- 相關(guān)推薦
李白《古風(fēng)·碧荷生幽泉》閱讀答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編為大家收集的李白《古風(fēng)·碧荷生幽泉》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古風(fēng)·碧荷生幽泉
碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。
秋花冒綠水，密葉羅青煙。
秀色空絕世，馨香為誰(shuí)傳。
坐看飛霜滿，凋此紅芳年。
結(jié)根未得所，愿托華池邊。
【注】此詩(shī)作于李白應(yīng)詔入京為官之前。
1.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.寫荷之美，先總寫其“艷”、“鮮”，然后分寫“花”“葉”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“綠水”“青煙”加以襯托。
B.三四兩句中“冒”“羅”二字用得巧妙：“冒”賦予出水芙蓉以動(dòng)態(tài)美;“羅”將青煙籠罩綠葉的形態(tài)寫得生動(dòng)傳神。
C.詩(shī)中“秋花”對(duì)“密葉”，“綠水”對(duì)“青煙”，對(duì)仗工整，這正體現(xiàn)了古體詩(shī)嚴(yán)格要求對(duì)仗的特點(diǎn)。
D.“坐看飛霜滿，凋此紅芳年”用了擬人的手法，寫芬芳艷麗的，盡管無比美麗，也只能在滿天飛霜中無奈凋零。
E.詩(shī)歌語(yǔ)言清新自然，節(jié)奏輕快，充滿奇特的想象和夸張，極富性，體現(xiàn)了李白詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格。
2.這首詠物詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案
1.CE(C古體詩(shī)在對(duì)仗上沒有嚴(yán)格要求E“奇特的想象和夸張”在詩(shī)中不典型，更談不上“充滿”)
2.作者托物言志，①表達(dá)了對(duì)自己高潔品性的自信。寫荷花秀麗的花容，清香的氣息，絕世空前，暗示了自己才高道潔。②懷才不遇、空任時(shí)光流逝的慨嘆。寫荷花，縱然有絕世的美麗，因“結(jié)根未得所”，無人為它傳遞馨香，只能凋零，表達(dá)自己空有才華，卻因沒人舉薦不能建功立業(yè)，坐看年華流逝，心生感慨。③對(duì)得到朝廷重用的渴望。結(jié)尾“愿托華池邊”表達(dá)了自己也像荷花希望生長(zhǎng)在華美的池子里一樣，期盼得到舉薦和朝廷垂青(重用)。(每點(diǎn)2分，其中思想感情和結(jié)合詩(shī)歌分析各1分)
古風(fēng)·碧荷生幽泉簡(jiǎn)析
全詩(shī)十句五十字，贊揚(yáng)貞潔之士有美德，惜其才不得見用，位不得其處。
李白《古風(fēng)》組詩(shī)共五十九首，這是其中的第二十六首�？丛�(shī)意應(yīng)該作于應(yīng)詔前不久，四十來歲，或許已有些許的白發(fā)染鬢，從而感慨萬(wàn)千。此詩(shī)借池中芙蓉暗示自己的才高道潔，并希望舉薦給皇上。
此詩(shī)節(jié)奏輕快，一氣呵成。全詩(shī)以荷為喻，屬詠物詩(shī)。寫荷之美，綜以“艷”、“鮮”;分以“花”、“葉”、“色”、“香”;陪以“朝日”、“綠水”、“青煙”。寫荷之不遇，曰“空”、曰“凋”�！扒锘熬G水，密葉羅青煙”中“冒”與“羅”用字極其到位，冒尖而踴躍，收羅而無遺。“結(jié)根未得所，愿托華池邊”：華池，芳華之池。末二句表達(dá)了積極用世的意愿。
【李白《古風(fēng)·碧荷生幽泉》閱讀答案】相關(guān)文章：
《碧湘門》閱讀答案07-08
精選《泉》閱讀試題及答案07-12
讀荷閱讀理解及答案07-11
清塘荷韻閱讀答案11-10
清塘荷韻閱讀答案11-10
碧浪清波閱讀理解 碧浪清波閱讀答案11-08
聽泉-閱讀練習(xí)及答案07-12