鴨（嘎嘎）。
三、請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)對(duì)小動(dòng)物的觀察，把下列句子補(bǔ)充完整。
四、小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
小公雞可美啦！它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。
小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
1.第2自然段共有_____句話，分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根據(jù)短文內(nèi)容填一填：
（）的冠子（）的外衣
�。ǎ┑囊r衫（）的眼睛
�。ǎ┑淖欤ǎ┑拇笪舶�
3.短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“——”畫出相關(guān)的句子。
參考答案：
1.第2自然段共有__5___句話，分別介紹了公雞的___頭___、_ __眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填：
�。ɑ鸢岩粯樱┑墓谧樱ㄉ罴t閃亮）的外衣
�。ń瘘S色）的襯衫（透亮靈活）的眼睛
�。饧猓┑淖欤ㄎ孱伭┑拇笪舶�
3.短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“——”畫出相關(guān)的句子。
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
五、貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1.短文有＿＿＿句話。
2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3.用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活�！ǎ�
②貓是捉老鼠的能手。………………………………（）
�、圬埖哪_趾上有鋒利的爪子�！ǎ�
參考答案：
1.短文有＿5＿＿句話。
2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。
3.用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。
4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
�、儇埖亩浜莒`活�！ǎ�
�、谪埵亲嚼鲜蟮哪苁��！ā蹋�
�、圬埖哪_趾上有鋒利的爪子�！ǎ�
六、有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！
夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）著瓜溜走了。
仔細(xì)短文，回答下列問題：
1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。
2.看，我的詞語火車多長(zhǎng)��！
月光→（光明）→（）→（）→（）→（）
3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
4.我來露一手：根據(jù)短文填空。
刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長(zhǎng)滿了（）。
5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。
�。�1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）
（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）
參考答案：
1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。
四（肢）蜷（quán）背（bēi）
2.看，我的詞語火車多長(zhǎng)啊！
月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空氣）→（氣候）
3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。
4.我來露一手：根據(jù)短文填空。
刺猬的頭（尖尖的），眼睛和耳朵（很�。�，牙齒（非常鋒利），門牙（特別長(zhǎng)）。它們四肢（很短），跑起來很快。爪子（那么銳利）、（那么有力）。渾身長(zhǎng)滿了（像鋼針一樣的硬刺）。
5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（√）
（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）
七、小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
小公雞可美啦！它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。
小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
1.第2自然段共有_____句話，分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根據(jù)短文內(nèi)容填一填：
�。ǎ┑墓谧樱ǎ┑耐庖�
（）的襯衫（）的眼睛
�。ǎ┑淖欤ǎ┑拇笪舶�
3.短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“——”畫出相關(guān)的句子。
參考答案：
1.第2自然段共有__5___句話，分別介紹了公雞的___頭___、眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填：
�。ɑ鸢岩粯樱┑墓谧樱ㄉ罴t閃亮）的外衣
�。ń瘘S色）的襯衫（透亮靈活）的眼睛
�。饧猓┑淖欤ㄎ孱伭┑拇笪舶�
3.短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“——”畫出相關(guān)的句子。
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
八、小綿羊和布娃娃
我有一個(gè)很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（yí）為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。
每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（tí）醒（xǐng）我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心。
每當(dāng)我說謊（huǎng）時(shí)，小綿羊好像在說："小孩子不能說謊，要誠(chéng)實(shí)。" 1．短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話。
2．從文中找出下面詞語的反義詞。
馬虎--（）說謊--（）
3．每當(dāng)"我"做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃是怎樣的？用"--"畫出來。
4．每當(dāng)"我"說謊時(shí)，小綿羊好像對(duì)"我"說什么？用"~~"畫出來。
答案
1．短文共有（3）個(gè)自然段，第一自然段有（2）句話。
2．馬虎--（細(xì)心）說謊--（誠(chéng)實(shí)）
3.好像提（tí）醒（xǐng）我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心。
4.“小孩子不能說謊，要誠(chéng)實(shí)�！�
九、放風(fēng)箏
三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏，到體育場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏賽。
我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲："放！"風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。�。√焐巷L(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚……簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花。同學(xué)們?cè)诘厣媳寂芴S，玩得多開心哪！
1．全文有（）個(gè)自然段，第2自然段有（）句話。
2．你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？
的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著天空，好像藍(lán)天上灑下了 。
3．天上的風(fēng)箏真多，，有、有、有……簡(jiǎn)直是個(gè) 。
答案：
1．全文有3個(gè)自然段，第2自然段有4句話。
2．你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花。
3．天上的風(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚……簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)。
十、松花江畔
我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pàn），這兒的冬天是寒冷而漫（màn）長(zhǎng)的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。
初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時(shí)，雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上濕漉漉的。
1．這段短文描寫的對(duì)象是，描寫的地點(diǎn)是 。
2．"它給我們帶來的雪景是美麗迷人的"里的"它"是指 。
3．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
一（）大雪美麗迷人的（）
一（）小雨寒冷漫長(zhǎng)的（）
4．第二自然段共有句話，第二句具體寫了的經(jīng)過。
答案：
1．雪；松花江畔
2．冬天
3．一（場(chǎng)）大雪美麗迷人的（沙灘）一（陣）小雨寒冷漫長(zhǎng)的（冬天）
4．2；下雪
十一、綠鉛筆
林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說："你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多。"李麗連忙說："我只畫樹葉和小草。"林園園皺著眉頭，說："還要畫小草？"李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。
1．這段話共有句話。
2．林園園拿出綠鉛筆時(shí)提出了點(diǎn)要求：一是，二是，三是。
3．"連忙"的近義詞是。
答案：
1．4
2．三；不要削；不要用力；不要畫得太多
3．"急忙（立刻）
十二、萬獸之王
第三個(gè)星期，輪到小猴子當(dāng)"萬獸之王"。大家都非常擔(dān)心□他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開始□都得住在樹上□成天抓著藤條蕩來蕩去□誰知，小猴子只說了一句話："從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過日子。"話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。
1．在文中"□"里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．這一段共有句話。
3．照樣子，寫詞語。
笑瞇瞇 4．在短文中找出小猴子說的話，并用"--"畫出來。
5．貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動(dòng)物的生活習(xí)慣？
貓頭鷹：
袋鼠：
1．；，，？
2．4
3．白花花樂呵呵水靈靈
4．從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過日子。
5．貓頭鷹：白天休息，夜里捉老鼠袋鼠：跳著走路
十三、音樂醫(yī)院
牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了"音樂醫(yī)院"。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問："睡得好嗎？"牛伯伯高興地說："好長(zhǎng)時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mó）法？""哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mì）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！"
1．這段話共句。
2．牛伯伯因?yàn)? ，所以住進(jìn)了 。
3．"哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有很好的療效呢！"這句話是對(duì)說的。
4．音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫" "。
5．給多音字組詞。
jué（）lè（）
覺 樂
jiào（）yuè（）
答案：1．7
2．年紀(jì)大了，身體不好，經(jīng)常失眠；"音樂醫(yī)院" 3．百靈鳥；牛伯伯
4．音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mì）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！"
5．
jué（感覺）lè（快樂）
覺 樂
jiào（睡覺）yuè（音樂）
十四、西沙群島上的海鳥
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