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張蟄《村邊的野地》高三散文閱讀題及答案
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家應(yīng)該都對散文很熟悉吧？散文是一種常見的文學(xué)體裁，取材廣泛，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編精心整理的張蟄《村邊的野地》高三散文閱讀題及答案，希望對大家有所幫助。
�、傥蚁矚g泡在村東的野地里，有時(shí)一群人，有時(shí)就我一個(gè)。野地很大，雜草、灌木叢生，那些粗細(xì)高矮歪直不同的雜樹聚在一起，氣象萬千。在它的西南方向，廢黃河一股水流蜿蜒而來，又在它東邊很遠(yuǎn)的地方輕輕滑過朝東北方向平緩流去，河面時(shí)寬時(shí)窄，水量豐沛，水草豐滿。那里有視野更為開闊的田地，村莊都被零星甩在某個(gè)角落里，我們叫它漫河灘。
�、谝暗乩铮÷房v橫交錯(cuò)，說明很多人來過且又走路的習(xí)慣不同，但真正泡在這里，一天到晚又見不到一個(gè)人影。除了人，村里的狗也來，我在野地里碰到狗的時(shí)候比人多，狗來這里東嗅西嗅，有時(shí)會(huì)對一只野雞狂追，但從來不會(huì)成功，對一閃而過的野兔子，狗卻只當(dāng)沒看見。狗跑野地里來干什么？
③其實(shí)人來似乎也沒什么目的性，我們一群孩子泡在野地里，除了玩爬樹捉迷藏，有時(shí)會(huì)了結(jié)一些江湖恩怨，有時(shí)會(huì)商量到哪塊大田地偷生產(chǎn)隊(duì)的東西，有時(shí)會(huì)滿地里尋找兔子窩和老鼠洞。這些事，在其他地方一樣可做，但我們卻莫名其妙地跑到野地里來了。了結(jié)江湖恩怨，被揍得鼻青臉腫的倒霉蛋，出了野地會(huì)自覺說成是自己爬樹掉下來磕的，不僅得不到父母的半點(diǎn)同情，還會(huì)被他們咬牙切齒地痛罵：咋不摔死你哩，你就野吧！上野地來，就是為了給挨揍找個(gè)好借口嗎？在野地里商量偷生產(chǎn)隊(duì)的東西，偷來再跑到野地里分贓，在哪里不能商量不能分呢？我們習(xí)慣性地選擇了野地。還有秋天，我們在野地里從老鼠洞中挖出的黃豆，每個(gè)人脫下褲子裝都裝不完，但在大田里同樣如此，我們?yōu)楹蜗矚g來到野地里找？為什么？
�、芨鄷r(shí)候，我們在野地里無事可干，像狗一樣到處聞聞嗅嗅，無目的地到處走動(dòng)，或是忽然臥倒在雜草叢里看一塵不染的藍(lán)天。不知是誰最先想起來的爬樹，先是爬到樹上捉迷藏，后來我們爬到樹上去發(fā)呆，每個(gè)人都茫然地抱著樹干坐在樹杈上，猴子一樣?xùn)|張西望或什么也不望。有一回田鴨子興奮地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處走來的是自己的爹，立時(shí)扯起肚皮拚命嚎叫，但很快發(fā)現(xiàn)努力沒有意義，嚎叫聲剛出嘴就被風(fēng)收拾了。后來我們越爬越高，但能爬到樹梢的只有寧五，他能爬到十幾米高的地方，把自己掛在樹枝上被風(fēng)擺來蕩去地像個(gè)驢屎蛋。
�、莞杏X自己長大后，我更喜歡一個(gè)人呆在野地里，一個(gè)人呆著，能聽到樹上的鳥叫，再多的鳥同時(shí)叫也能聽得出不同。我能聽出哪只鳥的叫充滿饑渴，哪只鳥的叫充滿快樂。我還能聽得出鳥對話與鳥自言自語的不同，清晨鳥叫得清脆，黃昏鳥叫得興奮。有時(shí)候，一朵云都從視野里消失了，一只鳥的叫聲卻沒停息。我一個(gè)人爬到樹上眺望的時(shí)候，總覺得東邊的漫河灘雖然看起來闊大，但實(shí)際上很小。漫河灘的盡頭是什么呢？我會(huì)問自己。我爬樹，爬得越高，覺得天空越遠(yuǎn)。一個(gè)人既遠(yuǎn)離了地面又遠(yuǎn)離著天空時(shí)是惶急的，有無法自信的恐懼。
�、奘芰宋�，不高興，覺得無聊，不知道到哪兒去，我溜溜達(dá)達(dá)就到了野地里。我喜歡一個(gè)人跑到野地里聽動(dòng)靜，露水的叭嗒聲，野雞踩在草叢和落葉上的腳步聲，兔子啃嚙青草的聲，鳥起飛時(shí)拍打翅膀的呼喇聲，都能讓我平復(fù)不安。許多少年才有的煩惱，都是野地里的風(fēng)抹平的。我用一根青草去抽打另一叢青草時(shí)，痛苦就消失了。我夸張地躺在草叢里，正莫名苦惱地睜大眼睛，一群人字形的大雁忽然此起彼伏地叫著從野地上方飛過，立馬一身輕松。
�、哂卸螘r(shí)間，我百思不解一個(gè)問題，這片野地都如此草肥樹茂，莊稼地里產(chǎn)的糧食怎么就不夠人吃呢？人來到這個(gè)世界就是為了挨餓受凍嗎？沒有人會(huì)告訴我答案，而且也無法向大人討要答案。有一回，飯桌上啃著既黑又硬的窩窩頭，我試探性地問了一句：那片野地從哪兒來？二哥瞪了我一眼：吃飽一邊玩去！父親更是永遠(yuǎn)沉默。
�、辔覀兊纳倌陼r(shí)代就像被大人遺忘了一樣，除了一口吃喝和衣不遮體的穿戴，其他的一切交給了我們自己。我們滿世界游蕩，見風(fēng)而長。寧五學(xué)會(huì)了生吞鳥蛋，拴柱學(xué)會(huì)了剝刺猬，我學(xué)會(huì)了抓兔子……我們大呼小叫地在野地里跑過，在樹上閑蕩或是發(fā)呆，時(shí)光從瑣碎的落葉、干草尖慢慢流走后，我們的小胳膊小腿也在鳥鳴與露水里悄然拔節(jié)。這個(gè)過程里所有來自內(nèi)心的悸動(dòng)，最終幫助我們解決的，都是村邊的野地。野地收容了我們所有的秘密，安撫了我們最初對世界的恐懼，它用自己的有聲世界和無聲言語悄悄地照亮了一群少年幽暗的心門。
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�、馕以谧约旱纳倌陼r(shí)代雖然缺吃少穿，卻有幸擁有一片荒蕪的野地，在無意間接受了它最完美的自然啟蒙教育，這是今天生活在中國東部發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子再也難以享受到的自然待遇。今天，還有多少少年能在自家門外擁有一片自在的野地呢？
11在這個(gè)冬日，在燈下，我似乎又聽到冬天的風(fēng)從野地里呼嘯而過的聲音。雪厚厚地覆蓋了整個(gè)漫河灘，河水停止流動(dòng)，野地一片寂靜，那些巨大的無葉樹冠在風(fēng)里晃動(dòng)，正有雪被風(fēng)霧一樣地?fù)P起，鳥都躲在了村莊里，兔子都在了雪下的干草窩里。我駐足而立，小手凍得老高，臉蛋赤紅發(fā)黑，正看一群同伴在風(fēng)里向野地里跑過去。野地更野。
（選自20xx年12月19日《文匯報(bào)》，有刪改）
7.賞析第①段中加點(diǎn)詞“甩”的精妙之處。(2分)
8.有人說第④段末句中的用得不好，你怎么看？請說明理由。(3分)
9.賞析第⑤段畫線句的作用。(3分)
10.從全文看，第⑦段有何作用？(3分)
11.對第11段賞析不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.通過想象冬天沉寂而富有活力的野地，進(jìn)一步豐富了內(nèi)容，拓寬了意境。
B.以“鳥”“兔子”都躲起來反襯年少時(shí)的“我”與“同伴”的勇敢、野性。
C.“野地更野”既表達(dá)對少年生活、同伴的懷念，又包含對村邊野地的神往。
D.這一段景物描寫豐富多樣，畫面開闊，有聲有色，動(dòng)靜結(jié)合，極富感染力。
12.從全文看，作者為什么說“野地是偉大的”？(5分)
參考答案：
7. (2分)“甩”極具動(dòng)感，生動(dòng)地寫出了村莊的小以及分布的散亂。
8. (3分)用得好。形象生動(dòng)的寫出了寧五爬得很高，掛在樹枝上蜷成一團(tuán)的特點(diǎn)，(2分)而且這個(gè)比喻帶有鄉(xiāng)野氣息，與文章內(nèi)容也吻合。(1分)若說用得不好，視分析情況酌情給1-2分，但不能得滿分。
9. (3分)這一段以聲襯靜，(1分)突出了野地的靜謐，(1分)寫出了“我”獨(dú)享這篇野地所獲得的安寧和快樂。(1分)
10. (3分)與第③段“偷生產(chǎn)隊(duì)的東西”，“滿地里尋找兔子窩和老鼠洞”“用褲子裝從老鼠洞里挖出的黃豆”等內(nèi)容和第⑧段“出了一口吃喝和衣不遮體的穿戴”“像被大人遺忘了一樣”，學(xué)會(huì)“生吞鳥蛋”“抓兔子”等內(nèi)容照應(yīng)，也含蓄地解釋了我們那樣做的原因，反應(yīng)了時(shí)代帶給“我”的困惑和思考。
11. B (3分)
12. (5分)⑴饑餓的我們能在野地找到吃的東西。(1分)⑵給我們提供了一個(gè)自由自在、無拘無束的成長空間。(1分)收容了我們所有的秘密。(1分)⑶啟迪了我們的心智：讓我們感到了自身的渺小，自然的博大，思考社會(huì)和人生。(2分)⑷野地具有療傷和撫慰功能：安撫了我們最初對世界的恐懼；排解無聊和空虛，化解煩惱和痛苦，平復(fù)委屈和不安。(2分)（寫出第一條給１分，寫出第二條中任意一點(diǎn)給１分，寫出第三、四條中任意一條給２分，給滿５分為止。）
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