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朱成玉《夢是夜的花朵》記敘文閱讀答案
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的朱成玉《夢是夜的花朵》記敘文閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
�。�1）最近孩子睡覺特別早，而且總是說夢話，像是在和一個(gè)人聊天的樣子。
�。�2）自從孩子的媽媽去世后，我明顯的感覺到她變得不愿說話了，從前那個(gè)好動的女孩子一下子變得文文靜靜。我多么希望她還像以前那么淘氣啊，到處翻弄她收藏的“破爛”，自己玩“過家家”，把自己的屋子弄得像個(gè)豬窩。現(xiàn)在，她的屋子干干凈凈的，卻少了一份孩子該有的活潑。
�。�3）在妻子離去的日子里，我的心常常被思念撕咬著。但我盡力不讓女兒看到我的悲傷，總是趁洗臉的時(shí)候，把淚水偷偷地運(yùn)送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我傷感，很少和我提起她的媽媽，甚至，連書桌上那張她媽媽的照片也被她放到了相框背面，正面依然是陽光燦爛的她自己，在花叢中翩然如一只欲飛的蝴蝶。
（4）我給她租各種動畫片光碟，在電腦上下載游戲，想盡辦法讓她玩。可她好像突然對這些都沒了興趣，每天回來就埋頭寫作業(yè)，然后就嚷嚷著要睡覺。
（5）對于女兒的這些變化，我有些不安，擔(dān)心長此以往孩子會生病。周末，我領(lǐng)她去吃肯德基，她一個(gè)勁的問我?guī)c(diǎn)了。我對她說，今天是周末，作業(yè)可以明天寫，今天多玩一會兒。她卻用不容商量的口氣對我說，八點(diǎn)半必須到家。到家后，她看了看表，連澡部沒洗就迫不及待地鉆進(jìn)了被窩。我有些疑惑，女兒小小的心里似乎藏著什么秘密。
�。�6）我想孩子的心理一定出了問題。我?guī)タ戳诵睦磲t(yī)生。醫(yī)生說這是典型的憂郁癥，是失去了最親近的人導(dǎo)致的。醫(yī)生建議我多陪陪孩子。那樣有利于她早日從傷心的泥沼中爬上岸來。
�。�7）她生日那天，我領(lǐng)她去滑旱冰，難得看到她那樣高興�？粗畠合褚恢挥鹨頋u豐的雛燕，學(xué)著飛翔，我的眼里蓄滿了淚。孩子，這才是你應(yīng)該過的生活。那些生活的苦難，不應(yīng)是你這樣一顆幼小的心靈該承受的��！
�。�8）可是她并沒有忘記她的睡覺時(shí)間，滑了一會兒，她就問我?guī)c(diǎn)了。我故意騙她說剛剛七點(diǎn)。她玩得很開心，笑容燦爛，如圣誕的煙花。
�。�9）回到家的時(shí)候，她看到鬧鐘顯示已經(jīng)十點(diǎn)多了，馬上問我是不是她的鬧鐘出了毛病。我點(diǎn)著她的小腦袋．笑著說：“小傻瓜，爸爸騙你的。今天是你的生日，又是周末，就是想讓你多玩一會兒……”沒想到還沒等我說完，她就“哇”的一聲大哭起來，令我手足無措。
�。�10）“今天是我的生日，媽媽看不到我。會很傷心的……”她傷心的哭著說，“在醫(yī)院最后一次看媽媽的時(shí)候，媽媽對我說，每天晚上九點(diǎn)都會到我夢里來看我，我們還拉了鉤呢。”
�。�11）原來，這就是孩子的秘密！
（12）我眼前浮現(xiàn)出妻子臨終前那張蒼白虛弱的臉上盡力露出的微笑，看到她艱難的伸出她的小指，和女兒拉鉤，許下她們相約的諾言：每天晚上九點(diǎn)，在夢中，不見不散。
�。�13）為了這個(gè)約定，女兒始終堅(jiān)持晚上九點(diǎn)之前睡覺。
�。�14）我為女兒鋪床的時(shí)候，一眼便看到了她的媽媽。原來，女兒把媽媽的照片放到了相框的背面，是為了能在睡覺的時(shí)候更近地看到她啊！夢真是一件神奇的寶貝！白天丟掉的，可以在夢里撿回來；現(xiàn)實(shí)中沒有的，可以用夢補(bǔ)上。
�。�15）夜里，我躡手躡腳地去女兒的小屋，小心翼翼的給她蓋被子。我怕驚動她，她現(xiàn)在一定在和她媽媽玩耍，或者賴在媽媽的懷里纏著媽媽給她講故事。我看著她甜甜的微笑著的臉，在那個(gè)夢里，慢慢綻放成花朵。
�。ㄟx自《快樂心靈》第一輯有改動）
11．讀完全文，你是怎樣理解文題含義的？（2分）
12．父親為了解開女兒的心結(jié)，傾盡了心力，想盡辦法讓她玩，領(lǐng)她吃肯德基、xx 、xx；女兒為了信守約定，改變了自己：睡得早、xx 、xx 。（4分）
13．聯(lián)系上下文，品味第（3）段中加點(diǎn)詞語（或短語）。（2分）
撕咬：xx
偷偷地運(yùn)送：xx
14．第（7）段中劃線句“我的眼里蓄滿了淚”蘊(yùn)含了豐富的情感，既有xx，又有xx，還有xx 。（3分）
15．這箱文章在寫作上較明顯的特點(diǎn)是多處使用伏筆和照應(yīng)，請找出兩處不同方面的伏筆，并說說使用伏筆的作用。（3分）
16．文中的孩子患有優(yōu)郁癥，為了“使他早日從傷心的泥沼中爬上岸來”，如果你是她的朋友，你該怎樣勸說她？（3分）
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