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《藏根草》初中散文閱讀及答案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看過一些經(jīng)典的散文吧？散文對(duì)作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。你知道寫散文要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的《藏根草》初中散文閱讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好一座頗有古堡風(fēng)度的萬佛閣，被人遺忘在大殿的背后，斷了香火，受了冷落。
“瞧，那是什么？”
我們從它的身邊走過，忽然發(fā)現(xiàn)它那灰暗的閣壁上，飄出來一縷又一縷鮮鮮活活的生命亮色，宛若一群藏在閣樓里的少女拋灑下來的掩面綠紗，情怯怯地朝我們招搖。
是長青藤么？長青藤?zèng)]有它這樣的優(yōu)雅；是牽�；�？牽�；]有它這樣的美麗。
我們認(rèn)不出，更猜不透：在這石頭墻上，存不得雨水，見不到土壤，這柔弱的小草，它是怎樣活下來的？它的根又會(huì)藏到哪里？
守廟的老人來了。
他告訴我們，這些藏根的小草是何首烏。
他告訴我們，這青山古剎，有股生生不息的“感應(yīng)泉”，泉水流到哪兒，哪兒便可尋到何首烏家族的綠色莊園。它是人類的朋友，它是病魔的克星。它可以讓白發(fā)人萌生一頭烏亮的美發(fā)，它可以使失眠者做得成甜甜的美夢(mèng)。
他還告訴我們，現(xiàn)在尋不到了。那些貪婪的采藥人，尋求的是它生命的老根，它躲到哪里，人們便追到哪里，它也只好收起根來，藏進(jìn)這石頭縫里；扒不得這萬佛閣，休想再奪它的根……
自然是一部偉大的書，只要你認(rèn)識(shí)了它，你在這個(gè)世界上便寂寞時(shí)不再寂寞，窮困時(shí)不再窮困；苦惱時(shí)有安慰，挫折時(shí)有鼓勵(lì)；軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有指南針。
請(qǐng)問藏根的小草，我的朋友，你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？
還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？
1、文中“它是怎樣活下來的？”的疑問，從側(cè)面表現(xiàn)出“它” ________。（2分）
2、文章最后說：“還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？”根據(jù)文意，作者問萬佛閣的問題的具體內(nèi)容是什么？（2分）
答：____________________________
3、對(duì)于第最后一段的問題，萬佛閣將會(huì)怎樣回答？請(qǐng)你代它回答。（4分）
答：____________________________
【參考答案】：
1、頑強(qiáng)的生命力；
2、在歲月的長河中書寫了什么（意近即可）
3、（緊扣佛教是人們精神的寄托）（意近即可）
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