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葉圣陶《駕長(zhǎng)》高三散文閱讀題及答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說起散文,大家肯定都不陌生吧?散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。那么,你會(huì)寫散文嗎?以下是小編收集整理的葉圣陶《駕長(zhǎng)》高三散文閱讀題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
、侔啄敬系鸟{長(zhǎng)就等于輪船上的大副,他掌著舵。
②一個(gè)晚上,我們船上的駕長(zhǎng)喝醉了,他年紀(jì)快五十,喝醉了就嘮嘮叨叨有說不完的話。那天船歇在云陽,第二天要過好幾個(gè)灘,他說推橈子的不肯賣力,前幾天過灘,船在水面打了個(gè)轉(zhuǎn),這不是好耍的。他說性命是各人的,他負(fù)不了這個(gè)責(zé)。當(dāng)時(shí)就有個(gè)推橈子的頂他,“‘行船千里,掌舵一人,’你舵沒有把穩(wěn),叫我們推橫橈的怎么辦!”
③在大家看來,駕長(zhǎng)是船上頂重要的人物。我們雇木船的時(shí)候,耽心到船身牢實(shí)本牢實(shí)。船老板說:“船不要緊,人要緊。只要請(qǐng)的人對(duì)頭,再爛的船也能搞下去!彼f的“人”大一半兒指的駕長(zhǎng)。船從碼頭開出,船老板就把他的一份財(cái)產(chǎn)全部交給駕長(zhǎng)了,要是他跟著船下去,連他的性命也交給了駕長(zhǎng)。乘客們呢?得空跟駕長(zhǎng)聊幾句,晚上請(qǐng)他喝幾杯大曲。“巴望他好好兒把我們送回去,好好兒把我們送回去吧!
、芏嬖诤笈,一船的伙計(jì)就只有駕長(zhǎng)在后艙做活路。我們見著駕長(zhǎng)的時(shí)候最多,對(duì)于駕長(zhǎng)做的活路比較熟悉。一清早,我們聽駕長(zhǎng)爬過官艙的頂篷到后艙的頂篷,一手把后艙的一張頂篷揭起,一片亮就透進(jìn)艙來。我們看他把后艙的頂篷全收了,拿起那塊長(zhǎng)長(zhǎng)的蹬板擱在兩邊艙壁上,一腳蹬上去,手把住舵。于是前面的橈夫就下篙子,船撐開了。
、蓠{長(zhǎng)那么高高的站在蹬板上,頭露出在頂篷外,舵把子捏在手里,眼睛望著前面。我們覺得這條船仿佛是一匹馬,一匹能夠隨意馳騁的馬,而駕長(zhǎng)是騎手。你要說這是個(gè)很美的吧?可是,他掌著舵只是做活路,沒有大野馳馬的豪興。我們同行有兩條船,兩條船上的駕長(zhǎng)都喝酒。我們船上的年紀(jì)大多了,力氣差些,到灘上,他多半在蹬板上跺腳,連聲喊:“扳重點(diǎn)!扳重點(diǎn)!……就跟搔癢一樣!”有一回,舵把子打手里滑脫了,虧得旁邊幾個(gè)乘客幫他扳住。他重新抓住舵把子的時(shí)候,笑了笑說:“好幾個(gè)百斤重呢。不是說著耍的!绷硪粭l船上的年輕人什么時(shí)候都喝酒,他夸張的擺給我們聽:“不喝酒可有點(diǎn)兒害怕呢。腳底下水那么兇,不說假的,你們看到就站不住。喝點(diǎn)酒,要放心些!蔽覀兊鸟{長(zhǎng)就不然,做活路的時(shí)候他決不喝酒。這不是說他比那年輕人膽大,對(duì)于可怕的水他們兩個(gè)抱著不同的害怕態(tài)度。
、弈敬辖珊芏啵眯┰挷荒苷f。偏偏那些話關(guān)于航行的多,我們時(shí)常會(huì)不知不覺的說出來。推橈子的聽見了,會(huì)朝我們說:“說不得,說不得!瘪{長(zhǎng)聽見了,會(huì)老大的不高興,好象我們故意在跟他搗蛋。是的,人家把性命財(cái)產(chǎn)交給了他,他把這個(gè)責(zé)任跟他自己的性命一半兒交給了“經(jīng)驗(yàn)”,還有一半兒呢,不知道交給什么,也許就是交給那些禁忌吧。船上的伙計(jì)們說:“船開動(dòng)了頭,就不消問哪天到哪里。這是天的事,你還做得到主。俊
、叽ń乃畠矗钡牡胤,單憑一把舵轉(zhuǎn)不過彎來。所以船頭上還有一根梢子,在要緊時(shí)候好幫幫舵的忙。扳梢子的大家也把他叫做駕長(zhǎng)。到灘上,他總站在船頭比手勢(shì),給掌舵的指明水路,好像是輪船上的領(lǐng)江。他拿的工錢跟掌舵的一樣。
6.“在大家看來,駕長(zhǎng)是船上頂重要的人物!闭(qǐng)分析這句話在文中的作用。(4分)
7.本文第⑤段是怎樣刻畫老駕長(zhǎng)的形象的?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)
8.“他把這個(gè)責(zé)任跟他自己的性命一半兒交給了經(jīng)驗(yàn),還有一半兒呢,不知道交給什么,也許就是交給那些禁忌吧。”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句話的含意(4分)
9.請(qǐng)?zhí)骄孔髌纷詈笠欢蔚纳顚右馓N(yùn)和作者的情感取向。(6分)
參考答案:
6.內(nèi)容上:對(duì)駕長(zhǎng)做進(jìn)一步解釋,并指出其在船上的重要性。結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)上文推橈子的話“行船千里,掌舵一人”,引出下文寫船老板及大家將性命財(cái)產(chǎn)交給駕長(zhǎng)的情節(jié)。(每點(diǎn)2分)
7.①運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫,如:“高高地站”“頭露出在頂篷外”“舵把子捏在手里”“眼睛望著前面”,“在蹬板上跺腳”“連聲喊”“笑了笑說”說明他水上經(jīng)驗(yàn)豐富,駕馭能力之強(qiáng),有自信心;②運(yùn)用對(duì)比手法,將老駕長(zhǎng)與年輕人對(duì)比。突出他的小心謹(jǐn)慎,有高度的責(zé)任感;③運(yùn)用側(cè)面描寫,通過“我們”的感受來烘托老駕長(zhǎng)的形象。(每點(diǎn)2分)
8.①“把這個(gè)責(zé)任跟他自己的性命一半兒交給了‘經(jīng)驗(yàn)’”,說明駕長(zhǎng)的水上行船經(jīng)驗(yàn)豐富,表明他的自信,并且有著極強(qiáng)的工作責(zé)任心;“也許就是交給那些禁忌吧”是說駕長(zhǎng)為人小心謹(jǐn)慎,“講究行船禁忌”,既說明他身上有著傳統(tǒng)文化的印記,也表明他對(duì)自然的敬畏和尊重。(每點(diǎn)2分)
9.揭示了船人艱辛的生活狀態(tài),表現(xiàn)作者對(duì)底層人民的同情關(guān)心;刻畫了船人互相幫助、共渡難關(guān)的精神品質(zhì),表現(xiàn)了作者的敬佩之情;深化主旨,由掌舵的駕長(zhǎng)寫到扳梢的駕長(zhǎng),表現(xiàn)了作者對(duì)迎難而上、互助合作精神的謳歌;表現(xiàn)了作者對(duì)人事、人力、人情的贊美。(每點(diǎn)2分,寫到3點(diǎn)即可)
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